Jelentés a héten a világ - az általános iskolákban, stb
Hét a világ
A célkitűzések a héten a világ:
- fejlesztése a diákok érdeklődését a téma »Környezetvédelem«;
- A formáció a diákok a természet tisztelete, a végrehajtás a környezeti nevelés;
- feltételeinek megteremtése a kidolgozása és végrehajtása a kognitív és kreatív képességeit diákok;
- fejlesztése a diákok azon képességét, hogy önállóan dolgozni, adatok az egyes lépéseket.
Résztvevők: hallgatók évfolyamon 1-4.
Jelentés a héten a világ
A természetben minden mindennel összefügg egymással
és semmi nem véletlenül.
És ha jön véletlen jelenség -
nézett rá, mint egy férfi kezét.
Hét a világ
A célkitűzések a héten a világ:
fejlesztése a diákok érdeklődését a téma »Környezetvédelem«;
A formáció a diákok a természet tisztelete, a végrehajtás a környezeti nevelés;
feltételeinek megteremtése a kidolgozása és végrehajtása a kognitív és kreatív képességeit diákok;
fejlesztése a diákok azon képességét, hogy önállóan dolgozni, adatok az egyes lépéseket.
Résztvevők: hallgatók évfolyamon 1-4.
Gyermekek szívesen aktívan részt vett ezekben a vetélkedők. Ebben az évben a gyermekek minden osztályból és nagyon igyekezett, hogy készítsen különlegesen szép fotó - kiállítás „vagyunk felelősek azok számára, akik megszelídített”. Első osztályosok és a második osztályosok létre egy kollázst a színek és a „Vadállatok” baby könyveket találós kérdések, közmondások és mondások a természet, ahol a nyertesek jönnek
Létrehozása „Könyvek - baby”
Közül az első osztályban:
Rank 1 -1 "G" és 1 "B" osztályba
Között a második osztályban:
1. hely - 2 "B" és 2 "K" osztályok
A verseny „Wood rokon szavak”
1. hely - 3 „G” osztály
2. hely - 3 „A” osztályú
3. hely - 3 „B” osztályú
III. Csinálok egy kollázs, „A vadon élő állatok a Távol-Keleten”
1. hely - 2 „K” osztály
IV. Termelés kollázs virágok
hely - 1 "G" osztály
2. hely - 4 „B” osztályú
V. Verseny „Wood rokon szavak”
1. hely - Vladislav Bogomolov - 3 "G" osztály
2. hely - Anastasia Goncharova - 3 "B" osztályú, Elizabeth Kearse - 3 "L"
3. hely - Ruslan KIVA - 3 "G" osztály Kharkevich Diana - 3 "L"
Az eredmények szerint az egyes bejegyzések
Receptek ételek zöldség és gyümölcs:
Között a 4 osztály:
Butler Artem 4 "D" osztályú
Svetlana Dzyuba 4 "B" osztályú
Dzyuba Vladislav 4 "B" osztályú
Irina Chernykh - 4 "D" osztályú
Lebedeva Ksenia 4 "D" osztályú
Rudenko Lily 4 "B" osztályú
Kholodov Svetlana 4 "D" osztályú
A verseny „Könyvek csajok” voltak a legaktívabbak a diákok 2 osztály „A”, és így az ülések szétosztották a diákok ezen osztály:
A diákok 3-4 osztály hozta színes, fényes, érdekes plakátot a környezeti kérdésekben. A munka nagy érdeklődést váltott ki. A kiállítás készült fel az ilyen munkák.
A verseny a legjobb madáretető készült saját kezét, és segítségével a szülők, nagy érdeklődést váltott ki. Adagolók voltak dobozok - lével, és a műanyag palackok, de kiderült, hogy a legjobb minőségű madár etetők készült lemez. Minden általános iskola remekművek lógott az iskola, amely már a madarak, és azok madár etetők, amelyek tartós anyagból alatt jött enni olajos magvakat mókusok élnek a mi iskolaudvaron. A jövőben, a gyerek lesz a résztvevők az akció „takarmány madarak télen!”
Hallgatók körében 1-4 osztályban tartották olimpián. Mielőtt az olimpiai játékok során a beszélgetés a gyerekek mutatták be az olimpiai játékok az értékelési szempontok, a munkahelyek száma. A versenyben részt vett összes diák, hogy egy válasz 20 kérdés. A gyerekek szívesen válaszol a kérdésekre, amelyek azt mutatták, a készségek és képességek terén a tudás a világ, képes önállóan dolgozni. A diákok minden osztályban mutatott jó ismerete a világon, és egy nagy vágy, hogy díjnyertes helyeken.
Győzelem a verseny kapott oklevelet. E verseny célja, hogy bemutassák a szépséget szülőföldjének a szám a gyerek, személyes tapasztalatain alapul. Itt található az a szeretet az országot festmény.
Az eredmények szerint a Diákolimpia nyertesek határoztuk meg:
1 hely- Golotyan I. - 1 A. E. Khudyakov - 1A
hely - Kovaleva - 1B
3. hely - V. Davigyenko - 1G, Panasiuk B. - 1G
Rank 1 - stibolyl A. - 2A
2. hely - B. Misura - 2D, M Popov - 2 D
helye - Volagin M - 2D, Irkhina E. - 2B
2 "K" osztály - 1. hely - Guzhva A.
hely- Sirchenko K - 3 D
helye - Krupin AA - 3 G, kefe N. - 3 D
3. hely - Pakicheva Yu - 3A
1. hely - Polina Tyagunova 4 B
2. hely - Moskvichev század-4 A Semivolkov A - 4 B, D. Andrievsky - 4
3 hely - Andrey Koroljov - 4 A
A tanárok úgy vélik, hogy miután az alany hét, sok diák változtatni a hozzáállást, hogy a tanulmányok, van érdeklődés az új ismeretek, növekvő érdeklődés mutatkozik a tanulási folyamat, hogy legyen türelemmel. figyelem, a szolidaritás és a képesség, csapatban dolgozni. Ilyen munkavégzési formák is nagy érzelmi töltés, tartós gyermekeknél, hozzájárul a kialakulásához pozitív motiváció az oktatási tevékenység. Hála tanárok 1-4 osztályban. Minden általános iskolás gyerekek, nem mutattak kreatív képességeit, hanem intelligens. Minden tevékenység érdekes volt, végzett kognitív információkat.
A diákok azt mutatta, jól ismerik, és nagy az érdeklődés a világ körülöttük. Külön köszönet a szülők a részvételt és támogatást.
Az egyetlen pont, a terv nem valósul meg az összes osztályban, ez ültető hagymák a tollat, de ez nem lehet hibáztatni a gyerekek, hiszen készek arra, hogy aktív részt minden tevékenységben, és a tanárok, akik nem érzik szükségét, hogy közvetíteni a gyerekek a fő lényege ebben a szakaszban. Hagyma mindig is egy gyógyszer „hét betegség”, valamint a most szükséges vitaminok minden személy számára, az íj nem lenne sérült, mint orvosolni betegségek.
