Iskola és pedagógiai gondolkodás a középkori Európában, a középkori oktatási intézmények
Középkori oktatási intézményekben.
A Római Birodalom a IV. Ez volt osztva Kelet és Nyugat. East vált ismertté, mint a Bizánci Birodalom, tartott közel egy évezred, megtartva bizonyos elemei az ősi kultúra, annak ellenére, hogy a dominancia a keresztény vallás. West összeomlott 476. Európában egy új szakasz a történelmi fejlődés, amely megkapta a nevét a középkorban, amely elejéig tartott a XVI században. Helyett a szolga rendszer ez egy feudális társadalom a politikai hatalom világi lelki urak.
A középkorban Nyugat-Európában függően társadalmi osztály és az osztály hoztunk létre a következő oktatási rendszerek: 1) templom (lelki) oktatás; 2) képzés lovag; 3) byurgerske oktatás; 4) egyetemi oktatásban; 5) természetes oktatás a gyermekek a parasztok.
Church (lelki) oktatási végeztük keresztény családok és az egyházi iskolák: provinciális, kolostor, katedrális.
Először is alakultak kolostori iskolákban. Ők osztották a belső és külső. A belső tanulmányozott fiúk, akik éltek a kolostorban, és arra készül, hogy monastirstva. A külső - a gyerekek feküdt plébánia.
Székesegyház vagy székesegyház iskolák nyíltak a templom kormány központok megyéiben püspökök. Azt tanulmányozták a gyerekek, akik korábban kaptak képzést a püspök szálló. Mivel a kolostorokban, egyes helyeken az iskola is oszlik belső és külső. És a kolostor és székesegyház iskolák belülről, mint általában, tanulmányozta a gyerekek a nemesség, legalábbis - a kiváló polgárok.
Parish iskolák nyíltak meg plébániákon.
A monasztikus és katedrális iskolák, amelyek egy külön helyiség a tanítás, tanulás fiúk 7-15 év. Speciális képzés ideje nincs beállítva. Tanárok voltak papok, akik valamilyen pedagógiai ismeretek. Tanított az olvasás, írás, számolás és az egyházi ének. Miután elsajátította az alapvető ismereteket, hogy a legjobb tanulók a monasztikus és katedrális iskolák tanult „hét szabad művészet”, akik két részre oszlik: a Trivium (nyelvtan, retorika, dialektika) és quadrivium (számtani, geometria, asztronómia és a zene). A csúcsra tekintett szakképesítéssel teológia, még szerezni az alapvető ismereteket ezekben az iskolákban kezdetben részt csak a gyerekek a katolikus papság. Csak a XI században. után a papság nem házasodhat, akkor kezdett tanulni néhány gyermek a középosztály és a parasztság. Azt vizsgálták, és azok, akik nem fog válni a szerzetes vagy pap.
Az egyházi iskolák mellett a gyermekek és fiatalok tanulnak, és még felnőtt férfiak, akik szeretnék megérteni a „könyv a bölcsesség.” Az elején az osztály, mint általában, a tanár olvassa el az anyagot érthetetlen latin és a tanítványoknak, hogy ismételje meg hangosan. Azok a hallgatók, aki a tulajdonában lévő levél rögzített leckét navoschenіy deszka, majd megjegyeznünk, törölhető. Ezt követően minden hallgató hozza a fedélzeten, és meg kellett ismételnie megjegyzett megállás nélkül.
Az ezekben az iskolákban végeztek katehіzisnim által (kérdések és válaszok). A tanítványok válaszol kérdésekre előzőleg megjegyzett választ, anélkül, hogy megértenék a jelentésüket. A pontos időpontot képzési és oktatási programokat az ilyen iskolákban létezett.