Előadás a leckét (átlag, előkészítő csoport), a téma a mester - class gondozók
Képaláírásokat diák:
„Ahhoz, hogy egy gyerek okos és ésszerű, hogy erős és egészséges: ha működik, működik, fut, kiabál, bár ez állandó mozgásban van.” Jean-Jacques Rousseau
Célok és célkitűzések a sport sarok sport sarok Acquisition követelmények korosztály több mint példák regisztrációs sport több mint 5 játékok egy „néma szimulátor” 6. felülvizsgálata módszertani irodalom és folyóiratok, módszertani anyagok és fájlok konzultációs terv
Fő cél: Fizikai közérzetet CORNER Szolgálja igényeinek kielégítésére óvodások a TRAFFIC és az alkalmazkodás az egészséges életmódot.
CÉLKITŐZÉSEI SPORTS CORNERS - OKTATÁS pozitív erkölcsi - erős akaratú személyiségjegyek, tevékenység, függetlenségét; - FEJLESZTÉS ÉS JAVÍTÁSA PÉNZMOZGÁSAINAK motoros funkció; - elérjék a kívánt fizikai felkészültség kor; - FIGYELMEZTETÉS rendellenességek a mozgásszervi rendszer; - kedvező feltételek megteremtése a kikapcsolódásra, vidám jelentős sebességjavulást kollektív játékok és szórakoztató; - bevezeti a gyermekek fizikai kultúra és a sport.
CAREGIVER CÉL: a gyerekeket tanítani önálló motorikus aktivitást a korlátozott hely és a helyes használatát sporteszközök
KÖVETELMÉNYEK torna sarkok 1. BIZTONSÁGI HELYSZÍN: sport területén nem kell mellé ablakok, természeti terület és a terület független művészeti tevékenységet a gyermekek számára. 2. TALÁLKOZZ higiéniai és pedagógiai követelmények, és a hely EQUIPMENT - az az elv célszerűség. 3. CORNER logikusan illeszkedik a belső szobába, és esztétikailag díszített. 4. CORNER rendelkezésre kell állnia a használata minden gyermek. 5. CORNER KELL sootvetsvovalo gyermekek és program követelményeinek, figyelembe érdekeit mind a fiúk és a lányok. Ez lehet inkább a recepció, a csoport vagy a hálószobában. 6. Szabad a szimbolizmus testnevelés és a sport.
Óvodáskortól a fiatalabbak célszerű létrehozni egy speciális torna területet, amelyet be kell egyetlen motor tér, amelyben minden gyermek igényeit is kielégíti minden rendelkezésre álló eszközt, hogy jobb fokozatosan, felváltva őket. A testmozgás segíti az óvodáskortól fontos elhelyezni oly módon, hogy azok hozzájáruljanak a megnyilvánulása a fizikai aktivitás a gyermekek számára. A mozgás és a gondolkodás, a munka, a különféle sport - játék előnyeit.
Átlagos óvodáskortól kell ebben az időben változik a helyét a berendezés periodikusan eltávolítjuk az egyik, hogy unatkozó gyerekek. A második félévben meg kell feltölteni sarok képi anyag didaktikai és társasjátékok bevezetni a gyermekek sport. Az átlagéletkor a gyerekek hajlamosak elvégzésére mozgások különböző módon választotta a legésszerűbb.
Senior óvodáskortól az idősebb csoportban van szükség, hogy megismertesse a gyerekeket a legfontosabb események a sportélet az ország, és tegye egy sarokba egyaránt megfelel anyag (képek, játékok, stb), hogy a vezető előtti gyermekek célszerű létrehozni egy eltérő, bonyolult feltételek mellett történő végrehajtásának különböző típusú edzés előnyei . Terület aktívan fel kell használni a nap folyamán (egyéni munka gyerekekkel, független gyermekek tevékenysége)
TELJES sarkok az elméleti anyag: - kartoték mobiljátékoktól összhangban a gyermekek életkori; - file ülő játékok összhangban a gyermekek életkori; - fizkultminutok fájl összhangban van a gyermekek életkori; - file reggeli torna összhangban a gyermekek életkori; - file élénkítő edzőtermek összhangban a gyermekek életkori; - fájl schitalok (II legfiatalabb csoport a II félévben); illusztrált anyag a téli sportok (középső csoport a II félévben); illusztrált anyag nyári sportok (középső csoport a II félévben); szimbólumok és anyagok a történelem a Olimpiai Mozgalom (középső csoport a II félévben); tájékoztatás a legfontosabb esemény a sport az ország életében (senior csoport).
2. Games (junior és senior csoport). - az oktatási játékok a sport: asztal nyomtatott játékok, pár kép, bingó, dominó, labirintus, split képek, rejtvények, forgáccsal és játékok, stb - sport társasjátékok (jégkorong, kosárlabda, labdarúgás, stb.) 3. Az attribútumok a mobil és a mozgásszegény játékok: plakát, maszkok, berendezések (például - a szalagok), minden korosztály számára.
4. A megelőzés lúdtalp és a fejlesztés a finom motoros készségek kéz - zsákok szemek (bab, borsó, bab, stb) különböző formái a séta; - szőnyegek és masszázs pályán domborműves „bordák” gumi szegecsekkel stb.; - hulladék anyag (kúp, honnan Kinder Meglepetés tojás, stb) felvételéhez és a változó egyik helyről a másikra láb és a lábujjak. - nem szabványos eszközök, készült saját kezével; - golyó - sün; - zsákok különböző gabonafélék kézzel - bővítő (középkorú és idősebb).
5. játékokat és gyakorlatokat ugró - kötél; - karika; - zsinórok; bárokban. 6. átlépni, emelkedő és lejtő - a fa rudak.
7. Játékok és gyakorlatok dobás, fogása, dobás - koltsebros; - gumi golyó különböző méretű; - Jumping (junior és senior csoport); - golyó vagy homokzsákokkal dobott (közép-és felső csoportok); - kosarak dobás játékok; célt dobás darts vagy golyók tépőzárral (középkorú és idősebb); - bowling; - nem szabványos eszközök.
8. Külső anyag (éves gyerekek): - gumilabda; - futball labda (középkorú és idősebb); - tollaslabda (előrehaladott kor); - kötél; - karika; - síelés; - hokiütők; - szánkót, stb 9. A dob reggeli torna
Egészség megőrző GYERMEKEK
DESIGN sport sarok
Játékok a „néma szimulátorok” „Get bogyó”, „Séta a falon”, „a Doprygni csíkok” „Csendes szimulátor” van-e beillesztve a falon sziluettek gyermekek handprints különböző variációkban a padlóról, és akár 1,5 m, a lábak sziluettek a padlótól 70cm; többszínű csíkok (5-10 db) hosszú 1m a pattogó.
KÖSZÖNÖM a figyelmet. Példabeszédek akik részt a sport, a hatalom tárcsázza. Ki szereti a sportot, a Hale és tápláló. Új életet kezdeni nem hétfőn, de a reggeli testmozgás. Erős test - gazdag és tettel. A sport nem barát - nem csak a szűkebb. Járni - hogy éljen. Adja meg a sport időt és cserébe kap az egészséges.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Minden gyermek kap egy csomó öröm és élvezet, játszik a homokban. játszó homokkal, hogy a gyerekek nyíltan kifejezzék érzelmeiket: öröm, öröm, öröm. játszó homok kiváló eszköz pa.
Nyelvi fejlődés révén színházi tevékenység. Mester osztályban pedagogov.Podgotovila nevelő MDOAU óvoda №5 „Sunny” o. Seryshevo. Natalia A. Abdullin
Jó napot, kedves kollégák! Az egyik prioritása a munkát a tanár, hogy dolgozzon ki a beszédet. Dolgozom kisgyermekek. Az egyik fő tevékenysége az én munkám.
Kapcsolat a szülők és a gyermekek, akiknek a kórtörténetében jó proiskhodeniya hagyományos orosz baba - „Christmas Angel”.
Mesterkurzus szülők „Visual Modeling az óvodában”
Beszéd a szülők egy mesterkurzust a témában „Visual Modeling az óvodában.”
Mesterkurzus tanárok „létrehozása Cartoon óvoda”
Egy rövid összefoglaló a mester osztály tanárok „létrehozása Cartoon óvoda” Memo + „Hogyan kell alkalmazni a Windows Movie Maker”.
Az egyik típusú egészségügyi energiatakarékos technológiák a testedzés osztályok közé légzőgyakorlatok, akupresszúra, ujj torna, torna a szemnek. és a pihenés.
TÉMA: „adok a szívem az én anyám” .target: Foster szeretet és tisztelet a legtöbb közeli és kedves emberek, és hogy támogassák az átfogó fejlesztése az ember egy jel.