Társadalmi prioritások munka a diákok

Társadalmi prioritások munka a diákok


Évről évre állunk szemben ugyanazok a problémák. Ifjúsági egyre „rosszabb”, akkor egy teljesen más életfelfogás, egy egészen más világ, és érthetetlen a felfogás a világ. Srácok, most jön ki az iskolából, még nem áll készen, hogy elérje a tanulói környezetet. A tanuló környezet saját szabályokkal, saját szabályokkal, és a megrendeléseket.

És talán az a tény, hogy van ez a tanuló környezetben? Az én értelmezésemben, a tanuló környezet - az egyetlen, egymástól elválaszthatatlan testvéri diákok, amelyben minden egyes egymást testvér és harcostársa, amelyben a diákok tisztelik egymást, megértik egymást, támogatják egymást, és segítik egymást. Ez egy olyan társadalomban, ahol az idősebb diákok segítenek a fiatalabb tanfolyamokat, hogy alkalmazkodjanak az egyetem falain, sugalmazhatok mint lehetséges vezető, de nem hiányozhat, mondják el, mit azok jogait és kötelezettségeit, amelyek példát mutatnak a saját viselkedését. Ez egy olyan társadalomban, ahol az osztálytársai - ez az egyik család együtt részt vesz, előkészítése, járatos homályos tudományok számukra, és ennek következtében időt töltenek együtt. Ez egy olyan társadalomban, ahol nincs helye a káromkodás, nincs helye a durvaság, a rendetlenséget, aljasság és a harag.

Beszélni ezekről a kérdésekről is nagyon hosszú. De soha nem lesz holnap, akik még nem kezdtek nőni ma. Ha megáll, és hiszem, hogy mi tudjuk, hogy hozzájárul a tanulók oktatását - ez lesz egy lépést előre. Ehhez azért, mert nem kell írni koordinációs tervek kidolgozása az integrált programok gondolni a nagy eseményre. Ehhez csak meg kell, hogy egy kicsit kedvesebb, egy kicsit chutche, nyisd ki a szemed, és látni, talán valaki közel segítségre van szüksége? Lehet, hogy valaki nagy szüksége műtét vagy terápia, vagy talán valaki nem felel meg a vizsgán, és talán valaki nem találja a helyét az életben? Miután minden tőlünk telhetőt, hogy segítsen nekik. Az emberek nem talál támogatást, és nem érzi támogatást fogékony csordaösztön, belépnek a hamis kategóriákat az érdeklődés, ahol a legfontosabb dolog -, hogy festeni a falakat, hogy igyon egy sört az udvaron a dohányzás a tornácon a szünet, a csoport, hogy nem járulnak hozzá a fejlődésüket, és így, annál nem járul hozzá az oktatás. A mi feladatunk - az első, hogy nézd meg magunkat, és rájönnek, hogy meg tudnánk változtatni magad. Másodszor, meg kell, hogy példát - egy példa a viselkedés, példát kommunikáció - az összes többi versenyző. Harmadszor, meg kell tanulni, hogyan kell észrevételt tenni a hallgatók, akik átok, esküszöm, stb ez a mi közös otthonunk. Negyedszer, ne gondolja, hogy egyedül vagyunk, és hogy semmi sem tudjuk soha nem változik.

Úgy tűnik, hogy még nem rájött, hogy szükség van a nevelő nem a diszkók és fél, hanem a munka, a tudatos munka, a jó cselekedetek és a jócselekedetekért.

Kapcsolódó cikkek