Fejlesztési osztály óra Grade 5
Osztályfőnöki, Grade 5 „Barátunk - egy film”
Cél. csepegtetni szeretet művészet, operatőr.
célkitűzések:
• ismeri a filmtörténetben, az elnöki rendelet.
Kidolgozása • tájékoztató tevékenységének iskolás.
• érdeklődésének felkeltésére és a vágy, hogy többet tudjon a szakterületen.
• készségek fejlesztése dolgozó együttműködést.
Ennek eredményeként az ülésen, a résztvevők képesek lesznek:
- mesélni a film történetét, hogy bemutassanak egy némafilm;
- gyakorolni a kölcsönös támogatás készségek különböző problémák megoldásában;
Felszerelés: számítógép, projektor, vetítővászon, prezentáció, szalag, filmoskop, film, borítékokat feladatok markerek, színt. ceruzák, teáscsésze.
1. Welcome. Attitude munka
Jó napot, kedves gyerekek! Nagyon örülök, hogy látlak.
Ma jártam iskolába, kiváló hangulat. Mit gondol, miért?
Gyermekek: Mivel azt szeretnénk, hogy gyorsan találkozni velünk.
- Mert hamarosan tavasz.
- Ma, süt a nap.
- Talán azért, mert hamar nyaralás?
Tanár: Igen, amire azt mondta, az igaz: az utca volt elég meleg, és süt a nap, és a találkozón, örülök. És van egy jó hangulat a várakozások érdekes felfedezéseket a leckét ....
- Ekkor csoportokban dolgoznak. Ki fog emlékeztetni a szabályokat a csoport.
2. Annak meghatározása a téma
Srácok, ma már egy nagyon érdekes és komoly téma megvitatására.
Van ma kapott egy e-mailt, és ott ... Riddle. Segíts nekem, hogy oldja meg. (Gyermekek kap egy levelet olvasott szerint a válasz. A levél lesz a dia)
Ott meg lehet nézni rajzfilmek,
Magazinok, zenei videók, filmek.
Mi ott az egész osztály.
Ott - nos, ott csak - jó!
Volt valami nem olyan régen,
Itt az ideje, hogy látogassa meg ...
(Film)
Tehát, mi beszélünk?
És azt fogjuk a filmet. (Dia a téma: „Barátunk - egy film”)
Mi nem lesz könnyű osztály óra, és az egész kirándulás a múzeum mozi!
Csak a szokásos múzeumi semmit nem lehet megérintette a kezét, és ebben - lehetséges lesz, hogy megérintse, és még létre a saját kezét!
3. Az elején a túra. Az első teremben a múzeum „Az első film”
Mit gondol, ki írt nekem egy levelet egy rejtély?
Nézd még egy levél az Ön számára, nem tudom kinyitni.
„Drága gyermekek! A nevem Mr-Ooty Road. Élek a múzeumban filmet, azt soha többé nem látták. Néztem az Ön számára, és ez majdnem kész, hogy találkoztunk! Mégis, szeretné megtapasztalni. "
- Ki ez, fiúk? Miért senki sem látta? (Szereplő) Miért hívják Ooty - út? (Mr. megsemmisíteni módon - teljesen szabványos szellem, a helyzet az, hogy nem tetszik neki, hogy megijeszteni senkit ő szereti a gyerekeket, és az ő beceneve, mert azt mondta látva a gyerekek Uti-utas, egy gyerek „De .. és ő lett a jó barátja, a múzeumban., és ezért csak a leginkább barátságos, kedves és jó modorú gyerek. és azt hallottam, hogy az osztályban a legtöbb barátságos, kedves és művelt fiúk! ez igaz?)
Tehát, szívesen az első teremben a múzeum, amely az úgynevezett „első film” (a dián)
- Mi volt az első film? Amennyiben származik? Ki találta meg?
Kapsz borítékokat tippeket. (Tippek: fotók, cikkek, dátum a különálló darabok)
születési dátum - 1895.
testvérek Auguste és Louis Lumiere.
Születési hely - Franciaország, Paris.
fotó Lumière
fotó filmvetítő
Az első rövidfilm jön ki 1895-ben, ez volt a legnagyobb dokumentumfilmek tartós mindössze 1,5 perc (15-20 méter), ami a tökéletlenségek a berendezés. Ugyanakkor az elején a 20. században a mozi találkozott 15-20 perces szalagot 200-300 méter. A aranykora az első film, hang nélkül - „néma film” - esett a 20-es években.
A program az első film show a Lumiere testvérek.
• «elhagyó dolgozók Lumière Factory” - az egyik első dokumentumfilm az Auguste és Louis Lumière, és történelmileg az első film láthatja a közönség a nagy képernyőn.
• «gyönyörködtető piros hal”
• «Az érkezés küldöttei fotokongress Lyon”
• «kovácsok”
• «reggeli baby”
• «Ugorj át a ponyvát”
• «tengeri fürdőzés”
Esettanulmány „filmoskop”
-Srácok, milyen képet használja, mint a boríték? (Projektor)
Mi ez? A mi múzeumban van egy másik eszköz - filmoskop. Lehet, hogy valaki otthon van egy ilyen eszköz. (Mester és húzza filmoskop film)
Szeretem a gyerekeimmel filmet nézni filmoskop. Este kapcsolja le a villanyt, tarts fehér lapot a falra, és belevetik magukat a világ a tündérmesékben és karikatúrák.
Így a leadott kér tőlünk segítséget. Letette a dolgokat, hogy a polcokon a múzeum és megállapította, hogy a dobozt a film halvány film címét. Meg kell adnia a nevét (az egyik csoport két vagy három doboz, távolítsa el a szalagot, és nézd)
Esettanulmány „színész”
Mint mondtam, a kurátor keres egy kedves és barátságos emberek, valamint a kreatív és szórakoztató. Ki vagy te, az osztályban a legbátrabb. Vagy talán valaki álmodik, hogy egy színész és sztár egy filmben?
Lásd, hogy milyen munkát ő küldött neked!
Feladatok borítékok minden csapatnak.
Kedves barátaim, meg kell válni szereplők maguk és játszik egy néma film! Jelenet 1 csapat: találkozó a szerelmesek és a szerelmi vallomás.
Vegyük 2 csapat: diák jön haza, kap egy rossz jel, szülei szidtam.
A telek 3 csapat: két bokszoló a ringben, sem nyer a másik.
A telek 4 csapat: a diszkóban
A telek 5 csapatok: tárgyaló rokonok az állomáson
Gyermekek jelenjenek meg a zenét.
- Jól van, úgy tűnik, az osztályban annyira kreatív fiúk és mindenki lehet jó színészek.
4. A második teremben „Modern Cinema”
- Üdvözöljük a második teremben a múzeum „Modern Cinema” (a dián)
-Srácok, új barátunk újabb levelet küldött. Néhány elnöki rendelet.
-Ki az elnökünk? (Amit Alaptívány elnöke, a dia fotó)
-Nem értem, miért kell ennek a rendeletnek. Lehet megérteni ...
A levél felajánlott szó szerint ő nyilatkozata, olvassa el figyelmesen, és mondd el, hogyan kapcsolódik a tárgyhoz)
Esettanulmány „Shopbop”
A bajt újra. Gyermekek küldött neki leveleket rajzokkal, és ő nem tudja kitalálni, milyen filmet kihúzták. Segítsünk neki.
Felvételeket a film egy primitív stílusban.
A sors iróniája, vagy Élvezze Ön Bath
Karib-tenger kalózai
-Jól van, srácok. Te nagyon okos!
Esettanulmány „The Artist”
-Nézzük felkészüljenek a Lord of the Uti utas AJÁNDÉK!
Térjünk is rá felhívni a képeket. A feladat -, hogy dolgozzon, amennyire csak lehet
több alkalmi, de ugyanakkor felismerhető. Milyen film, kapsz eldönteni! Minden csoportból 1. ábra, lehet 2-3.
Végén a fiúk menni a táblára rajzok, a többiek kitalálni.
Ennek eredményeként, a dia jelenik boldog, hogy! Nagyon örülök, hogy a látogató a múzeum és megbirkózott az összes feladatot.
Mivel a barátunk nem volt képes, hogy érkezik az iskolába, ő küldött egy e-mailt az ajándékokat, hogy emlékeztetni fogja a mi találkozó, és a meleg a szívünk, akkor mindig megosztják a barátaikkal.