A gyermekkori, mint jelenség a kultúra
A gyermekkori mint jelenség, hogy tanul egyszerűsített formában, de különleges kulturális jellemzői, lehetséges volt, hogy a világ „felnőtt” kultúra. Jellemzői a folyamatok előforduló gyermekkori, nagy jelentőséggel bírnak a reprodukciós a növények.
Hasonló dokumentumok
A koncepció a kulturális értékek a gyermekkor. Osztályozása a történelmi időszakok, attól függően, hogy a stílus a szülői Demozu: infantitsidny dobás, ambivalens, kontrolling, társasági, segít. Kereszt-kulturális tanulmány a gyermekkor.
Vallás mint kulturális jelenség, és ez határozza meg a szemantikai, vallási értékek a különböző szinteken a kultúra. Vallási hiedelmek a folyamatok kialakulását civilizáció és a kultúra. Jellemzők világvallások: buddhizmus, iszlám, kereszténység.
Figyelembe fogalmát a hagyomány, mint kulturális elem. A „kultúra”, mint az egység az egyetemes és nemzeti. Kapcsolat a múlt, a hagyomány - az egyik alapvető jellemzőit kultúra. A sajátossága kultúra mint jelenség az élet.
Az érzelmi aspektusa kultúra. Ez a szempont nyilvánul formájában boldogság érzelmek, eufória, ami látható a rituálék társadalomban. Tanulmány a módosult tudatállapotok a XIX - XX század közepén. A kompenzációs funkciója a modern kultúra.
A tanulmány a funkciók és típusú kultúra. Felülvizsgálatára vonatkozó fogalmak a karakter, mint egy híd a kulturális örökség és a tapasztalat az egyén. Azonosítása specifikus gyermekkori karaktereket társított különböző aspektusait a kulturális élet, a gyermek.
Szükség van egy átfogó tanulmányt a különböző kultúrák a világ a tanulmány a világ kultúra középiskolában. A tanulmány a japán kultúra az általános oktatásban. Az alapvető értékei a japán kultúra és a keleti kultúra.
Jellegzetessége a kultúra a felvilágosodás. Történelmi tipológiája kultúrák és történelmi fejlettségű. A tanulmány a mítosz egyfajta kultúra és mérése az emberi lélek, fontos helyet a kulturális tanulmányok. Jelentése mitológia a jelen.