4. gyakorlat
Gyakorlat teszi lehetővé, hogy gyakorlat fejezik ki érzelmeiket jelképes, képletes formában. Az ő teljesítménye minden résztvevő szüksége egy darab papírt és egy ceruzát.
Együtt a fontosságát nyelvi képzés tizenévesek érzelmek - jelölő szavak különböző érzelmi állapotok, - fontos, hogy a lehetőséget, hogy dolgozzon ki egy másik „nyelv” - a nyelv a képek, szimbólumok, amelyek a terápián lesz alternatívája beszélni érzések, egy másik módja annak, hogy kifejezze érzéseit és érzelmeit.
„Most megpróbáljuk közvetíteni a különböző érzések, nem rajz valami különleges - csak egyszerű vonalak. Rajzolj egy vonalat boldog ... szomorú ... gonosz vonal vonal vonal ... fáradt ... zavaró vonal. "
1. gyakorlat „Találd meg a hangulat”
„Egy pillanatra felhívni a hangulat, nem rajz semmi konkrétumot - kizárólag vonalak, formák, különböző színekben ... Most át a rajz szomszéd jobb ... Nézd meg közelről a képet, amelyről kiderült a kezedben. Próbáld meg kitalálni, hogy milyen hangulatban látható rajta. "
Consultant mondja egy rövid mondatot, mint a „Megyek sétálni.” Az egyik résztvevő szerint a javaslat, miközben arra törekszik, hogy kifejezzék értelemben előre átgondolt, mások kitalálta, hogy bizonyos értelemben szánták.
3. gyakorlat „Guess érzés”
Az egyik résztvevő mimikri mutatja szomszéd # 8209; vagy érzelem. Ez viszont, utánozza azt a lehető legpontosabban és a „küld” egy arc a kör. Gyakorlat ér véget, amikor fintorogva visszatér az első résztvevőt. Ugyanígy, „telt” néhány érzelmek.
„Honnan tudod, hogy amit a másik személy érzés? Ahogy az arcát tükrözi a saját érzelmeit? Mely izmok vesznek részt ebben az esetben? Mit érez, amikor látja a képet utánozzák a különböző érzelmek? "