Jellemzői a közönség alapjaként a szociális és oktatási programok

Az alapot a közönség jellemzőit különböző szempontok szerint lehet alapozni:

2. Az emberi szükségletek - mind az észlelt és tapasztalt igényük bizonyos tárgyak és a szükséges feltételek fennállása és fejlődése, a forrása a tevékenysége és természetének meghatározása és irányítása az érzéseit, gondolatait, viselkedését, tevékenységét.

- Az elismerés iránti igény, az igazság;

- szükség van az önkifejezésre, önérvényesítés, dominancia, vezetés;

- szükség van az önmegvalósításra, az élet értelmét.

A forrás a személyes problémák is problémás a helyzet, ami a szubjektív szinten lehet alakítani akár a problémát (ebben az esetben, ha a tárgy megvan a képessége, hogy oldja meg), vagy a probléma, amikor az alany tudatában lehetetlen eszközök tényleges tudás és tapasztalat, hogy oldja bizonyos nehézségek és ellentmondások merültek fel a különleges körülmények között.

A jellemző személyiségi zavarok, látnod kell a különböző szempontok és oldalait a tartalmuk:

Másodszor, a személyes problémák az ellentmondások az ember belső világa miatt aktualizálása ellentétes célok, törekvések és értékek, belső képtelenség végrehajtani életterv (azaz akadályok és nehézségek eredő eltérés a férfi belső világa).

Harmadszor, van egy probléma tapasztalható az egyes pszichés állapot okozta kielégítetlen igények, körülmények elérhetetlen, az élet nem teljesített szándékait.

Példaként a szemantikai megfelelő probléma-orientált és értelmes projekt blokkok töredékek két program.

„A múzeum és a család” [83]. Az a program relevanciájának miatt az elszigeteltség a fiatal generáció a szellemi gyökereit a nemzeti kultúra, feledékenység és a veszteség a kulturális hagyományok; csepp a szint szellemi és erkölcsi értékeket, a kereslet hiánya a szellemi potenciál az orosz kultúra; elvesztése a családi formák kulturális társ-teremtés; félreértések „gyerekek” és a „felnőtt”, a negatív hozzáállás a tizenévesek a hagyományok és értékek az „atyák”.

A program célja - a művészeti oktatás és a gyermekek fejlődését és szüleik kezdeményezésével, hogy a lelki világ, a nemzeti kultúra; kialakulását mély és bizalmi kapcsolatot a gyermekek és a szülők a folyamat közös művészeti tevékenység.

Célok: megértés a művészi kép művészeti alkotások egymás tanulmányozza a munka, a mester, a korszak; nyílás a művészi kép art a szellemi világ az alkotó; építeni egy koherens képet orosz művészet és kultúra, a stílus, a tematikus és a lelki és erkölcsi egyediségét; fejlesztési folyamatban művészi tevékenység kapacitás együttérzést, megértést, empátiát; formáció a klub közösség barátságos pszichológiai környezet, lelki biztonságot eltávolításával állapota, kora, gyermekek és felnőttek, ami egy nem ítélkező kapcsolatokat; szülői készségek és a szeretet a közös tevékenység a gyermekek és a szülők.

Az űrlap a program - Szabadidős Family Club eljárva alapján átfogó iskola.

- Az a felismerés, műtárgyak az eredeti;

- Bemutató és tanulási technikák művészi tevékenység, a gyakorlati bevezetés a felhasznált anyag a művész;

- közös végrehajtása kreatív feladatok - rajz, amelynek témája „My Family”, „My negatív és pozitív benyomást”, „Kedvenc könyv”, valamint a modellezés, tervezés, kreatív fantázia, ének, tánc, stb

- Együttműködés a művész műtermében;

- Színházi játékok, szerepjáték dramatizálását jelenetek munkák, pszichológiai tanulmányokat, gyakorolja a motoros és érzelmi emancipáció;

- A csoport empatikus „a hallgatás” és a „megértés”;

- „Carnivalization klub tevékenység (hűtlen mesés nevű helyzeti egyenlőség gyermekek és felnőttek);

- A kölcsönös konzultáció van a kreatív feladatok, jelentések, üzenetek;

- szervezése a szabadság, téma estek, kirándulások, utazás.

Célok és a projekt céljai: a teremtés amelyek biztosítják az optimális fejlődését a gyermek személyiségének megfelelően az egyéni és életkori sajátosságokat; átfogó megoldást a problémákra kapcsolatos szocializációs, rehabilitációs, alkalmazkodás a fejlődés kreatív potenciáljának gyermekek, akik személyes problémák, integrálva az érdekeit és a források az oktatás, az egészségügy, a kultúra, a bűnüldöző szervek; nyújtása pszicho-pedagógiai és pszichológiai segítségnyújtás gyermekek és szüleik; szervezés szabadidős tevékenységek a gyermekek és a szülők, a feltételek megteremtése a közös munkát.

Est Center szerkezete: predikciós egység; osztály pszichológiai támogatást a család és a gyermekkor; Osztály Rehabilitációs és Javítás gyermekek és serdülők; szabadidő és a kreativitás osztály.

- Előrejelzés osztály. szociológiai és pszichodiagnosztikai vizsgálata gyermekek és serdülők alapján hozzanak létre egy adatbank; Programjai kidolgozása kísérleti munkát; a tanárok szakmai továbbképzése.

- Szabadidős Minisztérium és a kreativitás. létrehozását a „harmonikus fejlődésének korai iskola”; amatőr csoportok (zenekari stúdió, színházi csoport, kórus stúdió, irodalmi szalon); szervezése service klubok (nagycsaládosok, fiatal család csapat, a klub fiatal üzletember, és mások.); létrehozása a műszaki kreativitás központja és a számítógépes ismeretek.

Végrehajtásához szükséges intézkedéseket a projekt. fejlesztése normatív szabályozási és alapító dokumentumok; kiválasztás a helyiségek és eszközök; gazdasági, logisztikai és személyzeti Központ.

A területen a képzési tevékenységek egyre inkább nyilvánvalóvá „olló” a természetes tanulmányok elismerése, mint a vezető aktivitás és a tényleges kezelést az iskolás gyermekek és serdülők számára. Jelentős része a tanárok szakmailag alkalmatlan oktatási munkát. Nincs forrás előfeltételei differenciálás és individualizáció az oktatás. Nincs lehetőség az igazi felett az oktatási tevékenységet és annak eredményeit a véleményét szülők.

- a tolerancia és a kölcsönös megértés, a nemzedékek közötti „apák” és a „gyerekek” (a program „Living History”, „Know Your ősök”);

- Formation kreatív motiváció, pozitív hozzáállás dolgozni (a program "Hobby Center");

- Formation of követelmény személyes önfejlesztés, önfejlesztő (Ifjúsági „Knight” számítógépes stúdió, klubok, oktatási játékok, KVN, üzleti játékok, gyermek táncház, stb.)

- Olyan fizikai és szellemi kultúrájának tinédzserek;

- elősegítsék a valahová tartozás érzését, az együttérzés, az empátia, érdeklődés a belső világ egy másik személy.

A program magában foglalja egy sor órák diákoknak 3 osztály a következő témákban: empátia; elismerése az érzékek képesek meghallgatni; cselekvések és szavai empátia; Ön egyedi és különleges; megtalálják a módját, hogy megértsük a másik; mint amikor valaki beteg; mit jelent, hogy változtatni az otthoni és az iskolai; mi történik, ha egy családtag otthontól távol, akkor empatikusak, de nem ért egyet másokkal.

Téma Választani órák: háziállat; jelentés kártyát; jó modor; új osztálytárs; nincs több garázda; Refrén nyílt agresszió; Refrén rejtett, alig hallható agresszió; válassza ki a legmegfelelőbb ajándékot.

Szervezése órák alapult követelményeknek: nézni, kérdezni, hallgatni és aszerint cselekszik, fejlesztése az empátia, valamint számot adni arról, hogyan fejezte empátiával óta eltelt időszak utolsó lecke ideje.

A projekt megoldása a fent említett problémák eltérő lehet. Nézzük laknak a jellemző csak néhány tervezési ötletek könnyen hozzá lehessen igazítani az adott helyzethez és a projektben használt tevékenységeket.

Forma végrehajtás - Serdülő és Ifjúsági Klub, amely a státuszának jogi személy.

A szerkezeti egység „hobbi-Center” lehet: Drámaszínház; báb stúdió; Iskola etika és esztétika; Táncterem-kávézó; klub az oktatási játékok; népi és pop dance studio; műhelyek művészeti, iparművészeti és kézműves (festmény, rajz, szobor, puha játékok, szobrászat, kerámia, faragás és festés, fa, stb); Computer Club.

A projekt „Iskola a bátorság.” [85] A projekt célkitűzései: megalakult istállófiúkat és viselkedési minták „férfiasság” (egy fiú - egy vezető, egy férj, egy család őre, védelmezője a haza, stb); szellemi és erkölcsi nevelését iskolásoknak szóló hagyományok a nemzeti kultúra; sokoldalú fejlesztése, a szellemi, érzelmi és fizikai kultúra az ember.

végrehajtása a formák: a teremtés alapján középiskolák diákjai számára közép- és idősebb serdülők speciális oktatási és képzési programok.

Végrehajtásához szükséges intézkedéseket a projekt: a fejlesztés az „Iskola a bátorság” a program; megalakult a tantestület, végrehajtásának biztosítása a különböző szakaszait a program; Beszerzési képzési csoportok.

Projekt: „Teen Club” Standart „A projekt célja :. Hazafias nevelés a gyermekek és a serdülők a hagyományok az orosz haditengerészet kialakulását az érdeklődés a történelem az ő hazája, az orosz észak, rehabilitáció a köztudatban az értéket a szolgáltatás az anyaországhoz, a haza, a formáció a személyiség példája a hősök és védelmezői a haza , életrajzok Arhangelszk és más híres emberek, akik a dicsőség az orosz Északi;

Végrehajtásához szükséges intézkedéseket a projekt: megalakult a kezdeményezés csoport; fejlesztési koncepció és alapító dokumentumok szervezeti és módszertani támogatást a klub.

- Visszaállítja az értéket egységet a fiatalabb generáció számára;

Elő kell segíteni a következő projekt a fent vázolt kihívások:

- „második szakma” - a képzések szervezésére az idősek számára foglalkozások, amelyek lehetővé teszik, hogy meghosszabbítja az élettartamot, miután egy személy nyugdíjba, megnyitása új távlatok a munkaerőpiaci aktivitás (technikai munka, kertészeti, divattervezés, könyvelés, stb.)

- "Egészség". A program magában foglalja előadások és szakértők részvételével hang táplálkozás, a betegségek megelőzésére, érzelmi zavarok, tanácsadás jogi és orvosi szempontból egészségügy stb.; sport és az egészség méltányosság és az egészség-javító intézkedések (hívogató népi gyógyítók ismert orvosok - szakemberek különböző formái és a rehabilitáció, pszichológiai támogatás, stb);

A külön területet egy ilyen program lehet a szervezet a sport és szabadidős csoportok „Mozgás és Egészség” (ritmikus tánc elemekkel torna). A tapasztalat azt mutatja, szervező olyan csoportokat, hogy az eredmény lényegesen jobb értelemben a test, lelki szorongás csökken, van lazaság, a jobb érintkezés és létre baráti és bizalmi kapcsolatot a csoport tagjai.

- „Művészet és egészség” - személyeket érintő nyugdíjkorhatár munkájában amatőr csoportok, csoportok torna, tánc, kézműves egyesületek; szervezet panelek, a téma érdekes, amely bármilyen típusú vagy műfaj megpróbáltatás