Szemelvények a munkálatok résztvevői az All-Russian távoli játék verseny „keresve a kincs a tudás” (a
All-Russian távoli játék verseny
„A keresés a kincs a tudás” (a „Mása és Medve” rajzfilm)
(Minden jog a rajzfilm tartoznak a jogos tulajdonosnak animaccord animációs stúdió. *****)
Filyushina Galina, 3. fokozat
Válasz (átdolgozott szöveg):
Ó, Mása és nk, szűz PFA jó. Mintegy brascha YuS azoknak BAA I Pomo schyu. P riklyuchilas
Mr. al BAA olyan ijesztő st. By varna farkasok lopott se a tankönyvekben, ellopott, elrejtve a ce
Mi az? Forest Sandman Gyermekek
e dinogo Le sous nucleus Muchemi. És anélkül, hogy a tankönyvek nem tanulnak a gyerekek, akik nem adnak nekik tudás.
A mo kerek, jó emberek, a mo kerek - nem lehet mérges Összeomlási módon, oly módon,
neblizenky, megtalálja a kincset -'ve rnite gyerekek tudását.
Bazhenova Marina, 3 "G" osztályú
Válasz (átdolgozott szöveg): Ó, Mása Hb SC, szűz PFA jó. Mintegy braschayus azoknak BAA tudok segíteni (asszisztens). P riklyuchilas mi BAA da (gyenge) Scary th. Co. varna farkas ellopott se a tankönyvekben, lopott és rejtett e ce hogy dinogo a sous le (erdő) Muchemi nucleus (Sandman). És anélkül, hogy a tankönyvek nem tanulnak de Tay (gyermek), nem ad nekik a tudás.
A mo gita (segítségnyújtás), jó emberek, segítség, ne haragudj. Send crash Az út, az út neblizenky, megtalálja a kincset, vissza a gyerekek tudását.
Bolotov Daria, 3. fokozat
Ha nem nagyon bátor,
Akkor az út bal oldalán,
Ott áll egy szép ház
Fogsz élni nyugodtan benne.
Ha már tapasztalt,
Akkor az úton jobbra.
Van egy csodálatos ország,
Nem lesz boldog, mindig lesznek.
Ha azonban Ön makacs,
Akkor az út egyenes.
De ne feledd, Mária, ott
Wolves járják az erdőket.
HIVATKOZÁS № 5 (6 pont)
Filyushina Galina, 3. fokozat
1 - Baba Jaga, a hősnő orosz népmesék
3 - Nyúl, Kakas, majd amikor elhajtottak Fox (orosz népmese)
4 - White Rabbit ( "Alice Csodaországban" Lewis Carroll (valódi nevén Charles Lutwidge Dodgson - 1832-1898) - angol író, matematikus, logikus, filozófus, diakónus és fotós)
5 - „Egy házban az utcán Bells élt tizenhat Thumbietot ...: Znayka, Dr. Pillman, mechanikus fogaskerék az ő asszisztense Shpuntik; Szacharin élt Saharinych Siropchik vadász Pulka ... kis kutya Bulka, cső, zenész, hárfa, Swifty, Mogorva, hallgatag, fánk, Rasteryayka, két testvér -. Avoska és Neboska, Nemtom "(" The Adventures of Nemtom és barátai”, Nikolai orrok (1908-1976), a szovjet író, drámaíró, rendező)
Galevsky Catherine, 3. fokozat
2 - Mistress of Copper Mountain, Stepan ( "szeretője a Copper Mountain")
3 - Bunny (orosz népmese)
4 - White Rabbit ( "Alice Csodaországban" Lewis Carroll)
5 - Nemtom. Znayka, Pillman, Cog, Shpuntik; Siropchik, pulque Cső, zenész, hárfa, Swifty, Mogorva, hallgatag, fánk, Rasteryayka, Avoska és Neboska. ( "The Adventures of Nemtom és barátai")
6 - Karlsson a háztetőn ( "The Kid és Carlson, aki él a tetőn" Lindgren Leah)
Mikhail Terekhov, 3. fokozat
1 -Baba Yaga orosz népmesék.
2 - Mistress a Copper Mountain Tales Paul Bazhov "úrnője Copper Mountain".
3 - Hare az orosz népmese „Zayushkina kunyhó.”
4 -White Rabbit Lewis Carroll "Alice Csodaországban".
5 -Neznayka mesék Nikolai Nosov "The Adventures of Nemtom és barátai."
6 -Karlson mesék Astrid Lindgren "Karlsson a háztetőn".
Arnautova Julia, 3. fokozat
Meg kell távolítani csak egy labdát a kék mezőbe robbanófej, a lehetséges opciókat 2 golyó kombinációk a maradék dobozokat.
Ha húzta a fehér golyót, akkor a megoldás:
- Egy kék mezőben jelzett CU két fehér golyó;
- a zöld mezőben jelzett HH fehér és fekete golyó, mint két fekete ott nem lehet, azzal a feltétellel,
- a piros mezőben a felirat BB - két fekete.
Ha kihúzott egy fekete golyót, akkor a megoldás:
- Egy kék mezőben jelzett CU két fekete labda;
- piros mezőben jelzett BB fehér és fekete golyó;
- egy zöld mezőben a szavakkal HH - két fehér.
A kék mezőbe a robbanófej lehet, hogy csak a labdákat egyik szín a másikba felirattal egyező tartalommal. Ebből a dobozból ki kell kihúzni egy labdát. Vannak két esetben:
1) Húzza ki a fekete golyót, akkor a jelölőnégyzetet robbanófej két fekete golyót. Ezután a piros doboz felirata BB fehér és fekete golyó, és a zöld mezőben jelzett HH - 2 fehér golyó.
2) Húzza a fehér golyó olyan kék mezőben jelzett CU 2 fehér labdát. Ezután a zöld mezőben jelzett CC - golyó különböző színű, és a piros mezőben a felirat BB - 2 fekete golyót.
Burakou Pauline, 3-as fokozatú
1 - Smelkaka - értő; vokomvsya - legalább; Léda - a helyzet; pozhetmo - segítség; Dickey - lépés; lodkotsu - a jól; zhokdru - barátja.
2 - Hozzáértés minden munkáját segítik: megy a jól, barátom.
Voinov Victoria, 3. fokozat
Lobanov Timothy 3 osztály
Válasz: Vízszintes: csirke, tehén, ló, kutya, nyúl
Függőleges: kakas, pulyka, birka, macska, kecske, kölyök
Alekhine Veronica, 3 "B" osztályú
Kelj fel a rossz láb.
Fáradhatatlanul.
Ezermester.
Nézz a szemembe.
Hallgasd meg az összes füle.
Bazhenova Marina, 3 "G" osztályú
Válasz: futtatni lábak, lábak elveszett, ezermester, arany kezét, kézzel horog, kezek nőnek ki a segged, azt nézzen a szemembe, a harmadik szem, hallgatni minden füle és szeme nyitva van,
Degtyarev Paul, 3. fokozat
1. A szemek elkápráztatta
2. céltalanul
3. A rohanás minden sietség
4. Kelj fel a rossz láb
5. Pop fülek
6. A nyitott szájú
7. Szedd össze magad.
Marina Fomina, 3. fokozat
Válasz: lásd a „minden szem”, „szemét a fej hátsó részét”, „nyitott szemmel” play „négykezes” ezermester, arany kezét, minden a kezedben, él egy nagy út, aludni anélkül, hogy a hátulsó lábak , állni a bal lábát. elszaladni „minden láb”
Spark Kirill, 3. fokozat
A: a lába, ahol a lábak nélkül hátsó lábait, hazugság a láb, lábak alig elviszik; fáradhatatlanul, ezermester, nagyon rosszul, ő ül ölbe tett kézzel, hogy puszta kézzel; sír ki a szemét, céltalanul, szép szemek, vagy egy szem, szemtől szembe; csapkodó fülek, elzárkózott, nem látom, hogy a fülét hegyezte a fülét, fülig szerelmes.
Kobets Sasha, 3. fokozat
Szemét a homlokán mászni. A fény sötét szemében. Nem hiszek a szememnek.
Nem hiszem. Szem futtatni.
Sírás ki a szemét. Szem nedves helyen. Kinyitotta a szemét, hogy valamit.
Szemmosó. Daylights esett. Szálka.
Leesik anélkül, hogy a hátsó lábak. Beat a lábakban. Ahhoz, hogy le a lábát. Gázol a lábak. Feet agyagból. Láb alatt maguk nem érzik. Húzta a lábát a lábát. Láb, kéz és futni. Láb nem rendelkeznek. Mint a kutya az ötödik lábát. Verte le a karját és a lábát.
Vegye meg puszta kézzel. Minden kiesik a kezét. Szedd össze magad. Holey kezét. Fuss a kezét valaki másnak a zsebében. Játssz négykezes. Arany kezét. Nem tudom, mit kell tenni a kezét. Kezeinket. Kopott a kezét. Kezébe. Jött üres kézzel. Kinek áthaladnak - a kezét. Viszketés.
A fülek mögött zörög. Húz füle. Tear a füle. Homlok a fülek fölött nem nőnek. Hang tészta a füle. A fülek nem húzza. Ne hitt a fülének, hogy vonzza a füle.
Bashmakova Catherine, 3 "B" osztályú
Filyushina Galina, 3. fokozat
Hurrá! Találtam egy kincs!
És lettem okosabb.
Mert most már tudom,
Anastasia Kalinichenko, 3. fokozat
A tudás - hatalom!
Gondolkodtam ezen a kérdésen. Mi az, hogy az ilyen tudás kincs, és még inkább, hogy hol találja meg? És ez segített abban, hogy az anyám, ő azt mondta, azt javasolta, hogy megkapta az összes tudásukat az óvodában, otthon, és most az iskolában. A korai gyermekkortól a jelen idő, szerettem, amikor olvastam a könyveket. Azonban most olvasom egyre inkább a saját kedvenc könyveit.
Ezért, a tudás, a kincs találtam, és már használja napi rendszerességgel, jár iskolába, olvasni és nézni érdekes oktatási programok.
A tanárom küld nekem tudásukat, és én viszont kell szorgalmas és szorgalmas.
A tudás egy személy egyszerűen kell, és megvan a joga, hogy megkapja azokat. Ismerete lehetővé személyiség fejlődését és a választék a kedvenc dolgok a jövőben - a választott szakma. Nem csoda közmondás szerint: „A világ a naptól megvilágított - és egy férfi a tudás.”
Hála az óvoda, az iskola és különösen az első tanítója ezt a kincset - a kincs a tudás!
Ha azt szeretnénk, hogy hidat építsünk,
Nézze meg a mozgás a csillagok,
A készüléket csak a területen,
Vagy vezetni az autót,
Jól működik az iskolában
Lelkiismeretesen tanulni.
Kobelev Timothy 3 osztály
Miután a diákok találkoztak az iskola után. Ők beszéltek, hogy erről: az iskolai, a barátok, mindent. Hirtelen Nick megkérdezte: „Gondolod, hogy egy ilyen kincs a tudás?” Gondolkodás srácok. Péter azt mondta: „GOLD - van valami, ami már régóta el van ásva a földbe. Tehát a kincs a tudás - ez az ősi nép eltemetett kő feliratokkal, papirusz, agyagtáblákra, amelyen valami van írva. " „És talán egy kincs a tudás - egy láda könyvet,” -predpolozhil Szergej. „Nos, ez te vagy! Ki fogja rejteni a könyvek a csomagtartóban? Úgy kell a portfóliók diákok! „- Egy diák azt válaszolta Lena. - „Ez egy könyvtár - ez az igazi kincs a tudás.” „És még több tudást és minden információt az interneten!” - kiáltott fel Sasha, aki minden este időt töltött a számítógép - „Van nemcsak könyveket, hanem karikatúrák, zene, filmek, és a kedvenc játékok.” „Nem hiszem, hogy a játék - ez egy kincs a tudás, és valószínűleg több időt csak játszani. Tehát nem lehet tanulni valami újat! „- Lena mondta. Gregory, aki eddig hallgatott, és hallgatta a barátok, gondolta, és azt mondta: „Úgy gondolom, hogy a kincs a tudás - ez maga az ember. Lásd, hogy az emberek megváltoztatták a világot. Ő találta gépek, számítógépek, írt egy érdekes könyvet, tett egy nagy felfedezés. "
Mit gondol?
Kovaljov Arkhipov, 3. fokozat
Én már régóta gondoltam, hogy ez - Treasure of Knowledge, és hol találja meg. Átlapozta sok lexikon, néztem az interneten, kérve a szülők és a barátok. És végül, rájöttem, hogy a kincs a tudás nem található a térképen. Ez a kincs, mindannyiunkban. Csak minden más a helyzet: valaki megpróbálja, szeret tanulni, és arra törekszik, hogy többet, sőt ő gazdag. A lusta, ő túl kicsi, vagy egyáltalán nem.
Mindannyiunknak tudnia kell és meg kell értenie, hogy ha a tudásod kincse túl kicsi, nem élvezheted az országodat, a szülők és a tanárok nem büszkék rád, az elnököt nem választja meg. Tehát ne mászjon fel a hegyek, ússzon a tengerek felett, hogy megtalálja a kincses nyulat. Csak szorgalmasnak és kíváncsinak kell lenned.
Kulakovskaya Sophia, 3. fokozat
A tudás szükséges a gyermekek és a felnőttek számára. Gyermekek sokoldalú személyiség megőrzéséhez. És a felnőttek számára az élet fényes, érdekes és hosszú.
A zongoraórákban a zene birodalmába utazom. Az ember mindig szerette a zenét - morogta, megverte a ritmust. A legrégebbi hangszereket, amelyek 3500 évvel ezelőtt mammut csontokból készültek, Oroszország területén találtak. A modern zenei jelölés a 16. század végétől létezik.
A tudás ilyen ősi kincseinek köszönhetően szorgalomra, kitartásra, ritmusérzetre és esztétikai ízlésre gondolok.
Emellett számos tudás és élettapasztalat gyűjthető történelmi helyeken és különböző országokban történő utazás során.
A legegyszerűbb módja ennek az otthoni elhagyása, hogy segítsen a könyvben. Nagy és kicsi, vadonatúj, fényes borítóval ellátott, sárga oldalú lapokkal hihetetlenül gazdag.
És persze, hogy egy modern személy nem képes világszerte internetes hálózat nélkül.
Hiszem, hogy ha egy személy nyitott a tudásra, akkor ez a kincs mindenhol.
És ami a legfontosabb, a tudás kincse olyan kincs, amelyet senki nem fog elvenni tőle, és lehetetlen elveszíteni. És így a Tudás kincse a legnagyobb érték.
Vladimir Landard, 3. fokozat
A kérdés megválaszolásához meg kell érteni, hogy mi a "tudás kincse". És ehhez először meg kell értened, hogy mi a "kincs" és mi a "tudás".
A kincs valami, ami rejtett egy személytől, közvetlen megfigyeléséből. Általában el kell rejteni valami értékes dolgot, ami sok ember számára értelmes lehet. A tudás olyan információ, amelyet bárki már ismertté vált. Minden ismeret értékes, hiszen a tudásnak köszönhetően fejleszthetjük, javíthatjuk magunkat. Ebből kiindulva, a "tudás kincse" kombinációja alatt valahol tárolt tudáshalmazt értünk. És hol keresni tudást, minden gyermek tudja, aki legalább egyszer elolvasta a könyvet, vagy meghallgatta. Végtére is könyvekben (enciklopédiák, referenciakönyvek, szótárak stb.) Tárolják azokat az információkat, amelyeket néha rejtenek el tőlünk, és amelyeket gyakran nem lehet egyedül megérteni. A könyvek számos kérdésre adnak választ.
Amikor nagyon fiatal voltam, sok kérdésem volt, a válaszokat, amelyekre anyám és én könyvekben találtunk.
Polevik Xenia, 3. fokozat
A tudásom kincse a tanulási vágy, valami új, érdekes tanulás.
Sokat tanultam a tanáromtól. Megpróbálnak felnevelni az intelligens, kedves és képzett embereket. Ez a tudás segít és tanít minket az emberek megértésében, összetett problémák megoldásában, magabiztos magabiztosságban.
Hálás vagyok mindenki számára, aki kedvességet, igazságot, becsületességet tanít és vezet a tudás lépcsőinél magasabb és magasabb szintre.
Mikhail Terekhov, 3. fokozat
Ahhoz, hogy segítsen Mashának megtalálni a tudás titokzatos kincseit, izgalmas úton mentem vele és Miskával. A kincshez vezető utat az elszánt Baba-Yaga, a pók és a farkas találkozta. Minden mesebeli hős megkérte Masha rejtvényeket, de nekem kellett döntenie! Könnyedén elvégeztem néhány feladatot, de keményen kellett dolgoznom másokkal szemben! Szükségem volt az orosz nyelv ismeretére. a matematikában, az irodalomban és a földrajzban. Ha a poggyászom ismerete nem volt elég, segítséget kértem szüleimhez. Apám és anyám tanácsolta a könyvek kiválasztásában és a megfelelő információk megtalálásában.
Nagyon tetszett a 18-as feladat, ahol meg kellett oldania a példákat, és meg kellett találnia a földrajzi neveket a térképen, megjelölve őket zászlókkal. Az egyetlen kár, hogy a küldemények kártyája rossz minőségű volt és nem egyértelmű. A legnehezebb feladat számomra a 6-os feladat volt a dobozokkal a labdákkal kapcsolatban. Csak apám és vizuális segítség segítségével tudtam megoldani ezt a problémát!
Miután végigmentem és elvégeztem az összes feladatot, megtaláltam a kincsemet is - ez az én tudásom! Szeretek tanulni, játszani - még mindig gyerek vagyok. Nagyon jó felfedezni a titkokat, átmászni a labirintusokat és új dolgokat tanulni!