Tudományos kommunikáció, párbeszéd
A kommunikációs folyamat tudósok társadalomtudósok és humanisták kerül: a) a szocializációs fiatal kutatók, felszívódását és továbbítása felhalmozott kutatási tapasztalat; b) a felhasznált egy bizonyos nyelvet tudományos tárgyiasításának meglévő ismeretek; c) a végrehajtás a kapott tudás formájában szöveget. Ezek a funkciók mind a tudományos kommunikáció annak a ténynek köszönhető, hogy a forma a tudományos ismeretek fejlődésének egy párbeszéd, amely során kap egy leírást és magyarázatot a tények, érvelt és cáfolata a különböző nézőpontok.
Ennek során a kommunikációs interakció a tudósok egy természetes rétegződés mind a tudományos ismeretek és a tudományos közösség. A verseny és az együttműködés határozza meg a vezető, illetve marginális helyzetben, hogy elfoglalják a tudomány az ilyen vagy olyan elmélet, a megközelítés, módszer, és ennek megfelelően, az iskolák és a tudományos csoportok az őket képviselő.
Tesztkérdések a téma
1. Mi a jelentősége a tudományos kommunikáció képzési és fejlesztési tudósok?
2. Melyek a fő gondolatok és koncepciók jön a modern filozófia az új valóságot a kommunikációs forradalom a késő XX században.?
3. Milyen szinten vannak a tudás és a megfelelő típusú jogi kutatás?
- Mik a főbb elemei a tudományos ismeretek?
- Mik a főbb szakaszait tudományos kutatás?
- Milyen kritériumok és jellemzői újdonság tudományos kutatás jogi?
Témák jelentések és összefoglalók