Ünnepek Scripts
Hogyan gondoskodik a nyaralás a gyerekeknek? Ünnepek forgatókönyv. „Vicces, órák” Grigorij Oster
Távolság. Portré az író; plakát „Gyere Oster-osztály valahogy pouchat te”; könyv kiállítás „Vicces tanulságok Grigorij Oster”; A verseny a gyermekek rajzai; Menetrend: papamamalogiya, durematika, lyudoedenie, konfetoedenie vizsga.
A kopogást kivezető kettő.
Ki az kopogtat az ajtómon
Vastag zsákot a biztonsági öv,
A számos „öt” a réz plakett,
A kék egységes sapka?
Van egy csomó ma
Levelek egy zsákban oldalán -
Taskent, Taganrog,
Tambov és Baku.
Vezető 1. Kitől?
Vezető 2. Most megtudja! (Olvasás a levelet.)
Vezető 1. Gyermek író Grigorij Oster Bentsovich 1947-ben született Odesszában a család egy tengerész. Szerint magát, hogy „volt egy szörnyű vihar; amint én születtem, minden csendes volt. "
Vezető 2. Nem valószínű, hogy Gregory volt a gyerek csendes jó fiú. Tehát hogyan lehet egy ilyen gyerek nő fel, és jön a rossz tanácsot rossz gyerekek?!
Vezető 2. Könyvek Oster és szerette a gyerekeket és felnőtteket. Rendkívüli humor, csínyek le határtalan képzelet - sajátosságainak műveit.
Könyvtáros. És szeretnék hozzátenni, hogy a kiadó „ASTREL” a sorozat „Science for Life” kezdődik egy sor egyedi könyvek Grigorij Oster új, még nem létező tudomány „Vriteratura”, „Nichegonevedenie”, „Sorifmetika”, „Shlopotanika”, " kertelés „és mások. Az igazság az, hogy érdekes?
Könyvtáros. Borzasztóan érdekes?
Ő énekel egy dalt a szavak G.Ostera „borzasztóan érdekes.”
Könyvtáros. Van Grigorij Oster mindig egy új tudomány, ez az úgynevezett - papamamalogiya.
Vezető 1. Mit mondtál? Ez az első alkalom hallom. Mi ez a tudomány az, hogy?
Vezető 2. Ez meg fogja tanulni az Oster-osztályban. Itt megy a Oster-osztály is van, valami borzalmas fog tanítani. Tehát lássuk ... Uzhimetriya menetrend, navsenachhanie, hihikalogiya, schekotanika, stenopisanie. Ó, csak ma már az első lecke papamamalogiya. Nos, menjünk! Nem lenne késő!
PAPAMAMALOGIYA
A csengő. Az osztály tartalmazza a tudósok.
Vezető kutatója. Gondolkodjunk logikusan. Vagyunk tudósok, igaz?
Junior tudós 1. Tehát!
Vezető kutatója. Veszünk egy csepp és egy csepp ül csírák, igaz?
Junior tudós 1. Tehát!
Vezető kutatója. Itt fogunk tanulmányozni ezeket a mikrobákat.
Junior tudós 1. Ez egy nagyon jó ötlet.
Minden. Mi teljesen egyetértek veled.
A tudósok vizsgálata mikrobák mikroszkópon keresztül, azt mondják discordantly.
A tudósok. Milyen érdekes mikrobák! Néhány nagy, mások kicsi.
Petka-mikroba minden, és kitolja az utat előre.
A tudósok (együtt). Lásd, amit a mikroba: a legkisebb és hustles!
Petka-mikroba. Nem látod, hogy a mikrobák. A mikrobák is eltérő. És kíváncsi vagyok mikroba. Papamamalogiya hallott a tudomány és szeretné tudni, hogy mi az.
Junior Scientist 1
Match - a legjobb játék
Az unott gyerekek!
Apa nyakkendő, anyám útlevél -
Ez egy kis tüzet.
Ha dobja papucs
Vagy hogy egy seprű,
Akkor megsütjük egy szék,
A szekrény levest főzni.
Ha a felnőttek valahol
Meccsek rejtve van,
Magyarázd el nekik, hogy a mérkőzések
A tűz van szüksége.
Vezető kutatója. Tehát jobb. De mi van, ha a kezed piszkos ebédre?
Ha keze vacsora
Ön szennyezett saláta
És szégyellem terítő
Törölje az ujjait,
alacsonyabb észrevétlenül
Őket az asztal alatt, és ott nyugodtan
Törölje meg kezeit
A szomszédos nadrágot.
Junior Scientist 1
Soha ne mossa meg a kezét,
Nyak, fül és az arc.
Ez a buta foglalkoztatás
Ez nem vezet semmire.
Ismét kaparintani piszkos,
Nyak, fül és az arc.
Akkor miért pazarolja idejét,
Időveszteség veszíteni?
Stritch is haszontalan,
Nincs értelme:
A kor önmagában
Kopasz fejét.
Junior Scientist 2 nem ír, és felveszi az orrát.
Vezető kutatója. Jó, junior tudós! Lefogadom, hogy öt. Üljön le. Ami a kézmosás, az arc, nyak, írja le az alábbi szabály füzetükbe:
Junior Scientist 2.
Nem kellemes élmény,
Az orr a semmiből.
Minden rettenetesen érdekes,
Mi rejtve.
És ki néz gusztustalan,
Bár egyik sem nézett.
Mi vagyunk az orrban neki nem mászik,
Legyen ez nem ragad.
Vezető kutatója. Nos, ha én megyek ott ülni, és vegye ki az orrát, hogy hogyan fog csinálni?
Junior tudós 2. A szabály szerint (lapozgatta tankönyv). Aha, találtam: „Ha fogott egy felnőtt, vegye ki az orrát, nem teszik neki egy üzenetet - ez csak sül el. A legjobb, hogy kérje a felnőtt, hogy segítsen, hivatkozva arra, hogy az ujjait vékonyabbak. "
Vezető kutatója. Tettem „kiváló”. Üljön le. És te, a junior tudós, úgy gondolja, hogy megfelelő rossz jel?
Junior tudós 3. tanultam mindent.
Vezető kutatója. Nos, akkor mondja el, mi a viselkedési szabályokat, az asztalnál hostess tudja.
Junior tudós 3
Ha a csésze csepp vendég
Nem verte a vendég homlokát.
A másik edényt hagyjuk, hadd
Iszik teát nyugodtan.
Ha ez a pohár, és a vendég
Kár az asztalra,
Egy pohár tea öntsük hozzá,
És az Istennek békessége italokat.
Amikor az összes vendég ételek
Az interrupt lakás
Majd meg kell önteni édes teát
Őt a gallérját.
Vezető kutatója. Mégis milyen szabályok tanultál?
Junior tudós 3. Ó, elfelejtettem!
Junior tudós 1. A legkedveltebb időtöltés a felnőttek a gyerekeket tanítani.
Vezető kutatója. Abszolút. Ne felejtsük el, mélyen, minden felnőtt van győződve arról, hogy a gyermek jött létre, hogy tanulmányozza a madár - repülni. És felnőtt nem számít, hogy mit kell tanítani. Ez lehet műkorcsolya, írásban, a geometria, a kémia, botanika, vagy Morse-kódot. Ez minden, ami borzalmas.
Petka-mikroba. Ez így van! Extra tudás a gyermekek feje, nincs menekülés.
Vezető kutatója. A tudósok úgy vélik, hogy a felnőttek szülni, hogy a gyermekek, amelyek egyedüli célja -, hogy küldje el az iskolába. Látva minden tanár, egy felnőtt nem tud ellenállni, és reszketve öröm, azonnal megpróbálta eladni az egészet megütötte a kar alatt a gyerekek.
Iskolásfiú, biztonságosan az első osztályban
Úszik a tengeren tudás!
Tíz évvel később, a tengerparton
Gyere ki, mint egy libát, száraz.
Petka-mikroba (felemelt kézzel). Szeretném felvenni ...
Vezető kutatója. És mi történt? Érti, hogy mit papamamalogiya?
Lásd nem kell le
Az apukák és anyukák.
Legyen elnéző velük
Nem túl nehéz számunkra.
De ha meg akarjuk őket leszármazottja,
És mi van a tarkó - elég! -
Lehetőség van a szünet, és újra
A fa mászni.
Vezető kutatója. Bravó! Tehát egy felnőtt soha nem lehet túl sok szabad ideje. Persze, értem időben, amikor te. Amelyek állandó felnőtt foglalkoztatás nehéz. A piszkos - és hogy mossa. Tear - és leül varrni. Ennek eredményeként, akkor kap egy felnőtt addiktív játék, amelyben bármely két intézkedések a gyermek mindig kiválaszt egyet, és a felnőtt - több. Például:
szemetelés - tiszta
kopogás - helyezze
vásárolni - elveszti
locsolás - trapp
megtörni - fix
felzárkózni - megússza
dobja - kap
héj - kiáltás
A csengő. Hangok "Ének a holnap" (múzsák. G.Gladkova, cl. G.Ostera).
DUREMATIKA
Az osztály tartalmaz egy tanár és egy asszisztens. A csengő.
Jöjjön, jöjjön Oster-osztály,
Most fogjuk irányítani.
Assistant. Nézd, hány gyerek gyűlt össze! Tudják, hogyan kell megoldani a példákat és problémákat?
Ha nem tudja, számtan,
A szülők becsapni.
Azt fogják mondani: „Egyél, fiam,
Négy kanál „-
A megcsúszott nyolc és fél.
Ez az oka annak, hogy sok
Gyermekkora óta utálom a matekot.
Tanár. És van egy „probléma könyv” Grigorij Oster. Célkitűzések itt valódi - a második, harmadik és negyedik évfolyamon. Mindegyikük a megoldást, és segít kijavítani a telt anyagokat a megfelelő osztályban. Ezek a feladatok nem csak azoknak, akik nem szeretik a matematika, rendszeresen tartja a feladatok sivár és unalmas munka. Itt hadd fogják kétségbe!
Assistant. Először szeretnék olvasni, és ki volt az első probléma megoldására, emelje fel a kezét.
Tanár. Bravó! Nem okozott csalódást.
Számos bölcs tanács:
Ha kérdezik az osztályban,
Hol van a házi feladatot,
Válasz, hogy vadul
A sűrű erdő eltűnt.
Vedd el, fold ...
megszorozzuk
Őszintén a pápa megfosztott
És mondja meg neki, hogy az iskolában
Tanítani ezt.
Ne zajt az osztályban,
Csendben,
Hogy nem lehetett hallani
És nem lehet látni.
Ha csendben az asztal alatt
Az egész leckét ülni,
Van remény nélkül kettes
Hazatérni.
A csengő. Hangok "Ének a töltés" (múzsák. G.Gladkova, cl. G.Ostera).
LYUDOEDENIE
Nem minden gyerek
Jó enni levest.
Ez egy pikáns leves,
És ez nem titok.
De lehetőség van a levest óvatosan
Jam put
Öntsünk egy kevés mézet
És morzsolódik cukorkát.
Most adjuk hozzá a cukrot -
És akkor öntsünk:
Senki sem fog
Ez szar.
Kölyök. Igen, nos ... az egész receptet és reggelit is kényeztetve ...
Kitten Woof. Miau! Miau! És van egy kolbász! Kolbász valamit az egyik, de mi ketten ...
Kölyök. Hogyan fogjuk megosztani?
Kitten Woof. Nagyon egyszerű. Az a tény, hogy az elejétől a közepén a kolbász, jó, és a közepétől a végéig - nekem.
Puppy (sóhajt). Nem, ez nem fog működni.
Kitten Woof. Miért nem kapsz?
Kölyök. Mivel nem tudjuk, hogy hol a vége a kolbász, és hol kezdjem. Ez azt jelenti, hogy a középső és nem találják.
Kitten Woof. Sőt, nem tudjuk. Akkor nézzük így: elkezd enni a kolbászt az egyik kezével, míg én a másikon. Hol fogunk találkozni, és ez csak azt jelenti.
Ők elkezdenek enni. Orruk előtt álló ...
Kölyök. Valami, amit nagyon gyorsan találkoztunk! Biztos benne, hogy a közepén a kolbász ezen a helyen?
Kitten Woof. Most már nem számít. Még nincs más helyeken a kolbász maradt.
A mesterszakács. Ki látogat minket az osztályban?
Puppy and Kitten Woof (egyszerre). Mi. Itt reggeli és megette ...
A mesterszakács. Nos, ez nem számít, üljön mellé a fiúk povaryata. Tartunk egy leckét lyudoedeniya.
Puppy and Kitten Woof (egyszerre). Mi-mi?
Puppy and Kitten Woof (egyszerre). Hogy is van ez?
Tanár. Nagyon egyszerű! Nos, povaryata hogy kaptak a házban?
Cook 1. Vizsgálja meg a „Book of ízletes és egészséges ételek Maneater”.
Cook 2. És nem csak tanulni, de lehet választani a legízletesebb és tápláló ételeket Ogre.
1. És főzni receptek tanulni fejből.
Tanár. Nos, ezt nézd meg. Ki lesz az első?
Cook 1 "pácolás lány." Válassza piszkos, kócos-Plax lányok mosni, fésű és szorosan megtöltik tömör fából készült kád. Só nem dörzsöli - a lányok maguk naplachut tele kád sós könnyek.
Cook 2 „Elkényeztetett gyerek tojássárgájával.” Elkényeztetett gyerekek a szélsőséges, majd húzza őket a tojássárgája és megszórjuk a cukorral, nem teszi lehetővé számukra, hogy nyalja egymást, azonnal alkalmazni kell az asztalra.
Cook 1 "Fool mákkal." Hihetetlenül buta lány meghintjük mákkal és ígéretet neki mindent, amit akar. Egyél boldog.
Cook 2 „Dull gyermek tejföllel.” Nem tudta, mit kell tennie, hogy a gyerekek egy nagyon nagy fazékba, fedjük le tejföllel a térdén, és hagyjuk ott lebzsel estig. Egyél vacsorára.
Cook 1 „szemtelen paradicsomos mártással.” Dobd arrogáns kölyök, kedvét a durvaság és öntsük az egészet a zsebébe a paradicsomlé. Ebben a formában ez kész, és nagyon hasznos.
Cook 2 „édességek pác.” Édes-három reggel evés után sütemények, cukorkák és lekvár, savanyúság egy üvegedénybe, és hűvös, száraz helyen. Télen, ki tudják szolgálni, mint egy jó snack.
Puppy and Kitten Woof (egyszerre). Hurrá! Értettem!
Ha pat vaj
Ő térdre esett
És véletlenül maszatos
Az ő nadrág is,
Tedd fel ezt a helyet
Két szelet kolbász
És fedjük saláta,
Díszíteni egy szendvicset.
Ha egy kicsit közelebbről
Ön étel a tányéron nem tetszett,
Gyorsan változik a szempontból
És nézd meg a lemezt a távolból.
Tanár. Tehát a lényeg - ne feledjük: nem igaz, hogy a kannibál megeszi csak neveletlen fiúk és lányok. Nevelkedett, mint ő még, mert sokkal ízletesebb. És tudják ezt: van egy nagyon egyszerű módja annak, hogy elkerülje az Ogre, amikor elkap. Az utolsó pillanatban, amikor kinyitja a száját, mondani csúnya hangon: „És te mosott kezet?” „Nem” - mondja az Ogre. „Itt jönnek mosni - mondhatnánk -, majd leül az asztalhoz.” És amikor Cannibal futni, hogy mossa meg a kezét, kiabálni utána: „A szappan és a szappan! Megnézem. " Nem önérzetes kannibál, hogy akkor majd soha nem tér vissza.
A stádium egyik vers a könyvből G.Ostera „Rossz tanácsot”.
KONFETOEDENIE
A csengő. Tartalmazza a három bíró közül az egyik édes bilincs és lánc.
Judge 1. Van, hogy megtanulják a fiúk az új téma - konfetoedenie, azaz licit cukorkát.
Édesem 1. Konfetoedeniem lehet kezelni az élet.
Bíró: 1. Amíg nem dobja ki az összes fogát.
Bíró 2. És annál jobban fogja tanulni, annál gyorsabban fog esni.
Judge 3. Általában standoutok fogak kihullanak már a 2. osztályban.
Bíró 1. horoshist - „chetverochnikov” - az 5. vagy a 6. fokozat.
2. A bíró, aki tanul a törékeny, gyenge troechku elveszíti fogait a végén az iskolában, mielőtt a végső.
Édesem 1. De ne aggódj. Még ha nem lesz foga, akkor is részt konfetoedeniem.
Édesem 2. És mielőtt Dr. cukorka alkalmazható a láb, has, a fülek és hátán a betegek, hogy ha a cukorka nem gyógyítja meg valaki egy súlyos és veszélyes betegség.
3. Néha édességet candy tolóerő beteg hóna alatt - abban a reményben, hogy ezek valaha méri a hőmérséklet emelkedését.
Judge 1. De minden hiába.
Bíró 2. És mi a helyzet a nevét az édességet?
Judge 3. Természetesen, ha az édességet egyszerű és szerény nevét, például „citrom” vagy „Orange”, minden világos. Gondolni.
Judge 1. De amikor a cukornád az úgynevezett „rákok” vagy „szarkalábak” vagy „Loshadkin farok”, vagy „piros papucsa” önkéntelenül hiszem -, hogy érdemes üzembe a szájban, vagy talán jobb, ha nem?
Édesem 1. A válasz erre a kérdésre egyszerű. konfetoedenie Science már régóta bizonyított, hogy édességet tapasztalat, hogy az emberek egy őszinte és gyengéd érzés, ugyanaz, mint a szülők saját gyermekeiket.
Bíró 1. Emberek és cukorkát már régóta megszokott egymást, megtudjuk, hogy békésen éljenek egymás mellett ugyanazon a bolygón, mint jó, tiszteletben tartva egymás szomszédai.
Bíró 2. Igen, az emberek esznek édességet, tea, vagy akár csak szórakozik. De édességek szed nyugodtan, anélkül, hogy a pánik és a harag.
Minden. Ne essen pánikba, és harag! (Tear lánc.)
A játék „füzér cukorpapírokon. Kinek koszorú tovább?”.
VIZSGA
Könyvtáros. Srácok, azt szeretnénk, hogy tanulni Oster-osztály?
Könyvtáros. Válaszoljon az alábbi kérdésekre.
Ahol született Grigorij Oster?
Könyvtáros. Melyek rajzfilmek lövés forgatókönyvet G.Ostera.
Könyvtáros. Milyen tanácsot ad író rossz gyerekek?
Gyermek. Rossz tanácsot.
Könyvtáros. Hogy hívják a tudomány a felnőttek?
Könyvtáros. Melyik könyv Oster érdekelt óriások?
Gyermek. "The Book of ízletes és egészséges ételeket Maneater".
Könyvtáros. Milyen állat - karakterek Grigorij Oster rajzfilm emlékszel?
Könyvtáros. Bravó! Mind vehet a Oster-osztályban.
Out két előadók.
Vigyázz a szív memória
A távoli tanítási napon.
Futás már az iskola,
Nézz vissza legalább néha,
Emlékezz ragaszkodó személy
Minden tanáraik -
Végtére is, még mindig van
Vesznek vizsgák.