Lecke irodalom 6. osztály - a hatalom az anyai szeretet a történet egy új „tehén”
Megnyitja a tanár: Ma beszélünk A.Platonov és az ő novellája „The Cow”. A téma a leckét: „A hatalom egy anya szeretete.”
Szó az író:
Andrei Platonov született a századforduló, és túlélte fél évszázada az ország és a háború, a forradalom, és a börtönben, és az éhség, és üldöztetés, és az öröm az alkotó munka. A család korai anya meghalt, és a jövőben író volt a legidősebb sok testvérek. Már a 13 évig dolgozott az irodában, akkor dolgozik a mozdony javítás, növényi cső. A polgárháború idején, A. Platonov szolgált a Vörös Hadsereg asszisztens tűzoltó. Ő volt haditudósító a Nagy Honvédő Háború.
Olvasás önéletrajzában fragmentum tankönyvében (pp 194-195) tanulók.
Kérdés: Mi az Platonov azt jelenti, „haza”? (. Kivéve mezők, falvak, és az anya megszólaló sziréna, még mindig szerettem mozdonyok, gépek, nyafogás sípolás és izzadt munka.)
Kérdés: Mit jelent a „izzadt munka”? (Igaz, megkövetelve az erő alkalmazása, a nehéz, de azt is lehetővé teszi, hogy tartsa tiszteletben magukat, hogy büszke legyen a munkájuk)
Munka egy mottó.
Olvassa el a szavakat a táblára: „Meg kell kezelni az embereket apai”
Kérdés: Érted szava Platonov? Platonov volt a tehetség, hogy valaki másnak a fájdalmát. Egész életében gondolt a sorsa ember, aki segíteni akart a férfi a rendezetlen, zavaros világban. Keresi a portré az író, odafigyelünk a szeme, szomorú, sőt bánatos. Az arca is, talán az egyik szem észre - egy „élő felülete szívét.” Külsőleg Platonov - az emberek úgy tűnik, rusztikus, riasztóan törékeny. De a lelke tele volt szeretettel az ember számára.
Most térjünk a történet Platonov a „tehén” .Pereskaz történet „Cow”. (1 tanuló sűrített átfogalmazza telek történet
Beszélje első benyomások a történet.
1) Milyen benyomást tett a történetet?
2) Mi a legemlékezetesebb epizódot?
3) Miért hívják "The Cow"? (Beszéd a rendes tehén, amelyek sok. Ez egy tehén lesz Vasi Rubtsov erkölcsi iránytű.)
Csevegnek a szöveg a történet.
1) Mikor az évben van egy akció a történet? Keressen egy leírást a táj, mi a szerepe a történetben. Az udvaron volt ősszel, az ég borítja hűvös navolochyu lombtalan bokrok haldokló természet a téli állítja az olvasót gondolni az élet és a halál.)
2) Szóval a történet az úgynevezett "The Cow". Keresse a szöveges leírás a tehén. Ez felhívja a figyelmet az író? (Ez egy gyakori tehén, ugyanaz, mint az összes többi) -C 127.
3) Mit gondolsz, miért a tehén fáradt volt, és vékony?
Nem kapzsi és keményen dolgozó.
Nagyvonalú (. Evett tejét az anya, apa és én, majd - a borjú, és minden hiányzik)
- „A tehén mindent megadott nekünk, hogy a tej, egy fia, hús, bőr, zsigereket és a csontokat, hogy jó volt.”
4) Ügyeljen arra, hogy a fiú kifejezés „enni belőle.” A szempontból az irodalmi normák megfelelő adatot közöltek. És valóban? Miért „belőle”? (Ez a kifejezés azt mutatja, hogy a fiú elkötelezettség fő)
5) Keresse a szövegben a szavak közvetítik a természet a tehenet. (C 128) ( „Kedves, meleg szemei köröztek a sötét karikák, mint egy tehén állandóan fáradt és töprengő, szarv, a homlok és az ő nagy sovány volt így, mert az ő kényszeríteni a tehén nem gyűjt a maguk számára a zsírt és húst, és odaadta a tej és a munka „)
6) Milyen szavakat hangsúlyozzák gondossággal tehén? (C 128) ( „Az ő ereje nem gyűjtik magának zsírt és húst, és odaadta a tejet és a munka.” „A tégla tőgy kis osohshimi mellbimbók, ahol ő táplálja tejjel”)
7) Miért változik? És mi van akkor nyilvánul meg? (C 129) ( „Válasz vontatott hangon sír tehén, sóvárgás a fia”)
8) Összefoglalva, mi volt a tehén borjú elvesztése után?
Közömbös, hogy mindent, komor
Lassú észjárású, nem csinál semmit
11), hogy olvassa el a szöveget, hogy erősítse meg ezt (S201-202)
12) Mi végül történt a tehén? Mi az oka halálának? (A veszteség egy fia)
Olvasása vers Jeszenyin "The Song of the Dog".
A reggel rozs Zacuto,
Ahol Zlata mattító egy sorban,
Hét oroszlánkölyök szuka
Red hét kölykök.
Estig, simogatta őket,
fésülés nyelv
És a sugarak hógolyó podtaly
Alatt a meleg hasát.
És este, amikor a csirkék
Obsizhivayut tűzhely,
A tulajdonos kijött komor,
Hét poklal minden a zsákban.
A sodródik futott,
Kísérje futni utána.
Tehát hosszú, hosszú ideig rázva
Megfagyott víz kiterjedésű.
Amikor vontatott kissé vissza,
Nyalogatja a verejték az oldalról,
Úgy tűnt neki, egy hónap alatt a kunyhó
Egyik kölykeit.
A kék magasságban hangosan
Úgy nézett ki, nyafogás,
Egy hónappal elcsúszott vékony
És eltűnt a domb mögött a földeken.
Olyan süket, mint a tájékoztatók,
Amikor az dobjon neki követ nevetés,
Hengerelt szemét kutya
Aranycsillag hóban.
Kérdés: Mik a hasonlóságok e művek? A tanulók válaszait:
- Gyász az anyák, akik elvesztették a gyerekek
- Nem nevek - normális állatok
Munkavégzés illusztrációk a történet. Határozzuk akinek alakja nagymértékben közvetíti nem csak a megjelenése egy tehén, de a lelkiállapot, karakter?
Beszéljen a fiú.
1) Mi a benyomása Bob Rubtsov? (Jó, szorgalmas)
2) Otthon volt házi feladat - írja a válasz arra a kérdésre: „Hogyan képzeli Vasya?” Olvasd el a részleteket a munkálatok.
3) Hogyan működik a tehén Bob? ( „Szerette az összes tehenet. Tehén, hogy ereje nem gyűjtik a maguk számára a zsír a hús és odaadta a tej és a munkát, ami élt mások”)
5) Hogy érted a „teljes”? ( „Kiváló minőségű, már tudta, hogy már korán meg kell keményen dolgozni, és segíteni másokon”)
6) Olvassa el a dolgozat Wasi, amit írt az iskolában halála után egy tehenet. Mi a fő ötlet? (Az alapötlet tartalmazza az utolsó szó: „Azt akarom, hogy minden ember a hazánk volt rám a jó és jól”)
Mi a tanulság tanított tehén Basil? (Egység a kedvesség, önzetlenség és áldozat)
Mi az ötlet a történetet? (Az ember szeretete, a szánalmat minden élőlény a földön)
Általánosítás. Zárszó a tanár.
A. Platonov azt mondta: „Meg kell kezelni az embereket apasági”. VA Rubtsov már fiatal korban is képes érzés. Mercy, a szeretet minden élőlény, a jövő miatti aggodalom világ egységét az emberek -, hogy az erkölcsi parancsok az író, amit nagylelkűen ad a karakter,
Házi feladat. Írj egy esszét, egy levelet egy barátomnak (barátnőm), a téma a „tragédiája a tehén-anya”.