Így „kereszteződés” elrendezést értéktelen anyag "
Városi iskola előtti oktatási intézmény Óvoda Általános fejlődő fajok száma 76 Tomszk
"Gyártás" Crossroads „Layout
via értéktelen anyag "
Téma: „Gyártás” Crossroads elrendezés „segítségével junk anyag.”
Célkitűzés: a tanárok fokozatos létrehozása „kereszteződésében” elrendezés segítségével junk anyag.
Felszerelés: kereszteződés jelölés, kész terveket a házak; Car mintákat, amelyek készült szükséges: gyufásdobozban, színes papír (kész receptek ön-teremtés); olló, kefe, olaj ruhával, kendővel, ragasztó; kész tervek útjelző táblák, közlekedési lámpák, zöld területek, forgalomirányító, Kinder - játékok.
Meg kell teremteni a feltételeket úgy, hogy a folyamat a félreértések elkerülése végett, nem kell rendetlenséget fel a magyarázat felesleges utasításokat nem kapcsolódik az érdemi munkát.
Évről évre növekszik az áramlás az autók, és vele együtt egyre több a közúti baleset. Minden évben több tucat gyerek hal meg a nemzet utak, több ezer súlyosan megsérült. Gyakran ez azért van, mert a gyerekek nem tudják a közúti biztonsági szabályok vagy sérti őket anélkül, hogy tisztában van a tragikus következményeit a nemtörődömség.
Szükséges, hogy egy iskola előtti korú gyermekek képességeinek a biztonságos viselkedés az utakon, hogy törvénytisztelő állampolgár.
Játék az elrendezés „Crossroads” - egy nagyon jó tanulási eszköz közúti műveltség a gyerekek.
És mint tudjuk, minden csoportban, kezdve a középkorú, legyen az elrendezés a kereszteződést. A legegyszerűbb módja, természetesen készen vásárolni lakások, autók, fák, helyezze őket a fedélzeten, és az elrendezést készen áll. Ez is egy lehetőség, de a középső csoportnál. De a régebbi óvodások elrendezés lehet saját kezűleg.
Ez a mester - class megmondani, show és tanítani a tanárok a lehető szakaszában, a gyerekekkel együtt, hogy hozzon létre az elrendezés kihajtó keresztül értéktelen anyag.
Az előzetes munkára van szükség a gyártás egy papírlapra vagy farostlemez jelölő két út kereszteződésének.
Továbbá, minden további munka folyhat együtt a gyerekekkel.
I. szakaszban. Hogy otthon kifogyott a papír.
1. A kocka alakú benyújtani (a legegyszerűbb módja).
A gyermek felkérik, hogy egy négyzet alakú papírlap, bélelt kilenc egyenlő négyzetek dedikált vonalak darabok. A gyermek bemetszi, bedobja a szaggatott vonalak mentén, kiderül, a kocka, ami történt szabad formában (ablakok, ajtók).
2. Ház a tetőn (a feladat bonyolult).
A gyermek szolgál négyzet papírlap, bélelt 16 egyenlő négyzetek dedikált vonalak és vágások papírt egy téglalap alakú vízszintes jelölések (tető). Egy négyzet alakú papírlap, vágásokat, hajtogatott a szaggatott vonalak mentén, redők házat. Külön hajtogatott és ragasztott a tető a ház. Ez történt szabad formában (ajtók, ablakok).
3. Többszintes épület erkélyek (a legnehezebb).
A gyermek számára a nagy ív téglalap alakú és jelölések meghajlítani fokkal. Dedikált vonalak bemetszi van hajtva a szaggatott vonalak mentén, amelyet többszintes épület erkélyes. Ki bármilyen formában (ajtók, ablakok).
Ezek a házak is telepíthető az elrendezés „Crossroads”.
IIEtap. Előállítása útjelző táblák, közlekedési lámpa, zöld területek révén értéktelen anyagot és karton.
A hulladék anyagok a kupak egy fogpasztatubusba, karton gyártható gyerekekkel együtt elrendezést útjelző táblák, közlekedési lámpa, zöld területek.
IIIEtap. Termelés közlekedési hulladék anyagból.
agadka: Nem legyek, nem zümmögő -
Bogár az utcán fut,
És égő szemében bogár
Két ragyogó fények.
Ez adta neki a növény:
És a fények -, hogy vizsgálja meg a sötétben,
És a kerekek és a motor
Versenyeztem, hogy teljes sebességgel.
Gépjármű-Box gyártják két gyufásdobozban. Meg kell gyufásdobozban beillesztett üres ki a színes papír, fekete kartonból kivágott négy kereke van, és ragasszuk őket a teherautóra.
Munkájának kiegészítésére (ablakok, lámpák, szám).
Ez a munka fejleszti a gyermekek Kézügyesség az ujjak, jó szem, figyelem, gondolkodás, az intelligencia, a memória a design kézműves készült kész formák helyét meghatározó részei kézműves, hívja őket, és tervezi egy bizonyos sorrendben (test, fülke, kerekek, lámpák, ablakok) képzelet és a művészi ízlés.
És most, a modell megjelent a közlekedés.
Most csak az maradt hátra, hogy töltse ki a járdák a gyalogosok számára - Kinder - játékok, és egy szórakoztató módon tanítják a gyerekeket a közlekedési szabályokat.
Ön életét ne tegye
És ne megtörni a szabályokat az út.
Nem csoda, hogy azt mondják, az orosz nép,
Mi a jobb félni, mint megijedni!
Kapcsolódó dokumentumok:
Anyaga tanár-logopédus Volkova NN és oktató Afonina IA Mado száma 378 Kazan „A közös tervezés, logopédiai tanár és tanító logopédiai csoportok”
Kis város / tájékoztató és szemléltető anyagot a városban; egy albumot a fényképek a város utcáin, óvoda, a gyermekek munkái, színezés „My House”, fikció).
relevanciáját a projekt. A projekt foglalkozik a tényleges problémát - a gyermekek oktatását óvodáskortól a készségek a biztonságos viselkedés az utcákon. A jelentősége a projekt kapcsolódik az a tény, hogy a gyermekek ebben a korban nincs védelem
Az alapvető oktatási program
Városi óvodai nevelési intézmény „Óvoda № 2” tavaszi „egy különálló jogi személy, szabályozza a jogi dokumentumok,