A projekt az én biztonságos iskolába menet
A projekt időtartama munka
A rövid összefoglalót a projekt
Ez a projekt a tanulmányban használt a téma „város, a környéken, ahol élünk” .target projekt: képezve ábrázolások fiatalabb iskolás a közúti biztonságra, a legbiztonságosabb módja annak, hogy tárja fel a hallgató shkolu.V projekt a hallgatók megismerkednek a környék, ahol élnek a szabályok a közúti közlekedés biztonsága, az átmenet szabályainak az úttesten, bemutatva a kreatív sposobnosti.Rebyata tanulmány kerület, ahol élnek, biztonságos útvonalat az iskolába, az átmeneti szabályokat az úttest, fehér húsú Nala közlekedési, közlekedési tábla gyalogátkelőhely .Obrazovatelnym terméke ez a projekt megtervezéséhez, húzott obuchaschimisya.Vo a vita a projekt eredményeinek a diákok beszélni, hogy hogyan tudnak eljutni az iskolába a legbiztonságosabb útvonal, a helyeket, ahol lehet menni útszakaszon.
A projekt célja az
- Ahhoz, hogy egy ábrázolása a fiatalabb diákok a közúti biztonságot.
projekt céljai
- A tanulmány a legbiztonságosabb módja az iskolába.
- Ismerete a környéken, ahol a gyermekek élnek.
- Ismerik a szabályokat a közúti közlekedés biztonsága.
- Ismerete pravivilami átmenet úttesten.
- Fejlesztése kreatív képességeit a diákok.
irányadó kérdések
Az alapvető kérdés: Hogyan válasszunk biztonságos módja az iskolába?
- Saját iskola mely terület a város?
- Hol a haza?
- Hogyan juthat otthonról az iskolába?
- Muszáj az úton?
- Hol van biztonságosabb az úton?
tanulmányi kérdések
- Mi az út?
- Hogyan az úton?
- Hogyan át az úton. ha van egy közlekedési lámpa?
- Hogyan át az úton. ha nincs közlekedési lámpa?
A szerkezet a projekt
A projektterv
A munka megkezdése előtt a projekt
Előadás a diákok szülei egy összefoglaló a projekt módszer a tanítás; felmérések szülők; szülői beleegyezés megszerzését a gyermekek foglalkoztatása az interneten, kiadvány műveik és fotók (a füzet a szülők számára).
Heurisztikus beszélgetés közben bemutató tanár bemutatásával; vita a teljes projekt terv, a munka tervezése, megvitatása kritériumok kutatás értékelése és végleges tartalmát oktatási projekt produkta.Razrabotka védelmi rendszer.
Lépés II. (2 óra, önálló otthoni munka)
Kiválasztása biztonságos útvonalat otthonról az iskolába a szülő. Ismerete az út jelzéseket sledovaniya.Analiz útvonal információkat. Előállítása információkat az eredmények bemutatására (útvonal áramkör). Létrehozása útvonalak rendszereket.
Lépés III. (3. osztály)
védelmi projekt az osztályban. Reflection.
Bemutatása a tanár, hogy azonosítsa a nézetek és a diákok érdekeit.
Példák hallgatói munkák
