Vladimir Schrader, glitché «Úgy vélem, hogy az előadások tervezési értelmetlen”

Creator Glitché alkalmazások Termék igazgatója a társaság „Bill” Vladimir Schrader írta blogjában egy megjegyzés az értelmetlensége előadások design. Elmondása szerint, az ilyen rendezvényeken bemutatott mások munkáját, és a hajtás nincs elég tapasztalat, míg a design a lényeg - a gyakorlatban.

Úgy vélem, hogy az előadások tervezési értelmetlen, ezért nem vagyok hajlandó a látszat, ha rossz helyre történet a saját projektek érdekel ebben a pillanatban. Kétszer is meghívást kapott a poszt igazgatója design iskolák, de nem hiszem, hogy a jelenlegi módszerek képesek bizonyítani eredményeket. Van néhány gondolatot ezzel kapcsolatban.

Úgy vélem, hogy a korszak utáni design. A fő cél ma az, hogy információt szolgáltasson. iPhone az elsődleges betűtípussal Comic Sans folytatja a munkát ragyogóan, és ez lesz a hitelt a tervezők. Hogy tetszik a szeszélyes divattervező megkövetelheti a segítségével egy festő, aki átfestés az ikonok, nem pedig fordítva.

Tandíj kell elvégezni útján származó bevétel a projekt ennél az ügyfélnél, amely iskolába. Ez lehetővé teszi a diákok, hogy rendelkeznek a szükséges tapasztalattal és a tényleges portfolió helyett két szezont stand-up show meleg tanár. Gyakorlatok fiktív célok semmi köze a valósághoz.

vendég előadást kell tartani, amelynek kizárólagos célja. A legtöbb félénk diák kell kérni az előadó: „Mutasd meg nekem, mi a jó tettél?”. Ez elég tapintatos kérdés, a válasz, amelyre sok hangszóró egyszerűen nincs, ezért a fő cél a tevékenységük válik gyűjtése mások jó. Ezek a számok hívom „eye-gyémánt-kéz-in-the-ass”: mutatja ki mások munkáját, és vastag könyvek, kötelező olvasmányok, ezek a srácok sütkérezik a fény a másik profizmusát.

Design -, először is, a gyakorlatban. Tervező elméleti - ez olyan, mint a szakács-teoretikus.

A design nem tud a diákok megértsék ezt. Ha valami elromlik, akkor nem veszi figyelembe az előírt követelményeknek. A végeredmény a tervezés sem. Javítani kell a projekt lehet végtelen, és általában diktálja teljesítményét.

A hallgató legyen képes érvelni előnyeit annak megoldásokat. Az emberek az úgynevezett „show off”. A szerénység díszíti, de a tervező ne vegyenek díszítés.

A tervező kell megtervezni a következő lépés, még akkor is, ha a döntés úgy tűnik, hogy neki egy ideális, vagy ez csak a híres designer megoldás.

Befejezése után a természetesen a diákoknak meg kell szereznie a minősítése „kreatív vállalkozók”. Ez a pontos meghatározása a kortárs tervezők.