Hogyan reagál, ha egy gyerek panaszkodik, hogy fáj a gyerekek a kertben
Meg kell válaszolni, hogy felkéri a gyermek: „Ki olyan, mint, amit fáj?”
Ha az ő történeteit, ebből következik, hogy fájt neki igazságtalanul, amelyek vonzzák a csoportok vospitalelya - beszélni vele, mi történik. Ő és véleményüket fogja megmondani.
De durvaság részéről a többi gyermek a gyermek továbbra is szükség van, hogy reagáljon. Ön nem engedheti meg magának, hogy fáj, elmagyarázni neki. Amikor először kezdi a harcot, akkor - ez rossz, mert megbüntet azt. De meg kell harcolni vissza, amikor eltalált.
A gyermekek megtanulják, hogy kommunikálni is, ez az első társadalomban. Természetesen mindent nem könnyű átadni, mert még a felnőttek nem tudják, néha hogyan reagáljon egy adott esetben, a konfliktusok, nem beszélve a gyerekek.
Volt olyan eset, amelynél a gyerek: egy fiú állandóan fáj a csoportból. Ez kopogtat, azt fogja mondani, hogy valami rossz. Egyszer szakadt zsebemben egy inget. Hát ez az erő, amellyel meg kellett húzni. Úgy döntöttem, hogy óvodába, beszél a tanár. Jövök. A tanár azt mondja, mint egy gyerek, minden fáj, már beszéltünk a szüleivel. Megkért, hogy hívja a fiút. Amikor jött, nagy hatással volt rám. Kisfiú, sokkal kevésbé az enyém. Nem tudtam, mit mondjak, hogy egy ilyen finom, és én fáj. Vagy az én gyerek, hogy valami nincs rendben, nem tud kiállni magukért. A fiú még mindig halkan. Arra a kérdésre, hogy miért viselkedik, azt mondta, hogy nem jó, megkért, hogy nem fáj a fiam. Ebben és az összes. Én ment a kertben elégedetlenek, mert Tudtam, hogy a beszéd haszontalan fecsegés. Bármilyen javaslatot bántalmazó tette, amit kellett lennie szigorúbbak. De nem tudta, sajnálom, hogy kevés, most is akarom mondani, hogy „vadásznak” fiú.
De azután, hogy a gyermekem nem panaszkodik, hogy valaki megbántotta.
Nos, azt hiszem, meg kell beszélni, hogy a tanárok, elsősorban. Tudja meg, hogy mit láttak, tudják róla, és milyen intézkedéseket tesznek. Mennyire komoly és hogy a gyermek túloz a problémát.
Az egy dolog, ha a gyermek, aki a kiválasztott játék, mindez történik, meg fogja érteni magát, mások, ha ez verte vagy fizikailag érintett.
Egy beszélgetés egy tanár akkor látható, hogy a kihívásokat és lehetőségeket kínál majd a módját, hogy megoldja.
Csak egy komoly vita a baba. Hogy fáj, hogy csinál itt, és tánc.
És a kis gyerekek vannak konfliktusok, de ezek nem mindig igényelnek felnőtt beavatkozás, azt hiszem. A gyermek legyen képes kiállni magukért és sadik- első helyen, ahol meg kell tanulni ezt. Tanítsd meg neki, hogy megvédje a véleményét és helyzetét, megtanulják, hogy nyomja vissza a végén. Ellenkező esetben, és ez lesz egy életre bála, és futtatja megoldani.
És, hogy küldjék el gyermekeiket a sport rész, nem fáj.
Ha egy ilyen eset fordult elő a családom, én először szeretnék beszélni a gyermek, hogy megpróbálja megérteni, hogy ő nem túlzás. Természetesen, a kor még mindig kicsi, így azt pozadavat kérdésekre, mint például: Hogyan sérült meg? Amikor ez megtörténik? Mit csináltak? És mit csináltál? A gyerek maga nem tudja megmondani, részletesen és tárgyilagosan, és az ilyen kérdésekre segít egy kicsit megérteni, hogy majd minden megtörténik.
Ügyeljen arra, hogy beszéljen a tanárok, mert Amint látják, mi folyik a tartózkodás ideje alatt gyermekek az óvodában, hogy hogyan kommunikálnak, hogyan viselkednek (gyermekek sokszor másként viselkednek otthon, és vnedomashney környezet). Azt kérte, hogy figyeljen, hogy tartsa be a kapcsolatok az én gyermekem a többi gyerekkel. És együtt megértette volna, mi folyik valójában.
Ha a gyermek óvodás, az azt jelenti, hogy még nincs 7 éve.
Ha egy gyerek panaszkodik, hogy fáj, meg kell tanulni az oka a sérülések.
Az élet a csoport, amelynek feladata a gyermekek viselkedését pedagógusok. Ez velük, hogy megvitassák a kérdést. Hadd nézni a hozzáállást a gyermek más gyerekekkel. Ha sérelmek valóban jelen van, akkor a tanár kell beszélni a gyerekekkel, hogy kifejtse álláspontját, miért nem fáj, nem csak a gyermek, hanem mások.
- gyermek sérült társaikkal vagy a tanárok. Meg kell, hogy megtudja.
Egyike vagyok azoknak, akik terrorizálják a lányok az óvodában, egy fiú volt Basil. Megvert, az úgynevezett nevek és meghúzta a zsinórt. Apám még ment a szülei, és beszélt róla. És még sikerült létrehozni ellenem, és még a barátaim kellemetlen pillanatokat a gyerekkorom. Ugyanakkor valószínű, hogy a szimpátia nem tudta, hogyan kell megmutatni nekem, hogy kihúzta a zsinórt.
- meg kell tanítani a gyermeket a harcot, a szokásos kifejezés nem fogok egy módon kezelni! és csatlakozni tud az intézkedés vagy gesztus a kezét, és dolgozzanak ki a gyermek. most már óvodába, akkor lesz egy iskola.
- nézd asszertivitás tréning Natalia Grace Kelly, ő a yutob. kiváló információkat, különösen a történet egy lány egy ragtapaszt, ahol kigúnyolta a fiúk csipet le egy darabot, és elhajította zashivorot Natalia megtanította neki, hogyan kell viselkedni egy ilyen helyzetben.
Úgy vélem, hogy az egyik szülő feltétlenül kell menni az óvodába, és foglalkozik ezzel a kérdéssel. Ha nem figyel a panaszok a gyermek, annál valószínűbb, vagy elszigetelődnek saját vagy a gyermek fog összetörni azt személyiség. Tehát ahogy a gyerekek szóda Meg kell beszélni, hogy egy tanár, amit ő különös figyelmet fordított a gyermek, és nem engedte, hogy fáj a többi gyerek. Ez a munkáját.
Először is, látogasson el a játszótér és nézd meg magad, hogy a gyermek kommunikálni társaik (beleértve az idegenekkel vagy idegen gyermek)? De ne zavarja. csak nézni
Talán az ő rendes gyerek félelem kommunikáció. Ezután beszéljétek az árnyalatok látható a gyermek.
Ha a gyermek biztonságosan érintkezzenek, és nem lesz ideges, akkor az oka a szervezet (azaz a nevelője óvoda). Lehet, hogy a tanár szándékosan kisebbíteni a gyermek számára a fennmaradó gyerekeknek.