Kommunikáció a társaik a serdülő életében
Minden kutató kamaszkor pszichológiája valahogy konvergálnak elismerése óriási jelentősége van, hogy a tizenévesek társasági élet társaik. Baráti kapcsolatok központjában tini élete nagymértékben meghatározza minden más szempontból a viselkedését és aktivitását.
LI Bozovic mondta, hogy ha a korai iskolai évek alapján az egyesület a gyermekek gyakran a közös tevékenység, a tinédzserek, éppen ellenkezőleg, a vonzerejét foglalkozások és érdekeit nagymértékben meghatározza a képesség, hogy kommunikálni nyíltan társaik.
A helyzet az egyenlőség elve a gyermekek szakértői kapcsolatokat teszi ezt a területet különösen vonzó tinédzser: ebben a helyzetben megfelel az etikai tartalom megjelenjen serdülő értelemben saját felnőttkorban. Előforduló korai serdülőkor specifikus eltolódások meghatározásában alapvető hasonlóság serdülők új igények, törekvések és tapasztalatok, a követelmények a kapcsolatot a felnőttek és a barátok. Ez elősegíti a peer kapcsolatok mélységét. A serdülők alkotnak, amelyek értéke érthető és közel társaik, mint a felnőttek. Kommunikáció a felnőttek nem teljesen helyettesíti a kommunikáció társaik.
A serdülőkorban van egy egyre eltérő mértékét kapcsolat szorossága, hogy a fiatalok egyértelműen megkülönböztetni: lehet csak barátok, elvtársak közeli, személyes barátja. Kommunikál velük egyre túl a képzés és az iskolák, ragadja meg az új érdekek, foglalkozások, kapcsolatok, és kiemelkedik, mint egy független és nagyon fontos a hatálya serdülő életét. Tele van a különböző események és történések, küzdelmek, összeütközések, győzelmek és vereségek, felfedezések és csalódások, bánatát és örömét, melyek mindegyike igaz élet és a tinédzser, amelyben cselekszik és gondolkodik, ami sok időt és érzelmi energiát. Kommunikál barátaival egy tinédzser lesz nagyon értékes, gyakran olyan magas, hogy háttérbe szorítja a tanítás, nagymértékben csökkenti a vonzerejét a kommunikáció a családjukkal. Tizenéves peer kapcsolatok kiemelt hatálya saját személyes kapcsolatok, amelyekben eljár függetlenül. Azt hiszi, hogy joga van köze, jogaik védelmében, és ez az, amiért a felnőttek tapintatlan interferenciát okoz harag, tiltakozás.
A serdülők nagyon nyilvánvaló egyrészt, a vágy, a párbeszéd és az együttműködés a társakkal, a vágy, hogy élni a kollektív élet, hogy a közeli barátok, barát, a másik - legalább egy erős vágy, hogy elfogadták, elismerték, tiszteletben barátok. Ez akkor válik kritikus szükségszerűség. Hiba kapcsolatokban osztálytársaival, a hiányzó közeli barátok, barát vagy megsemmisülése barátság generál nehéz érzelmek tekinthetők személyes dráma. A leginkább bosszantó helyzetet egy tinédzser - őszinte elítéli a kollektív, elvtársak, nem hajlandó kommunikálni, és a legsúlyosabb büntetést - nyílt vagy hallgatólagos bojkott. Az élmény a magány nehéz és elviselhetetlen egy tinédzser. Hiba kapcsolatokban osztálytársaival tolja neki, hogy keressen barátok és barátok az iskolán kívül. Általános szabály, hogy ott találja őket, de ezek nem mindig jó. Ezek a tények jól ismertek azok az tragikus következményekkel jár.
A vágy egy tinédzser vonzza a figyelmet az elvtársak, hogy őket érdekli, és képes kiváltani szimpátia is látható különböző módon: ez lehet egy bemutatót a saját tulajdonságait, akár közvetlenül, és ezen keresztül megsértése felnőtt követelményeket, valamint a bohóckodás, bohóckodás, a különböző szabadidős tevékenységek, történeteket különféle bylyah és mesék.
Kon is azt mondja, hogy az egyik fő iránya a serdülőkor - az irányváltás a kommunikáció a szülők, tanárok és minden vének társaik. Elmondása szerint, egy ilyen irányváltás is előfordulhat lassan és fokozatosan vagy hirtelen és erőszakosan, úgy, hogy eltérő módon különböző tevékenységi területek, ahol a presztízse a vének és társaik változó, de ez határozottan történik.
Az kell kommunikálni társaikkal, ami nem helyettesítheti a szülők, akkor fordul elő gyermekeknél nagyon korai és a kor előrehaladtával növekszik. Serdülő magatartás természeténél fogva egy kollektív csoport.
És mi a pszichológiai funkciók a tizenévesek?
1. A társasági társakkal nagyon fontos speciális információs csatorna; erről a tizenévesek tanulni sok szükséges dolgokat, amelyek az egyik vagy másik ok miatt nem mondják a felnőttek. Például a nagy részét a tájékoztatást szex tini kapja a társaik, így ezek hiánya késlelteti a pszichoszexuális fejlődés, vagy adja meg az egészségtelen karakter, ha nincsenek más forrásból ezeket az információkat.
3. Ez a különleges fajta érzelmi kapcsolatot. A tudat csoport identitását, a szolidaritás, az elvtársi kölcsönös segítségnyújtás nemcsak megkönnyíti tinédzser autonómmá felnőttek, hanem ad rendkívül fontos számára egyfajta érzelmi jólét és a fenntarthatóság.
Pszichológia a kommunikáció serdülőkorban alapul ellentmondásos összefonódása két igények: szigetelés (privatizáció) és helye, azaz szükség van helye, részvétel valamilyen csoport vagy közösség ...
Az elválasztást leggyakrabban látott emancipációja a régebbi ellenőrzés. Ugyanakkor azt is vonatkozik kapcsolatokat társaik.
Az átmenet a felnőttkorban változik a tartalom olyan fogalmak, mint „magány” és a „magánélet”. A gyerekek általában kezelni őket, mint egyfajta fizikai állapot ( „senki körül”), a tizenévesek is tele van ezekkel a szavakkal pszichológiai értelemben utalásokat, nem csak negatív, hanem pozitív értéket.
Magányosság érzése és járó nyugtalanság korfüggő nehézségek identitásformálás generál serdülők olthatatlan való kommunikáció társaik és a csoport, egy olyan társadalomban, ahol vannak, vagy remélem, hogy megtalálja azt, amit tagadni felnőttek: spontaneitás, érzelmi melegség, az üdvösség unalom és elismerésére vonatkozó saját jelentőséggel bír.
Intenzív szükség van a kommunikációra és helye átalakult sok srácok a legyőzhetetlen nyájszemélyiséggel: ezek nem csak a nap, de órákon át kívül a saját, és ha nem -, amit a cég.
„A tinédzser - mondja a kutató pszichológiai problémák kamaszkor T. Dragunov - új igények, érdekek, törekvések és tapasztalatok, a követelmények a felnőttek és társai, valamint az értékek kialakítva, hogy egyértelmű és szoros társaik, mint a felnőttek. Ezért a kommunikáció a felnőttek nem teljesen helyettesíti kommunikáció csapattársaival. "
Vezető beszéd kommunikáció különböző csoportok a tizenévesek, nem szabad elfelejteni, hogy csak néhányat említsünk szó tizenéves szleng.
A serdülőkor a legintenzívebb fejlődés zsargon. Teenage szleng - többrétegű jelenség. Ez az alapja egy sor szavakat és kifejezéseket, amelyek használják gyakorlatilag szinte az összes gyerek ebben a korban.
Ez főleg három csoportja szavakat és kifejezéseket. Először - átkok, amelyek a korai serdülőkorban lehet tekinteni „mint egyfajta dinamikus képlet kirívó igazság” mélyen kapcsolódó minden más „csökkentés” és a „partra” sajátos felfogása az élet ebben a korban, valamint a nő és a eszményítésével élet (Bahtyin) . A második - a gyakran használt szavak és kifejezések, amely csatlakozik a több értékes expresszív festészete. Ez lehetővé teszi, hogy használja őket egy sokkal nagyobb esetszám, mint amennyit kapott beszéd szabványok (például, egy időben a „tisztán” tizenéves lehetett jellemezni cselekmény, dolog, érzelem, stb.) Harmadszor - gyakran használt szavak és kifejezések kaptak a zsargonban más értelmes értéket.
Adott réteg tizenéves zsargonban alkotnak helyi szavakat és kifejezéseket. Tehát, szakzsargon főleg a nagyvárosokban sokáig magában foglalja a sok „anglicizmusok”. Ugyanakkor, gyermek kisvárosok szélén nagyvárosok és a vidéki területeken fogyasztanak sok elemet vulgáris és a „bandita” szókincs. Ebben az esetben ez nem olyan, mondjuk, a fiúk és a lányok a nagyvárosokban nem használ vulgáris, de csak a trendeket. Végezetül egy olyan speciális zsargon réteg formájában szavakat és kifejezéseket, amelyek jellemzőek a különböző földrajzi régiókban (Baltic, Szibéria, stb.) Ebben a rétegben, gyakran egyfajta „emelkedés” nem használók van szó. Ugyanabban a rétegben a zsargont szavak kerülnek a tizenévesek, ami azonban gyökerei a közös használat nyelven (például „ruhát” - egy kabát, „otpad” - nagyon jó, stb), vagy nincs ilyen (például „konstrolit "- nem" cool „- nagy, stb) ..
„Input tizenévesek feltételek, - a pszichológus írta Kon - durva, önkényes, sokszor értelmet adnak a szavak, az ellenkezője a normális érték, de a feltételes ifjúsági szleng, ami létezett, az úton, minden időben, végre, hanem ,. fontos kommunikációs funkciót. "
Először is, mondja a pszichológus, a használata zsargon szándékát fejezi ki a fiatalok számára a rövidség kedvéért - között ugyanazt a szót néha megpróbál közvetíteni a különböző jelentése van. Másodszor, sok a szavak kitalált kifejezetten átadása tapasztalatok, hogy a felnőttek nem tudják, vagy nem veszik figyelembe, és ezek a szavak gyakran nem fordítható. És harmadszor, zsargon tükrözi az egyik kamasz psziché ellentmondások felfokozott érzelmesség, az érzékenység, és ugyanabban az időben, a félénkség, a félelem, hogy a gyengeségét, és ennek következtében önuralom az érzelmek kifejezése. Ezért az irónia ifjúsági zsargon, szándékosan durva, jelszavak kölcsönzött tolvajok szókincs, érzelmi leválás.
De ami a legfontosabb szerint a tudós, a trükkös szó játék egyik eszköze elválasztó „minket” a „kívülállók”, és erősíti az annyira értékes ebben a korcsoportban a szolidaritás.
Ugyanez a funkció szerint a filozófia doktora IS Kona, medve és ifjúsági szubkultúra, amely magában foglalja a konkrét erkölcsi értékek és normák a viselkedés, ruha, viselkedés, módon kommunikálni.
A beteges félelem tizenéves néha elrejtik együttérzés, a szeretet, ha kinevetik a csapatban. Nagyon gyakran ebben a korban a durvaság, színlelt cinizmus és a bravúr, huligán (néha erőszakos) bohóckodás elrejteni egy gyengéd és érzékeny lélek. És mindez azért, mert egy tinédzser nincs rosszabb, mint hogy márkás nyúlbéla, Sissy.
Mindez annak megfigyelése révén az adott társadalomban a serdülők, nem számít, hogy mi az. Végtére is, a tizenéves társadalom szerint egy pszichológus, lehet két részből áll: egy olyan társadalomban, társaik az iskolában és azon kívül is.
Helyesen rámutatott Andre Maurois könyvében „Levelek egy Stranger”, amely iskolatársak - a legjobb tanárokat, mint a szülők, mert ők kegyetlen.
Szerint Bozhovich tizenéves „becslések nem csupán a teljesítményt, hanem szempontjából rendelkezései az iskola, kapcsolatok srácok.” Mivel ez a „tini kapcsolatok társaik, és alkotó nyilvánul közösségben velük, tükröződik a diákok önbecsülését, különösen annak hatása tanulási tevékenységet.” Között a kapcsolat az első hely egy tinédzser összefüggéseket osztálytársaival. Különösen, ha a kommunikáció osztálytársaival valójában nem befolyásolják a sikeres iskolai adaptációja junior diák, akkor döntő szerepet játszanak egy tinédzser.
Iskolai osztály - a legfontosabb csoport diák identitás. Minden osztályban van bontva csoportok és alcsoportok és más, nem esnek egybe egymással jelek.
Másodszor, fejleszti a speciális belüli és vnutriklassnaya hierarchia alapján a hivatalos státuszt a diákok, a tanulmányi eredmény vagy ahhoz tartozó „aktív”.
Egy másik mutató a bonyolultsági osztály az informális struktúrák ebben az időszakban a megjelenése az új alapot, hogy egyesítse a diákok egy csoportja, mint közösség szakmai szándék. Pszichológiai vizsgálatok kimutatták, hogy a serdülőkorban interperszonális közötti kapcsolat osztálytársak nagyban meghatározzák a választás egy adott szakma.
Nézzük figyelni, hogy a közösülés a tizenévesek kívül az iskola falain. Szabad kommunikáció nem csak egy szabadidős tevékenység, hanem egy eszköz az önkifejezésnek az a személy, a létesítmény új emberi kapcsolatok, amelyek fokozatosan kikristályosodik valami intim, kizárólag az övé. A céghez tartozó vet tini önbizalmát, és ad neki további lehetőségeket önmegerősítő.
A szerkezet a természetes csoportok a kommunikáció és a kohézió szintjének nagyban meghatározza a fejlettségi szintje közötti kapcsolatok fiúk és lányok. A serdülőknél a primer sejtek a kommunikációs azonos nemű csoportokban a fiúk és lányok; majd két ilyen csoport, anélkül, hogy elveszítené a belső közösség, így egy vegyes vállalat. Később, a vállalaton belül, hozzáadunk egy pár, akik egyre ellenálló, és még mindig egy nagy cég feloldódik vagy elhalványul a háttérben.
Bár a különféle kommunikációs létezhet végző különböző funkciókat, egymáshoz viszonyított súlya és jelentősége a változás a korral. Változás és előnyös helyszíneken. A serdülők gyakran saját udvarban vagy utcán. Idővel, hogy átirányították bizonyos csomópontokat a város központjában vagy a kerületi, a helyi „Broadway” vagy „száz méter.” Ezután a növekedés az anyagi lehetőségek és differenciálódását maguk a vállalatok, a találkozó át néhány kedvenc nyilvános helyeken.
Különböző kommunikációs és helyek nem csak követik egymást, hanem együtt léteznek, reagál a különböző lelki szükségleteit. „Száz méter”, amely lehetővé teszi az emberek látni és látszani a leginkább nyugodt légkör nélkül előre megfontolt terv és az anyagköltséget. Teen vágyik új barátokat, kaland tapasztalatokat. Belső nyugtalanság hajtja, az otthontól távol, a szokásos, jól bevált hangulatot. Gyötrődő várható valami új és váratlan. És míg a legtöbb ilyen elvárásokat nem vált valóra - egy kaland is képesnek kell lennie arra, hogy rendezze az azonos a következő éjszaka lába maga is ugyanabba az irányba.
Vastag AV ha figyelembe vesszük a felvétele serdülők különböző informális csoportok azt jelzi, hogy a legtöbb tini szomszédos egy már létező csoport - leginkább területi alapon. „Rés” a csoportok között olyan nagy, hogy a legtöbb egyszerűen nincs alternatívája, de mérni úgy, hogy holnap, vagy a punk gördeszkás.
Összesen szabadság hiánya, a környezet - ez az egyik jellemzője a modern serdülőkorban.
A második - az értelmetlensége kommunikáció. „Tárgy”, egyesítve a fiatalok, elvégzi virtuálisan „totemisztikus” funkciót. A rockzene, foci, divat csak ürügy egy bizonyos típusú kommunikáció. Szakemberek befolyásolja az a tény, hogy a szurkolók a tömeg nem érti futball, Akház, rockerek, megkülönböztető címkék szólisták és csoportok, általában nem zenerajongók és zeneileg analfabéta.
És a foci és a zene, valamint más „dolgok”, hanem, hogy segítsen megkülönböztetni a „saját” közösség. Ezért sokkal fontosabb, mint a téma a kommunikáció, hogy minden lehetséges attribútumok és szimbólumokat. Ez szolgál a vizuális-érzéki festés rituális, ami köré szerveződik egy csoport egyik vagy másik osztályba.
Teenage csoportok általában jól szervezett, igényes feltétlen és megkérdőjelezhetetlen hűség, odaadás a csoporthoz.
Ebben az esetben a közösség tartjuk elsősorban nem a hazai kapcsolatokat, és a vágy, a differenciálódás más közösségekkel. Minden tizenéves csoport - egymással versengő csoportok, és ez a verseny messzebb, annál jellegű ütközések, beleértve a vért.