Az elavult szavak (archaizmusok)
Tárgy: Az elavult szavak (archaizmusok)
Célkitűzések. Ahhoz, hogy megismertesse a „elavult szavak (archaizmusok),” tanítani őket, hogy vegye fel szinonimái. ragozott; fejlesztése beszéd diákok gazdagítja szókincsét frazeológia, közmondások, megtanulják használni őket rendesen a beszéd; ismételje meg a helyesírás szavak magánhangzók ellenőrizhetetlen; hogy létrehozzák a képesség, hogy egy szótár; ápolják a vágy, hogy ismerjük a történetét, a régió története; gondoskodik a kulturális értékek az orosz nyelvet.
ELJÁRÁS.
szervezése idő
Helyesírás perc.
(Feladat végrehajtás a kártyák)
Tanár. Srácok! Szeretné, hogy egy utazás a múltba, vissza a 1-200 évvel ezelőtt?
Gyermek. Igen!
W. nincs egy időgép. de ma a mi osztály, azt felajánlja a munka, amely lehetővé teszi, hogy megtudja, mi a szavak voltak használatban az emberek sok-sok évvel ezelőtt.
W Ellenőrizze a feladatok előtt a görbe
D.Cherkashin.
A táblán. Pushkarnoe, Strelets, Koshary.
Mit jelentenek ezek a szavak? Amennyiben nem ezeket a neveket
- A szótár Dahl szól:
„Koshary - egy nagy karám, tábor juh, esztena.” Most ne használja ezt a szót, akkor csak marad a falu neve. A szavak hívjuk elavult.
Streletskoye - ez ad otthont a település íjászok.
Pushkarny - egy ágyú esetben és Gunners (Gunners, katonák) kapcsolódó, tüzér, öntödei. Ezeken a helyeken vannak emberek, akik részt vettek a gyártás fegyvereket és tüzér magukat.
W. Tehát a téma a mi osztályok - „elavult szavak vagy archaizmusok.” DIA 1
E lecke - ismerkedés a régi, elavult szavakat. amely megtalálható a modern orosz nyelv.
A mi feladatunk -, hogy megtanulják, hogy megértsék a jelentését elavult szóval a jogot, hogy ismertesse a jelentését és használja őket, válassza őket okosan szinonimák, és azt írja ügyesen használja szótárakat.
1. csoport szó -istorizmy.
2 szócsoportoknak, archaizmusok
111Davayte folytatni fogjuk ismerős ezekkel a szavakkal, jelentésük tisztázása,
Ehhez használhatja szótárak, a kérelmet a tankönyv.
U.Kakie szavak nevezik historizmus?
U.Nazovite ezeket a szavakat, magyarázza az értelmezése a szavak
Írja le őket.
DIA 4
U.Kakie szóval nevezik archaizmusok.?
UGde használ elavult szó?
DIA 6
UNaydite szöveg elavult szavak és írd le őket.
Magyarázza meg a szavak jelentését.
U.Zamenite modern elavult szavakat.
U.Vypishite szava két oszlopot.
Historizmus és archaizmusok.
111.Prochitayte papír tankönyv.
U.Kakie szóval hívjuk elavult?
U.Chto szinonimája?
D. Szinonimák - szóval rokon értelmű.
W. A munka, találkozni fogunk és antonimák. Mik antonimák?
D. Ellentétek - szóval az ellenkező értelmű.
V. visszavonása mottója lecke
W. Ön állásajánlattal „talál egy pár”. Minden pult kártya szavakkal. Vedd a kezedbe.
U.Prochitayte szavak a második oszlopban. Mi a különbség a szavak között az első oszlop a második oszlop a szavak?
D. Az első oszlopban - a szavak feleslegessé, míg a második - modern.
W. Be kell, hogy vegye fel minden szót az első oszlopban a szinonimája a javasolt szavak számát, a második oszlopban. Figyeljük meg, hogy a második oszlop, kivéve szinonimák, antonyms, és megtalálja gyökér szó - legyen óvatos. Ezen kívül meg kell csatlakoztatni a szavak sorban. karikázd be az első betű a szó a második oszlop, és olvassa el a mottója leckét.
Gyermekek egy feladatot.
Minta teljesítmény tanulók:
Illat, íz
W. Miért azok a szavak az oszlop 1, nem eszik?
D. Valószínűleg ezt a szót találtak egy csere, vagy a jelenség vagy tárgy megszűnt a mi korunkban.
W. Mansion olvasni, amit kaptál.
D. Knowledge - erő.
W. Ezek a szavak váltak a mottója osztályok.
A táblára nyit egy posztert a következő szavakkal: „A tudás - erő”.
11111111U. Olvassa el a szavak írt a táblára.
A fedélzeten:
U.Kakovo általános lexikális e szavak jelentését?
D. Finger és milyen kopott a ujját.
W. Ezek a kapcsolódó szavakat?
D. Nem minden szó kapcsolódik.
W. Milyen szó nem kapcsolódik?
D. Finger.
W. Miért az a szó ujj nem része ennek a csoportnak?
D. Mivel a szavakat a hüvelyk- és mutatóujja - szinonimái.
W. Készíts egy mondat a javasolt szó.
A fedélzeten:
II sorozat: gyűszű
III száma: kesztyű
Gyermekek egy feladatot.
W. olvassa el a kapott javaslatokat.
D. Az ékszerüzlet anyukám vett egy szép gyűrűt.
- A nagymama kötött nekem új kesztyűt.
- Amikor varrás adaptálja az fektetni az ujját a hüvelybe, hogy ne fasz.
W. Mit jelent az, gyűrű, kesztyű és gyűszű a javaslatok?
Gyermekek magyarázza értelmű szavak.
VII. Fizkultminutka
W. Ne feledje, a sorok a "The Tale of the Dead hercegnő.".
A töredék a "The Tale of the Dead hercegnő és a Seven Days" AS Puskin.
. És a királyné nevetés,
És vállat vonva
És pislogó szemek,
És megpofozta az ujjait.
Alatt fizkultminutki gyermek nevetni utánozzák a tanárral együtt, ezek vállrándítással vállukon kacsintva a szeme, csapott kéz ujjai a szöveg szerint.
W. Mi pihent egy kicsit, ne feledkezzünk meg az egészség. Az emberek azt mondják:
„Egészségügyi kell védeni, mint a szeme fényét.”
U.Kakie szavak ez a kifejezés nem érted?
D. Zenica, tit.
W. Zenica - ez szem pupilla. Hogy érted ezt a kifejezést - védett, mint az alma a szem?
D. Tartsa távol, mint az alma egy szem - az, hogy óvatosan, körültekintően kezeljük a semmit.
W. Mi az alma, a szem?
D. Zenica, a szem - a szem.
Írta jele a szavakkal.
A fedélzeten:
ablak
W. Olvassa el a szavak vannak írva a címkén.
D. Eye, szem, szemüveg, ablak.
U. Az alábbi szavakat, még mindig nem mondott?
D. Window.
W. mellett a szavakat írom a szót szem ablakon, mert a szótárak olvastam: „A lényeg, egy ablak - nyílás a fény és levegő a falon.” De szerint a régészek, ez történt az eredetileg annak érdekében, hogy képes legyen nézni, hogy mi történik az otthonon kívül. Ez azt jelenti, van hasonlítva a szem, a szem volt kisméretűek. Hol helyezzük el a szót ablakon?
D. szó melletti tat. Pont ablakot.
W. miért?
D. Ezeket a szavakat lehet nevezni ugyanaz a gyökere.
Itt van, hogyan kell írni egy elavult szó költő R. Zaslavsky
Jöttek messze,
És te együtthangzás a bizalmat
És tudja: az arc, a szem, Percy -
Ne szoptasson, szem- vagy arcát.
Egy könnycsepp fut végig az arcán,
És a könnyek folyni a kezüket.
Nem ismétli őket a nyelv,
Igen, sajnálom, árnyalatok elfelejteni.
Van egy különleges jelentése és lényege,
A különleges jelentősége van.
Mi csak a nagy pillanatok
Mernek beavatkozik.
W. Milyen régi szavak beszélünk?
LANIT DV, szem, Percy.
W. Mit jelentenek ezek a szavak?
LANIT DV - az arcát, a szemét - szemét.
U. Mi a szó nem egészen értem?
D. Percy.
W. Percy - ez mellkasát. Mi a neve a homlok? Lips?
D. ajkak - az ajkak, a homlok - homlokukon.
W. Ezek a régi szavakat használunk csak a magas pillanatokat. Vagyis, ha?
D. Az ő verseket, dalokat, eposz.
Amerikai élet szavak nagyon érdekes. Néha a szó él évszázadok óta, de él különböző értékeket. Például a „harmonika”. Mit jelent a mi nyelvünkön?
D.Vyslushivayutsya gyermekek válaszokat.
- Baján - big harmonika komplex modális rendszer. Baján hozta létre Szentpéterváron mester Sterligov. A műhely jött Sterligov gyakran dolgozik novoadmiralteyskoy hajógyárban építették, akik cirkáló „Bayan”. Hatása alatt a történeteiket mester úgy döntött, hogy hívja, és a hangszer. És az első alkalommal 1907-ben a plakátokon nyomtatott neve a harmonika, ez az új harmonika. De a XII században a szó Baján volt a megfelelő nevet a nevét az ókori énekes. A költő, aki a dalaiban dicsőítsék fejedelmek és a bojárok. (. A kijelző panel) Pushkina vers „Ruslan és Ludmilla” szót használják ezt a jelentését:
Minden csendes volt, hallgat Bayan:
És a híres édes énekes
Ljudmila és Ruslan báját
Lel és sodrott őket a koronát.
US Mondhatjuk, hogy a szó bayan élt három él a nyelvben?
D. Can.
W. miért?
D. A szó bayan élt három életét, mert különböző időpontokban a szó azt jelenti, különböző dolgokat:
1) A régi orosz énekes, költő;
2) a neve a cruiser;
3) az eszköz nevét.
111 rögzítése
1. Minden Jeremiah üzleti elme.
2. Ha varrott valahogy, ott várja meg a hiányosságokat.
3. közmondás csoda pletyka.
W. olvassa el a mondatot írt a táblára.
Mit olvas?
D. Péld.
U. Hogy érted őket?
Ahhoz, hogy hallgatni a gyerekek válaszokat.
U.Naydite Péld elavult szavakat, és helyettük modern szinonimák és megnevezni az új javaslatokat ezekkel a szavakkal. Az első sor is dolgozni az első mondat, a második sor - a második mondat, és egy harmadik sor - a harmadik tulajdonság.
- Hol van varrva valahogy, ott várja meg a lyukat.
- közmondás mondja ok nélkül.
W jelentése szó ész, könny, a pletyka könnyű megmagyarázni összefüggésben, akkor értük felcserélhető, de az értékek néhány elavult szavakat. például írva a plakát, csak megtalálható a szótárakban, azokat nem használják eredeti értelmében, de találkozhatunk velük phraseologisms stabil kifejezéseket. Olvassa el az alábbi kifejezések írt a plakát.
A fedélzeten:
Nem koromsötét.
- Az előző leckében néhány srácok a munkát: megtanulni az érték az első három frazeológia írva a plakát.
Menj ki a használatra.
A szavak eltűnnek, mint a Pester,
Ahogy orsók és orsó.
Us ezeket a szavakat csali anya
ezek elég a gyermekkorból,
És nem akarom elismerni
A megbízott örökséget.
De hogyan lehet megvédeni, hogy ne veszítse el
És vannak-e olyan alapok?
U.Kak úgy gondolja, hogy miért is olyan fontos, hogy ne veszítse minket ezen örökség gazdagságát a nyelvet? Hogyan hozzájárulhat ehhez?
Ahhoz, hogy hallgatni a gyerekek válaszokat.
U.Interesno Volt egy leckét? Milyen hangulatban dolgozik az osztályban? Ahogy most csinálnak?
U.Na darab papír, rajzoljon egy arcot. tükrözi a hangulatot.
XII. házi feladat