Az észlelés és annak tulajdonságait
# 151; fogalom vizsgálatára észlelés, típusai, tulajdonságai, észlelés, illúzió;
# 151; kapcsolat meghatározása érzékelés és észlelés, mint a szenzoros folyamatok;
# 151; Gyakorlatilag felfedezni a jellemzői a normális folyamat és annak észlelési torzítás;
# 151; megismerheti a mennyiségi jellemzőit az érzékelés.
Rész. észlelés
észlelés # 151; Ezt követi egyfajta magasabb szintű tudás a környező tárgyak és jelenségek. Perception párhuzamosan zajlik az érzést. Tájékoztatás az érzékek # 151; különböző érzetek # 151; Ők „kép” a megítélése a folyamat elemeit. Ha az érzés # 151; tükrözi az egyes tulajdonságok és adottságok a tárgy (valami villant a távolban, egy hang hallható), akkor a folyamat az érzékelés a személy átfogó képet a dolgok és események. Képletesen azt lehet mondani, hogy az értelemben válaszolni a kérdésre, hogy „mit?”, És az érzékelés # 151; arra a kérdésre, „mi ez?”. Perception az úgynevezett mentális gondolkodási folyamatot a tárgyak, jelenségek a valóság teljes összege után különböző részei és a tulajdonságait a közvetlen hatása az érzékek. Egy jól ismert példázata a bölcsek, akik bekötött szemmel elefánt tapogatózott, próbálja meghatározni, hogy mi az. Egy megragadta a lábát, és azt mondta: „Ez egy üzenet.” Tovább érezte hegyét a törzs, és azt mondta: „Ez az én számból.” A harmadik tartott a farkát: „Ez egy kötelet.” A negyedik megpróbálta bekeríteni a törzsön és magabiztosan ejtsd: „Ez a fal.” Mikor levették a kötést a minden kórusban: „Igen, ez egy elefánt # 151; hogyan nem tudom!”. Ez a metafora leírja nagyon pontosan a lényege az érzékelés.
objektumok képét, a kapott felfogás nem csak holisztikus, hanem szubjektív # 151; ugyanazokat a tulajdonságokat vagy attribútumok a tárgy kombináljuk a különböző emberek különböző egész, különösen, ha a tárgy felismerhető nehéz (miatt elhomályosítja a körvonalait bizonytalanság formájában, elmosódás, és így a bizonytalanság. o.). Ismert "spot Rorschach" # 151; tintafoltokat meghatározhatatlan alakú. A pszichiáter Rorshah véletlenül csöpögött a festék a középső felének összehajtott papírlap; bővül a lap, látta, hogy egy alaktalan szimmetrikus képet. A jövőben ezek a képek váltak az egyik módszer a személyiség kutatás, kiderült, hogy értelmetlen helyeken tartják, mint valami értelmes (kutya, tó, felhő). Minden ember lát a számok valamit a saját, amely tükrözi az egyéni jellemzők, karakter, a tapasztalat, életszemléletét. Az ugyanazt a képet látunk „komor öregasszony hosszú orr”, és valaki # 151; „Nyújtás a kezét.” Mindannyian nézett a felhők, és elismerik őket néhány különleges képek, míg mások látni őket, mint más számok.
Gyakorlat "kalyaki-Malaki." Ez végre párban. Egy papírlap minden diák 1 percig merít, ami mereven kezelni tetszőleges vonal ( „kalyakaet”). Izrisoval egész lap, amely az ő partnere. Az egymásba fonódó vonalak próbál találni olyan számokat vagy tárgyak, és a tanulás # 151; körvonalait vázolta, hogy nyilvánvaló volt, hogy ez. A jobb érthetőség kedvéért, ezután dorisovat ábrán kis elemek (szemek, szár, fogantyúk és így tovább.). Ez könnyen a „felismerés” fantasztikus vagy kitalált karakter. De meg kell találnia a firkák „rejtett” valódi tárgyat! Keresse meg a számos különböző lehetséges. Bejelenti, hogy a class rekordot az azonosított képeket.
Perception lehet passzív vagy aktív. A passzív felfogása a tárgy maga összessége annak tulajdonságait befolyásolja a személy „fut” az érzékelés folyamatának. Az aktív észlelés az emberek által elérhető összes érzékek hajlamos úgy érezni, amennyire csak lehetséges, a jellemzői a tárgy vagy esemény, valamint az információk egy része kitalálni doissledovat, dovoobrazit.
Megvizsgáljuk a felfogást, a tárgy révén aktív és passzív touch (érzés).
A gyakorlati munka. Ez végre párban. Válassza ki az elme a dolgokat, hogy most van valami lapos tárgyat. Egyikőtök egy kutató, és a másik # 151; teszt. Az alany behunyja a szemét, és azt teszi, amit mond kutató. A beállítás pár lépésre-kísérletben.
1 tapasztalat # 151; Passzív érintés álló objektumot. A kísérletvezető helyezi egy álló objektumot tenyér teszt. A kísérletvezető nem kattint a tárgy és a tárgy # 151; mozgassa a tenyerével, és úgy érzi, a másik kezével. Egy jel a vizsgálati kísérletező elrejti a tárgy, a téma kinyitja a szemét és notebook vázlatok kifogást valós méretét.
2 tapasztalat # 151; Passzív kapcsolatot a tárgy mozgása. A kísérletvezető sima kontúrja a tárgy szélén rögzített mutatóujját a jobb kéz a téma. Miután egy teljes kör nyoma számok alá felvázolt azt egy új lapot.
3. tapasztalat # 151; aktív mesterséges kapcsolatot. A vizsgálat alatt folyamatosan (visszatérítés nélkül) körülveszi a tárgy kontúrját, a mutatóujj a jobb keze (vagy balra, ha ő # 151; balkezes). Ugyanakkor lehetővé tette 3-4 alkalommal nyoma tárgy kontúrját. A kísérletvezető tartja úgy, hogy mozdulatlan marad.
4 tapasztalat # 151; aktív kapcsolatot. A teszt maga egy kézzel hozzáér egy tárgyhoz, amennyit akar. Ezután nyissa ki a szemét, és felvázolt be újra.
5. tapasztalat # 151; bimanualis touch (két kézzel). Az alany hozzáér egy tárgyhoz, két kézzel. Ezután szerint mi az.
Ezt követően, az alany és a kísérletet csere szerepeket.
Vita. Egy bizonyos ponton talán már sejtette, hogy mi ez a tétel? Könnyebb azonosítani a téma, # 151; nehéz? Miért?