Iskola ütő 1
„Egyre nagyobb a megnyilvánulása egy viszonylag új formája, a zsarolás: a diákok kénytelenek társaik, vagy azok, akik fiatalabbak, hogy egy adott munka elvégzéséhez, például a helyszínen vagy a lakásban. Így az ütő lesz egy rejtett formában, amelyeket nehéz besorolni, mint egy bűncselekmény vagy bűncselekmény. Ennek eredményeként a pedagógusokat és az ellenőrök a fiatalkorú (IDN) sokkal nehezebb felismerni az ilyen tények, és ezáltal hatékonyan szembeszálljon az erőszak és a zsarolás. Vannak esetek, amikor pályakezdők és középiskolás diákok igényelnek, és az utolsó kicsikarni azoktól a „- példák a tanulmány.
Botanikai „keresi” és „sütemény”
„Véleményformálók és ott az osztályok. Ezek közvetlenül alárendelt a „néző” az iskola, és a viselkedés kontroll osztályban a diákok. Viszont, akkor lehet büntetni eltérő szabályokat a többi diák. Amellett, hogy a „szemlélő” informális kör „Zazhigalov”, „reshaly” és mások, akik feladataik ellátásának. „Kör” van az ülések szervezését - „shodnyak”, amely fizikailag büntetni azokat, akik hibákat ( „iskolák”) szempontjából az informális szabályok a „kör”. Ilyen légkörben az iskolában negatív hatással van a diákok teljesítményére. Hivatalos iskolai vezetők szövetségre léphet a vezetők más iskolákban. Néha a pénz kikényszerített, hogy támogassa a vezetők más iskolák, „- mondta a tanulmány.
De a tanulmány eredményeit mutatják, hogy a probléma továbbra is fennáll, és bizonyos esetekben (nak), és ami még rosszabb. Ugyanakkor megállapította, hogy egyes iskolákban, ez a probléma már nem releváns.
A leggyakoribb módja, hogy tanulmányozza a helyzetet az ütő telepíti doboz bizalom, anonim felmérést iskolások, tanárok beszélnek a diákok és az IDN.
A diákok megkérdezett megerősítette, hogy az oktatási intézmények számára, hogy különböző kutatások ebben a kérdésben, és van bizalom a fiókba. Vannak izolált esetekben a használata a diákokat, hogy jelentse a problémát, de gyakrabban félnek attól, hogy tájékoztassa keresztül is ilyen névtelen eszköz. Szerintük, akkor valószínű, hogy az informális vezetők tudomást szerez a panasz és büntetni. Ugyanezen okból, a tizenévesek inkább maradjon csendben, a kérdés, hogy az IDN és a tanárok ülésein.
A válaszadók azt állítják, hogy az iskola és az IDN felperesek nem tudja, hogy a biztonság, ezért, hogy tájékoztassa őket a probléma haszontalan, sőt kockázatos. A hallgatók száma azt állítják, hogy az ellenőrök, hogy melyik diák folytat zsarolás, de nem tudja bizonyítani, vagy egyszerűen csak szemet huny a problémát.
Szerint IDN magukat, gyakran vonzza a munka nem közvetlenül kapcsolódnak a munka, a kiskorúak, ami növeli az ellátandó, és negatív hatással van a megelőzés hatékonyságát erőfeszítéseket. Mérése munka sikerét a bűnmegelőzési IDN mennyiségétől függ emelt és kijelentkeztették kiskorúak. Kell tartania a mozgás számok: 2-3 tinédzser fel a fiókot a negyedévben, valamint törölni kell. Ellenkező esetben, az értékelés, az ellenőr negatív lesz.
„Azokban az iskolákban, ahol több ellenőrzési és felügyeleti hatóságok által, zsarolás kevesebb. Azt lehet mondani, Biskek, munkavédelmi, ahol az egyes iskolai biztosított a munkavállaló IDN. De olyan régiókban, ahol a 12-15 iskolai személyzet tagja, aki nem rendelkezik a szállítás és az erőforrások ellenőrzésére ilyen esetekben természetesen tovább. Bár minden iskolában lesz az egyik ellenőr, a helyzet nem fog változni. A másik dolog az, hogy a hangsúly csak a felügyeleti funkciók az állam rossz lesz. Nagy figyelmet kell fordítani a jogi tudatosság emelése a diákok maguk - mint zsarolás áldozatai és extortionists. Meg kell beszélni, amit nem lehet megalázni mások méltóságának. Ezen kívül van egy csomó gyerek, aki elhagyta szülői gondoskodás nélkül a migráció miatt. Az a tény, családi ellenőrzés is, nem érintik „- tartja a fejét PF” Liga gyermekek jogait támogatja „Nazgul Turdubekova.
Az elején a tanév jelennek hajlandóságot valamennyi felet, hogy kölcsönhatásba lépnek.