Hogyan érdekli a gyerek az iskolában, ismerd meg önmagad - modern oktatás, önfejlesztés és a siker
Nem is olyan régen, egy gyerek jött haza az iskolából, és azt mondta, hogy ő nem szeret tanulni. Mi történt? Miért a gyermek élesen visszautasítja tanulni? A kérdés, hogy azonnal merül fel a szülők egy ilyen gyerek. És amint anya és apa kezdődik, hogy megvitassák okok kínozza a gyermeket kérdéseket, és a házi feladatot. Ebben az esetben az oka a kérdéseket lehet több „gyermek terrorizálják az iskolában”, „Nehézségek a folyamatban” vagy „félreértések a tanár.” A meredek csökkenése érdeklődés károsan befolyásolhatja a további fejlődését a gyermek, így a szülők intézkedéseket kell hoznia, hogy állítsa vissza a korábbi tanulási ráta.
Az első típus a motivációs hatása szempontjából. Köszönhetően ez a fajta munka a gyereknek szüksége van, hogy egy egyszerű forma, hogy az oktatás nagyon szükséges. Különösen meg kell tanulni jól, mert hála a jó ismerete akkor megy egy neves egyetem, majd találni egy jól fizető állást. A jó munka, akkor kap egy csomó pénzt, hogy divatos ruha, enni egy csomó jó és lovagolni a tenger. Egy gyermek számára ez a motiváció lesz az érdeklődés, de jó eredményt nem hoz, mert a gyerekek érzékelnek tanulási elvont, és nem nézi, amit valaha is lehet, hogy egy jó helyzetben van, és enni édességet minden nap, az értékelés nem érinti.
A második típus alapul motivációs hatása az új megismerés. Ilyen motiváció gyakoribb pedagógia, mint az előző, és már némi eredményt. Sok gyermek, a tanár is közölt információkat, hogy sokszor hallott vagy látott a tévében, olvasni könyveket vagy az interneten. Ha korábban, amikor még nem volt a számítógépek és egyéb eszközök, a gyerekek jobban érdekli, és nem tudom, sok részletet a Föld létét, a szerkezet a naprendszer, stb Ma sok gyermek iskolába információ nem olyan érdekes, mint az újonnan létrehozott számítógépes játék vagy beszéd játékboltban. A szülők és a pedagógusok nehezen magyarázható, hogy a gyermek a szorzótábla, vagy az Ohm-törvény, ha az orr egy számítógép, internet. Ezért, ahogy az előző típusú motiváció, amely nem rendelkezik száz százalékos garancia arra, hogy a gyermek csak érdekli a tanulás. És az utolsó, a harmadik típusú motivációs hatással - a vágy, hogy a legjobb és jóváhagyott. Ennek köszönhetően a motiváció a gyermek ismereteket szerezni a környező dicsérni és támogatást. Ennek megfelelően ez a motiváció, hogy tanítja a kedvesség és támogatás fejében. Az eredmény az, hogy a fenti motivációs hatással van a gyermek nem olyan hatékony, mint azt szeretnénk.
Hogyan lehet egy gyerek, aki nem akar tanulni? Ebben a helyzetben a legtöbb munkát a gyermek szülei teljesítenie kell, mert ezek is gyakran hallja, amit ő nem értő vagy tudatlan, nem kap elég figyelmet, stb Mielőtt megérteni, mi a baj a gyermek, a szülőknek kell megérteni magukat. Vagy talán az az oka, elég komoly?
lásd még
- Mi van, ha a gyermek nem hajlandó meg kell tanulni?
- Találják magukat a serdülőkorban
- Ahhoz, hogy megértsük, kik vagyunk
- Önbizalom - a siker alapja
- Az érték a képzés a tizenévesek számára
- Dance Darryl (kísérlet a fiatalok körében)
