Modell pszicho-pedagógiai támogatást az oktatási folyamat keretében a végrehajtás a GEF Ltd.
1. oldal az 5
Iskolánk egy kísérleti terület bevezetése a GEF Kft szeretném megosztani a kollégákkal, olyan anyag, amely képes volt megszervezni és a személyes tapasztalat az irányt pszichológiai támogatás GEF LLC. Küldés munka „modell pszichológiai és pedagógiai támogatást az oktatási végrehajtása keretében a GEF protsessana OOOMKOU iskola №2 n. Zsigalovo” Remélem, hogy a program segít oktatáspszichológus a programok előkészítésének pszichológiai támogatást iskolájuk számára.
Üdvözlettel, Nina A ..
Modell pszicho-pedagógiai támogatást az oktatási folyamat keretében a végrehajtás a GEF Ltd.
MKOU iskola №2 n. Zsigalovo
Cél. Pszicho-pedagógiai támogatást valamennyi résztvevő az oktatási folyamatban szakaszában bevezetése a GEF LLC.
A cél elérése érdekében a következő feladatokat látja el:
1. A pszicho-pedagógiai támogatás tanárok, diákok és szülők végrehajtása során a GEF LLC;
2. A fejlesztés a pszicho-pedagógiai kompetencia (pszichológiai kultúra) a diákok, szülők, tanárok.
3. folyamatosságának biztosítása a pszichológiai támogatást kialakulásának ACU a tanulók általános iskolás korú és általános iskolásoknak.
4. Támogatás a diákok egy általános iskolában:
- alkalmazkodást az új tanulás feltételeinek;
- támogatás a problémák megoldásában a személyes és az érték-szemantikai önrendelkezés és az önfejlesztés;
- segítséget a problémák megoldásában a szocializáció: tanulási nehézségek, problémák a választott oktatási és szakmai útvonalon;
- fejlesztés az élet készség;
- A készségek pozitív kommunikatív interakció;
- megelőzésére, az érzelmi és akarati;
- segítsen konstruktív kapcsolatot a szülőkkel és társaik; megelőzése deviáns viselkedés;
- Előállítása előtti és szakmai orientáció;
- támogassa a tehetséges tanulók, gyerekek „veszélyeztetett” a diákok, akik a gondnokság alá.
5. szisztematikus nyomon követése pszicho-pedagógiai állapot a gyermek és a pszichológiai dinamikája a fejlesztési folyamatban az iskoláztatás, a választás a módszerek és eszközök értékelése kialakulása egyetemes oktatási tevékenységek.
6. azonosítása sajátos nevelési igényű fogyatékkal élő gyermekek, hiányosságok miatt a fizikai és (vagy) a mentális kidolgozása és megvalósítása az egyéni-orientált pszichológiai, orvosi és oktatási segítséget az ilyen gyerekek.
Munka a tanárok és más iskolai alkalmazottak.
- Megelőző munka tanárok. Jelentős helyet a pedagógusok munkáját tanítási tanárok rendelt stílusú mentálisan felkészült, fejlődő kapcsolatok rendszerét a tanulókkal, a kölcsönös megértés és a kölcsönös felfogása egymást. Tanárok készségek fejlesztése képződését megfelelő énkép, az empátia, a problémamegoldás, pszichés támogatás során kölcsönhatás a diákokkal és kollégákkal.
- Tanácsadás tanárok javítására az oktatási folyamat (támogatja az egyes oktatási pályák).
- Szemináriumok, workshopok, előadások,
Elvárások és elérhető célokat: az oktatás, a személyes adatok, valamint a növekedést. Diagnosztikai anyagot hozzon létre egy kényelmes légkört pszichológiai pedagógiai kollektív. Egyéni magatartását diagnosztikai vizsgálatokat. Javítása pszichológiai kompetencia és szakmai kiégés megelőzésére pszicho-pedagógiai személyzet
Munka a szülőkkel.
- Tanácsadás szülőknek feltételek megteremtésére, amelyek biztosítják a sikeres adaptációja serdülők középiskolába, elkötelezett a pszichológiai jellemzői ennek vagy annak a fajta tevékenység. Meg lehet csinálni, akár hagyományos formában - csoportos és egyéni tanácsadás, előadások, szemináriumok - és kellően új rendszer támogatás formája a közös képzési műhelyek a kommunikációs készségek fejlesztése, együttműködés, konfliktuskezelés, amelyek részt vettek a szülők és a gyerekek.
- Megelőző munkát a szülőkkel annak érdekében, hogy a szülők a tudást és készségeket, amelyek hozzájárulnak a hatékony, fejlődési viselkedés a családban a folyamat kölcsönhatás a gyerekekkel. Ennek eredményeként a magatartásuk, lehetséges a kialakulását csoport vezetői a szülők, később aktívan részt vesz a megelőzési tevékenység.
- Interjúk, előadások, lehetőséget ad tanácsokat a szülőknek a sikeres gyermeknevelés adott kor jellemzőit.