A kérdőív az interperszonális kapcsolatok (FIRO - b - egy kérdőívet interperszonális orientáció)
1. J. KOZENY (kérdőív mérésére interperszonális felnőtt orientáció);
2. AA Rukovishnikov (kérdőív interperszonális kapcsolatok).
Schutz W. C. FIRO Awareness Scale Manual. Consulting Psychologogists. Inc. 1978.
Gluck A. pszichometriai tulajdonságai FIRO-b. Consulting Psychologogists. Inc. 1983.
Interperszonális elmélet Schutz a következő tételei:
Posztulátum interperszonális igényeinek. Minden személy jellemzi három interperszonális igényeinek - befogadás, ellenőrzési és szenvedély, ami alapján valaki úgy dönt, egy formája interperszonális viselkedés.
Posztulálni kontinuumát kapcsolatokat. Az egyes az ő kapcsolata más emberek valósítja tapasztalat az interperszonális kapcsolatok, ami a gyermekkorban. Érzékelése saját helyzetét az interperszonális kapcsolatokban is befolyásolja az alak a személyközi viselkedés.
A posztulátum a csoport. Formation csoportok különböznek több fázisban: a kölcsönhatás csoport fejlesztés kezdődik sík „kapcsolási” folytatja „kontroll” és végződik „befolyásolja”. Ha van egy csoport regresszió az összeomlás - „befolyásolhatja” folyamatos „ellenőrzés” kezdődik és végződik „integráció”.
Az elméleti nézetek és hipotézisek VS Schutz:
interperszonális viselkedés az egyén az eredménye, hogy a gyermekkori élmények interakció más emberekkel, és mindenek felett - a családdal,
interperszonális viselkedés az egyén lehet magyarázni alapján az arány a három követelmény - befogadás, ellenőrzési és hatása.
Attól függően, hogy az interperszonális kapcsolatok, hogy létezik a szülők és gyermekek, jön vagy nem jön veleszületett interperszonális kielégítése az egyéni igényeket. Ennek alapján megadhatjuk három interperszonális viselkedés minden területén interperszonális igények:
1) deficit viselkedés - az egyén folyamatosan igyekszik kielégíteni igényüket,
2) túlzott viselkedés - az egyén folyamatosan igyekszik kielégíteni igényüket,
3) ideális viselkedés - szükségletek kielégítését,
4) patológiás viselkedést.
Negatív tapasztalatok gyermekkori viselkedés vezet az első, második és negyedik típusú, míg a pozitív tapasztalat interperszonális generál egy harmadik fajta viselkedés.
g / patológia - az eredmény a sikertelenül foglalkozó interperszonális kapcsolatok, gyakran manifesztálódik formájában regresszív viselkedés, és a pszichózis.
és / abdikrat /t..n. elutasító típus / - az a személy, az a tendencia, hogy állításával elutasítása hatóság ( „abdikratsii”) és lemondtak a befolyása az interperszonális viselkedés. Egy ember az ilyen típusú viselkedés hajlamos alárendelt helyzetben, akkor nem kell felelősséget döntéseket. Azt akarja az embereket, hogy engedje őt kötelezettségeket és kötelezettségvállalásokat. Tudat alatt érzi „nem felnőtt”, nem tud felelősséget vállalni, hogy a másik az ő „hiánya” tudom. Ez létrehoz egy érzés, szorongás és ellenséges. Ennek a viselkedési stratégia dönt passzív tiltakozás (például az elutasítás a döntést annak érdekében, hogy elrejtse, hogy képtelen függetlenül jár).
b / egyeduralkodó - a viselkedés az egyén bemutatja a domináns viselkedés, megpróbálja leigázni másokat. Úgy ítéli meg, hogy illetékes döntéseket hozni a maga és mások számára. Szívesebben hierarchikus kapcsolatrendszer, amely tartozik a „top”. Félsz fegyelemsértés, ezért keresi a lehetőséget, hogy megmutassák a befolyás, hatalom minden helyzetben.
in / demokrata - tekintve interperszonális viselkedését egy ideális, amely sikeresen megoldja a problémát az interperszonális kapcsolatok terén az ellenőrzés. Úgy érzi, kényelmes szerepében egy rabszolga, és a média szerepe a hatalom. Úgy véli, a saját képességeit, és úgy érzi, hogy ez a nézet és mások, így nem kell semmit bizonyítani, vagy bizonyítani a saját viselkedését.
g / patológia - a területen az ellenőrzés társul pszichés rendellenességek magatartás: az egyén nem hajlandó betartani a szabályokat a kölcsönhatás, és figyelembe veszi a jogokat a többi ember. Ez képtelenség az egyéni szabályozására vagy befolyás vezet a fejlődés a pszichopata személyiség.
és / érzelmileg hiányos típusú / underpersonal / - egyén viselkedését hajlamos elkerülni szoros kapcsolatokat. Ő - „felületesen barátságos” típust, amelyet tartjuk távolságra a többiek, és azt hiszi, hogy mások ugyanazt a vele kapcsolatban. Attól tart, hogy ez „nem szeretem”, hogy ő „nem alkalmas a szerelem”, tehát ha ez döntetlen valaki szoros kapcsolatok - ezek felfedi a negatív tulajdonságait.
b / érzelmileg túl (túlzott) Típus / overpersonal / - egyéni próbálkozás kötni egy erős érzelmi kapcsolat a többi nagyon barátságos és bizakodó hozzáállás. Ő próbál közelebb kerülni mindenkinek. A dinamika kapcsolatok itt, mint az előző típus: mindkettő motiválja erős az igény mind a szeretet és a félelem „hogy nem kedvelt,” elutasítják. Ezzel szemben a korábbi típusú túlzott típus megpróbálja megváltoztatni ezt a közvetlen vagy közvetett módon.
in / érzelmileg kiegyensúlyozott típus / személyes / - egyedi alapján pozitív érzelmi kapcsolatok gyermekkori megfelelő tapasztalható pozitív és negatív érzelmi kapcsolatot más emberekkel. Képes létrehozni a megfelelő interperszonális kapcsolatok.
g / patológia - problémák ezen a területen jelennek meg a leggyakrabban az egyes neurózis.
Kérdőív segítségével FIRO-b lehet:
értékeli az emberi viselkedés olyan helyzetekben, interperszonális interakció, interperszonális intézkedés az egyéni jellemzők, amelyek szerepelnek a párbeszédben;
értékelésére és előrejelzésére interperszonális kapcsolatok között bizonyos személyekkel.
Módosított kérdőív interperszonális kapcsolatok (IOD) tartalmaz 54 guttmanovskogo feladat típusát, amely képviseli a hat mérleg. Egyes feladatok értékelik a válaszadók egy hatpontos osztályozási rendszer. Az értékelés eredményei szerezni egész számok 0-tól 9 mind a hat skálák, amelyek a fő mutatója a vizsgált interperszonális megfelelő. Mivel a kölcsönös kombinációja kaphatnak különböző indexek interperszonális viselkedés és az interperszonális kompatibilitási kódokat a csoportban.
felmérési eljárások és utasítások viszonylag egyszerű dolgozni a kérdőív kitöltésével és a válaszadók töltött 15-20 perc átlagosan. Talán egyéni és csoportos értékelő kérdőív bemutatása végezzük a sablon, kiszámítható az egyes indexeket az adott formula.
Szerint AA Rukovishnikova egyes skálák Omo átlagos ismétlődés 0,926 a mérleg. Interkorrelyatsiya mérlegek jelzi statisztikailag szignifikáns összefüggést kifejezett és elvárt viselkedését az egyes területén a befogadás és a szenvedély. A korrelációs együtthatók, bár kifejező, viszonylag alacsony (a -0,071, hogy 0,222), míg a kimondja, hogy a teszt nem tartalmaz egy teljesen független skálán.
Elemzés komponensek alátámasztja azt a feltételezést, hogy a skála egyik tényező, ami nagyon fontos abban az esetben, guttmanovskih mérleg. Korreláció módszert a PF Kettela 16 (ellenőrizze aktuális érvényességi) statisztikailag szignifikánsak voltak 37%, amely viszonylag kis érték. Sem az esetekben nem volt statisztikailag szignifikáns összefüggést a skálák FIRO-b és a tényezők N, O, QZ Kettela kérdőív. Ugyanakkor rámutatott arra, hogy az összes skála FIRO-b negatívan korrelált a Q2 tényező.
Annak érdekében, hogy a külső érvényesség képest öt csoportban az egészséges lakosság és a négy csoport pszichopatológiai (paranoid, pszichotikus depresszív és szorongásos betegek beteg). Kísérleti csoportot folyamán nyomon követjük és terápiás munka áll alapján a teljesítmény néhány tényező FIRO-b (Ce és Cw).
Utasításokat. „A kérdőív célja, hogy értékelje a tipikus módja a kapcsolat-CIÓ az embereknek. Lényegében nincs jó vagy rossz válaszok, a helyes minden igaz választ. Néha az emberek hajlamosak arra, hogy válaszoljon a kérdésekre, mint például, hogy véleményük szerint kellett volna viselkednie. Azonban ebben az esetben mi érdekli, hogyan viselkednek a valóságban. Néhány kérdés nagyon hasonlít egymásra. Mégis különböző dolgot jelent. Válaszolni, kérjük, hogy minden kérdés külön-külön, tekintet nélkül az egyéb kérdéseket. válaszidő a kérdésekre nincs korlátozva, de ne gondold túl sokáig bármilyen kérdésről ".
Minden állítás, válassza ki a válasz, amely legjobban illik. levelet válasz zárójelben lévő szám a bal oldalon minden sorban. Kérjük, hogy mennyire szorosan, amennyire csak lehetséges.
„Kar Management Pszichológia Tanszék GG BLOHOVTSOVA, EE Bogdanova PRAKTIKUMPOPSIHOLOGII Oktatási metodicheskoeposobiedlyastudentov teljes munkaidős és részmunkaidős formában. Ez eleve lassú válasz a kommunikációban. társadalmi körben kevésbé széles, mint ezt.
tevékenységek és a kommunikáció társított. 72. Pszichológiai kognitív folyamatok: képzés metodicheskoeposobiedlyastudentov kar az orvosi pszichológia /. 1979 S.302. Praktikumpo általános pszichológia. Proc. posobiedlyastudentov ped. Ying-nek /.
VN Bartsalkina // Kommunikáció és párbeszéd a gyakorlatban. - S. 28-29. Tarabrina, NV Praktikumpopsihologii PTSD / NV Tarabrina. - SPb. metodicheskoeposobiedlyastudentov pszichológiai specialitások és pszichológusok gyakorló.
iránymutatások és metodicheskieposobiya szék. pszichológiai és lelki műhely. Proc. posobiedlyastudentov egyetemeken. ext. Popsihologii Társulási Tanács. Pszichológia az üzleti kommunikáció. Proc. posobiedlyastudentov. beiratkozott.