Tisztítás gyerekszobák a gyermektábor
„Emelés és tisztítási szoba!” Ezekkel a szavakkal kezdődik minden nap a gyerekek th Haglar táborban. A gyermekek a táborban, és sokat mindegyiknek megvan a saját hozzáállása a kérdésre, hogy a tisztítást és a mutató a tisztaság a szobában és személyes tárgyait. A hozzáállás a tisztítás nagyon erősen befolyásolja a követelmények vonatkoznak a gyermek családjának. Leggyakrabban a gyerekek nem látják a sorrendben a szobákban, mint valami természetes és szükséges a kényelmes életet. Ennek oka az, hogy a túl szigorú, vagy túl lojális nevelési módszerek. Egyes családok, a szülők megoldani a problémát a tisztítás bérbeadása különleges ember, aki hozza a házat annak érdekében, hogy a gyermek nem kell figyelnie a tisztaság a szobában. Néhány szülő használja a gyerekek túl szigorú követelmények be nem tartása, ezt követi a bírságokat és büntetéseket. Ezek a gyerekek, miután megszökött az a szülői felügyeletet nem hajlandó tenni a dolgokat, hogy a szobában, mint a hiányzó szankciókat, amelyeket elismertek a saját otthonában.
A feladat a tanácsadó - tanítani a gyermeket, hogy a rendelése szükséges feltétele a kényelmes életet. Azt is gyakran tekintik tanácsadók sikeresen munkájukat, és a gyerekek szoba tisztítottak tökéletesen. Tudni akartam, milyen módszereket használták őket, hogy ezt, és akkor tudtam, hogy ha a cél nem szentesíti az eszközt. Három tankönyv történelem azt sugallja, hogy lehet elérni a rövid távú eredmények, de a hosszú távú oktatási munkát kell meghiúsult.
Az első történet: tanácsos: Miért nem teszed el a dolgokat a szekrényben, és nem eredményezheti a sorrendben az ágy Gyermek: Nem uspel.Vozhaty: Ha nincs ideje, hogy ki, hogy ellenőrizze, megfenyítem vezető oktató.
E szavak után a tanácsadó kezd okozni a gyermek szobájába érdekében, hozza a dolgokat a polcon a szekrénybe, hogy egy párnát „hajó” és tidies személyes tárgyait a szekrényben. Tanácsos azt hiszi mutat példát, abban a reményben, hogy holnap a gyermek a rend fenntartására a saját, de ez nem történik meg, és a helyzet megismétlődik holnap. A gyermekek - a nagy manipulátor felnőttek. Előfordul, hogy a minőségi tisztító faiskolákban érinti a prémium tanácsadók és így akarják minden módon, hogy plusz pénzt keresni, feláldozva az oktatás a gyermek.
A második történet: tanácsos: Ha nem navedesh érdekében a szobámban 15 perc alatt, akkor marad anélkül, hogy látogatást tett a strand ma, és talán holnap.
Szoba tisztítani, de a gyerek már kialakult rossz hozzáállás, hogy a tisztítást. A sorrend már csupán azt jelenti, hogy elkerülje a büntetést, de nem része az életének, mint valami természetes és szükséges neki. Egyes pszichológusok azt tanácsolják, hogy pozitív reflexek (például a napi takarítás) a gyerek a korlátozások és szankciók, hanem az oktatás - ez valamivel több, mint egy sor reflexek és korlátozásokat.
History of Three: tanácsos: Nem megyek ki a szobából, amíg nem kap ki a szobámban.
A helyiség lesz tisztítani, de másnap a gyerek kerül ki megtisztítása, amíg a tanácsadó nem jön, és nem fog emelkedni az ajtóban. Vezetője nem akar büntetni a gyereket, de nem akarja, hogy tisztítsák meg utána, így úgy dönt, puszta szemlélése, amit a gyerek csinál. Egy ilyen döntés nem segíti ami egy kényelmes környezetben.
A megoldás, hogy minden pedagógiai célokat, amelyek elősegítik a gyermek egy bizonyos műveletsort: 1. Hozzon létre egy barátságos és kívánatos szerencsejáték környezetet, amelyben az érdekelt felek hallgatólagosan bizalom és tisztelet minden druga.2. Rendeltetése rezultata.3 kívánt. Indokolás végén rezultata.4 fontosságát. Biztonságossá az élményt.
Létrehozása barátságos légkörben. Létrehozása barátságos légkör segíti a játékot. Akkor minden nap, hogy jutalmazzák a legtisztább szoba édes díjakat. Egyszer láttam a tanár gyűjtött az egész csapat éves gyermekek 7-9 éves ugyanabban a szobában. A kezében a tanár volt a „magic packet” elveszett dolog, hogy tényleg hiányzik a „lapos”. Mentor elővett egy dolog, és megkérdezte a gyerekeket, ahol Flatlet ez a dolog, és a gyerekek, hogy meghatározzák a helyiségben, ahol az egyik vagy másik dolog, hogy meg kell őrizni. Minden ezt követő napon, ha a gyermek nem tisztítják a szobában, a tanár csak azt mondta, hogy a baba a dolgokat nagyon hiányzik a „sima” és szükségük van, hogy nagyobb valószínűséggel haza, hogy a „dolgok - barátok.” Gyakran allegorikus, fantasztikus ébredés háztartási cikkek segít megteremteni a szükséges barátságos légkör, amely szükséges annak érdekében, hogy pozitív eredményeket oktatási raboty.Oboznachenie kívánt rezultata.Dlya kijelöli a kívánt eredményt a „I - üzenetek” és ne használja „Te - az üzeneteket.”
„Te - az üzenet”, „Van, hogy tisztítsák meg a szobámban, ahogy meg van írva a szabályok a gyermektábor”
„I - message” „Úgy tűnik számomra, hogy a szobában egy igazi hölgy nem lehet olyan rendellenesség dolgokat”, vagy „Most, hogy késleltesse a csapat, hogy segítsen kijutni a szobából”
„I - üzenetek” segít, hogy kifejezze érzelmeit, és meghallgatásukat gyermek abban az időben, amikor a „te - üzeneteket” sértés és megalázzák. Fontos, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a „I - üzenetek” frank, ne használja őket, mint egy eszköz a manipuláció, a gyermek gyorsan raskusit.Takzhe nagyon fontos, hogy ne kevert „én-te - üzenet”. Nézd meg a különbséget: „Úgy tűnik számomra, hogy a szobában egy igazi hölgy nem lehet ilyen rendetlenség, hogy van”
Ezek a „mutánsok” nincs sok befolyása elegendő hatással, és a gyermeknek kell tekinteni, mint hogy megpróbálja manipulálni.
Indokolás fontosságának a végeredményt.
Rendelni a szobában a baba lett valami természetes, azt kell válaszolni arra a kérdésre, hogy „Miért fontos ez?”. Igaz, hogy miért? Az embernek az a benyomása, hogy az eljárás csak akkor szükséges, hogy nekünk felnőtteknek. Vannak sok különböző választ, de van, hogy az egyik, amely megfelel a kilátások a válasz hangzott őszintén, amennyire csak lehetséges.
Biztonságossá az élményt.
Hogy megszilárdítsa a kapott eredményeket kell használni, „Te - üzenetek” helyett „I-üzenetek”
„I - message”: „Most elégedett vagyok a tisztaság a szobában”, vagy „Végül rakjuk öt tisztítás”
„Te - az üzenet”, „Te a legjobb, hogy tisztítsák meg egy ilyen tökéletes rend a szobámban” vagy „Megérdemli a címet Mr. Clean mi gyermektábor”
Használata „te - üzeneteket, hogy megszilárdítsa az eredmények arra utalnak, hogy a felnőtt tiszteletben tartja a gyermek munkája, és ad neki egy pozitív hozzáállás a jövőben.
Saint-Petersburg,
Kamenoostrovsky Ave., d. 29