A modális pillanata „mosás”
Irina Kolosova
A modális pillanata „Mosás”
Cél. A formáció gyermekek kulturális és higiéniai ismeretek.
Célok: - a gyerekeket tanítani helyesen megnevezni tárgyakat WC;
- fejleszteni a képességét, hogy párbeszédet folytasson a tanár;
- meghallgatni és megérteni a kérdés, egyértelmű válasz rá;
- gazdagítja szókincsét: illatos, sima, puha;
- fokozza a gyermekek beszéde szó intézkedés:
mossa, nekigyürkőzünk, habzik, öblítsük le szappannal, és törölje meg kezeit;
Beszélgetések a kinevezését szappan; ismerete a víz és tulajdonságai; Vizsgálva a cselekmény ábrázoló képek tárgyak mosásra használt; oktató játékok „Wonderful táska”, „a fürdővíz babák”; tanulás új mozgásszegény játékok: „Mi felébredt ...”, „Umyvalochka” (nyúl szürke mosás, egy látogatás lesz látható). Tanulás mondókák, finger játékok, olvasás versek „Moidodyr” - Chukovski,
"Lány piszkos" - A. Barto.
sac szappan szappantartó, törölköző, mosdó, locsolás vízzel.
(Gyermekek nevelő szerepel a csoportban.)
Tanár: gyerek, hogy mennyi van ma vendégeket. Tegyük fel, hogy helló.
Srácok, mi van velem, tiszta, rendezett.
Látom, van egy jó hangulatban ma.
(Mentor kínál gyerekek játszanak egy kicsit) Mentor mutatja mozgás, elolvassa a szöveget a vers, a gyerekek ismételje után tanár.
Keltünk korán reggel (menetelnek a helyén)
Vonszolta (mászás zokni, hígított kezet keresztül a felfelé áramló,
Álmodni, balra - ásít,
Head rázta kismértékben (dönthető a fej balra - jobbra).
Arra ébredt minket fut a helyszínen,
Futtatni a fürdő együtt (a forrás).
Mosott és fröcskölt. Fogait tisztítani próbáltam,
Fésült szépen (simogatta a fejét a kezével)
öltözve szépen.
Nem akarunk többet aludni,
Mi lesz szórakoztató játék (tapsol a kezét)
Tanár: Ez az, amit jó emberek!
Most üljön le a székek. (Knock at ajtó)
(Mentor csoport teszi a baba-Christine piszkos)
Tanár: A srácok már meg, aki eljött hozzánk?
Gyermekek: Christina baba.
Tanár: Bejött hozzánk segítségért. Ahhoz, hogy Ön és megtanította neki, hogy mossa.
Doll Christina hozott egy tasakot. Lássuk, mi van benne (a szappant a szappantartó, törölköző)
Srácok látni (szappan)
Tales: szappan, szappan és tiszta mosogatást,
Bármiről, ne aggódj.
Szappan nem harap,
Tanár: érintés, ez egy sima, szagát, illata illatos.
Tudod, hogy a srácok, amelyre szüksége van a szappan?
Gyermek. hogy mossanak kezet.
Tanár: Ez így van, a szappan tisztítja a szennyeződéseket és megöli a baktériumokat, hogy nem fog beteg.
Ja, és itt is, valami (törülköző)
Érezd, milyen puha, de miért van rá szükség?
Gyermekek: törölje.
Gondozó. Srácok tanítani baba Christina mosni?
Gondozó. És mi kell mosni a baba (az asztalon: a medence, kannával vízzel és szappannal a szappantartó, törölköző).
(Mentor észreveszi, hogy bábok hosszú ujjú blúz.)
Gondozó. Srácok, meg kell tennie annak érdekében, hogy ne nedves az ujja?
Gyermekek: roll up az ingujját.
Gondozó. Ez így van, meg kell nekigyürkőzünk.
(Felkéri a gyermek, amely megmutatja, hogyan kell dobni fel az ujjak, majd rámutat arra, hogy a gyermek baba.)
Mondókák. Kezet kell mosni tiszta,
Tömlők ne legyen nedves.
Wing kar, akik nem roll up,
Ő nem kap egy kis vizet!
Gondozó. Nos, feltűrt ujjú, és most az ujjak mutatják, hogyan kell kezet mosni.
Finger torna: Ó, víz, víz, víz!
Mi lesz tiszta minden alkalommal! (Három pálma pálma)
Bryzgi- jobb, spray - balra!
Nedves volt a testünket!
Törölje le a fogantyút nagyon gyorsan. (Szimulálása törölje)
(Mentor folytatódik mosás baba)
Gondozó. Nedvesítsük meg a kezét vízzel, majd további habzik kezet szappannal és potrom egy tenyér a másik ellen.
Tales: Meleg víz
Elviszem egy darab szappant
És a tenyér azok Potro.
Ezután smoem hab vízzel, és ne feledkezzünk meg a személy. Mossa meg az arcát.
Tales: Vodicka, Vodicka
Mosom az arcom,
Ahhoz, hogy a szeme csillogott,
Ahhoz, hogy arca elvörösödött.
Nevetni rotok
És én enni is szegfűszeg.
És most meg kell, hogy törölje az arcát és a kezét egy törülközővel
A fogantyúkat fogja letörölni.
Tanár: Nos, ez egy baba Christina, a fiúk megmutatták, hogyan kell mosni törülközőt. A törölköző kell lennie mindenkinek.
(Köszönet baba gyerek és hagy egy élvezet.)
Tanár: Jól fiúk, megtanulta, hogy mossa a baba. Ha mindig mosson kezet szappannal és vízzel, majd te és én egészséges lesz:
Minden betegség a gyermekek,
Mikrobiális, mondják.
Ahhoz, hogy mindig egészséges,
Meg kell mosson kezet szappannal és vízzel.
Áttekintés tevékenységek (modális pillanatban), „Dress sétálni Mása” Dress sétálni Masha Célkitűzés: feltételeinek megteremtése a fejlesztési önsegítő képességek. Célkitűzések: 1. Annak érdekében, hogy időben történő beszedése.
Áttekintés játéktevékenységét „Mosó babák Katie” absztrakt szerencsejáték-tevékenység, a 2. csoport „Mosás babák Katie” fiatal korban. Tanár: Svetlana A. Bezrukov. Cél: megszilárdítása.
Áttekintés nyitott esemény „érzékeny pont” Készítmények vacsora, ebéd „(középső csoport), amelyet: oktató Perehvatova NA MBDOU” Pleshanovsky óvoda № 1 „s. Don Rendszer.
nyitott rendezvény szinopszisa „érzékeny pont” Előkészületek vacsora, ebéd „(középső csoport) Készítette: pedagógus Borysiuk VV MBDOU” Óvoda „Sun” Rendszerváltás pillanat - Felkészülés gyerekek vacsorára. Integráció.
Áttekintés modális pillanata „mosás. Breakfast „Az egyik legfontosabb az oktatás óvodai személyiség kialakulását a kognitív tevékenység. Aktív oktatási.
A modális pillanatban összhangban GEF. Az absztrakt a beszélgetés a tisztaság (óvodáskortól) alapján, vettem Natalie Kazovoy szinopszis, amelyről megállapították, véletlenül keres. Ez szinopszis van változtatva a GEF. Felszerelés.
A modális idő - felkészülés reggeli „Doll Mása és a háziállatok” Felkészülés reggelire. „Doll Mása és a háziállatok” Plan forgatókönyv: 1. Menjen a képzés a kulturális - higiéniai ismeretek, készségek.
A modális pillanatok az óvodában. Töltés. Mosás Meghívó az edzőteremben. A gyerekek imádni fogják az edzőteremben, ha tartani egy szórakoztató formában. Ha a gyerekek megtanulják, hogy a szöveg, vannak.
„A találkozó Lily pillangó.” Tematikus szabadságvesztés ideje. Reggel találkozó gyermekek Cél: annak tisztázása, a tudás gyermekeket a megjelenés, élőhelye pillangók; fejleszteni beszédet. Löket: Ha minden gyermek gyűlt össze, a tanár megkérdezi őket.