Egész életemben összezavartam a betűket - m - és - be - nem számít, hogy írni
és én a kezdeti osztályokban zavarba ejtettem a "b" és a "d" betűket. de hamar rájöttem a problémámra, és legyőzte magam: kitaláltam a "kötéseket" magamnak ezekkel a betűkkel: "d" egy ház, "b" egy dob. amikor egy szót sem tudtam meghatározni, hogy melyik levél írjon, ezt a szót magamnak mondtam, majd a "csatolt" szavak hangjaival korreláltam, és eszembe jutott, hogy ez a kötelező szó a betűre néz, ahonnan a levél kezdődik.
ez tényleg segített nekem, valahol egy év alatt teljesen megszabadultam ettől a problémától :)
Zavarom magam, amikor kézírással írom. De ez azért van, mert a tanulás, hogy írjon nekem, túl lusta volt az első osztályig, és ott ezek a betűk elmentek egy leckében, és még a tanfolyam végén is. Valahogy elkaptam egy képen, most néha azon tűnődöm, hogy néz ki a levél, ami hasonlít :) És a billentyűzeten - e és d, folyamatosan összezavarodok, hogy milyen messzire kell az ujját húzni balra és felfelé.
És észreveszem, hogy néha a "beszédfelismerés" hibásan diktálja, a fonémát tévesen grafikus megjelenítéssel fordítja. Vagy a tehetetlenség, amikor a kéz ugyanazokhoz a betűkombinációkhoz, vagy valamilyen mozgáshoz használatos, sokkal kényelmesebbnek tűnik, mint amire szükség van (például a "de" helyett a "yu" vagy fordítva)
És van B és 8. Néha. Úgy tűnik, a megegyezés és a feliratok szerint.
Azt hiszem, ez a lényeg. És még inkább, a korábbi olvasási tréninget az adja, hogy az M és a B közötti kapcsolat eddig rejtett benned, hogy már csak egy levelet helyettesít egy másik tisztán mechanikusan. És mellesleg, csak egy irányban vagy mindkettőben vannak helyettesítők? Ie csak a "jobb" M a "rossz" B-ben vagy fordítva is?
Általában változás, de néha fordítva, bár sokkal ritkábban.
Nos, kivéve, hogy korábban extra zsarukat használtam, és a "és" helyett "y" -et írtam, de még mindig tanultam, akkor nem írtam semmi absztraktot, és általában leveleim nem sietnek, így a fejem is :)