Pszichológiai szolgálat 2018
Éves célok DOW:
1. megőrzése és erősítése fizikai és mentális egészségét óvodáskorú gyermekek optimalizálása révén a motor üzemmódban
2. Fejlesztési kommunikatív képességek a gyermekek fejlesztése révén minden eleme a beszéd gyermekek (lexikai viszont nyelvtani szerkezet, artikulációs szempontból beszéd, koherens beszéd) különböző formái és típusai gyermekek tevékenysége
3. javítja a munka fejlesztésére a művészi és esztétikai képességek óvodások szervezett tevékenysége az oktatás területén a „művészi kreativitás”
A fő cél a pszichológiai szolgáltatás parole:
Javítása szakmai és pedagógiai ismeretek tartalmi frissítését, az összes komponenst az oktatási folyamatban.
Éves célok oktatási pszichológus BF:
1. A fejlesztési és korrekciója a kulcskompetenciák tanulók alapján modern pszichológiai és pedagógiai technológiák és módszerek
2. A modern pszichológiai és pedagógiai technológiák működnek a tanárokkal, kölcsönhatásban a gondozók a büntető és fejlesztési munka
3. képességeinek fejlesztésével oktatáspszichológus terén gyakorlati alkalmazása az információs technológia.
1.Diagnostika szintű adaptáció a gyermek óvodai.
Megfigyelés gyermekek a csoportokban az alkalmazkodási időszak alatt
3. A tanulmány az orvosi feljegyzések - a gyűjtemény anamnesztikus információra gyermekek óvodai
4. lépés diagnosztikai eszközök a felmérés
5.Orientirovochny teszt iskolaérettségi Kern-Jirásek.
6. diagnózisa fejlettségi szintje az önkéntes figyelmet a gyermekek 5-6 éves (primer)
1. Információkat gyűjt az újonnan pedagógusok
2.Nablyudenie a kedvező feltételek megteremtése a csoportok a játékokat, a kényelmes tartózkodást a gyermekek
3.Individualnye beszélgetések pedagógusok előkészítő csoport eredményei szerint a diagnosztikai vizsgálatok, a tanácsadás
1.Pervichnaya diagnózisa szülők meghatározni a pszichológiai és oktatási intézményekben a gyermekek készség óvoda. Kérdőív szülők „Az én gyerekemnek, hogy beiratkozik az óvodai”
2.Znakomstvo szülőkkel kerülő gyermekek óvodai
Javítás és fejlesztés
1.Znakomstvo gyerekekkel
2.Igry gyerekekkel a korai korcsoportban, hogy alkalmazkodjanak a feltételek DOW
3.Nablyudenie adaptációja felvett gyermekek
4.Formirovanie csoportok javító és fejlesztő munka a fejlesztési szenzoros, személyiség és az érzelmi és akarati
1.Uglublennaya diagnózisa gyermekek, aki megmutatta a gyenge eredmények
2.Nablyudenie Care Group időszakban az alkalmazkodás
3. A tanulmány az orvosi feljegyzések - a gyűjtemény anamnesztikus információra gyermekek óvodai
4. Monitoring integratív adottságok óvodáskorú gyermekek minden korosztály számára.
a) „értékelése az egyes elégedettség a munka”
b) meghatározzuk az index csoport kohézió tengerparton,
c) „felmérése A konfliktus a személyiség”
g) „Scale értékelés pszichológiai klíma a kollektív”
2.Individualnye viták eredményeit diagnosztikai vizsgálatok, a tanácsadás
3. Diagnózis kérésre.
1.Mini-esszé „Gyermekem és egyedi adottságokkal” felmérés a szülők, hogy meghatározzák a pszichológiai jellemzői a gyermekeiket.
2. A felmérés a gyermekek szülei újoncok „Alkalmazkodás a gyermekek óvodai intézmények” (a második fele a hónap)
3. A munka az egyéni igényeket.
Javítás és fejlesztés
1. Pszichológiai támogatás alkalmazkodás (a A.S.Ronzhinoy)
2.Nablyudenie adaptációja beteg gyermekek
3. A rendszer pszicho ülések gyerekekkel előkészítő csoportok „akar iskolába.”
4. Az oktatási tevékenységek a „Hét a pszichológia.”
5. A ciklus csoport osztályok idősebb gyermekek csoportokat a kognitív képességek (Yu.E.Vepritskaya)
6. Cycle büntetés fejlődési osztály „világot az érzelmek” (Yu.E.Vepritskaya) gyerekekkel középiskolás korú
7. Az egyéni munka gyerekekkel eredményeként diagnosztika
1. Games és a fejlődő gyakorlatok felszámolásáról érzelmi stressz (a tanári tanács nevelők).
2. Az oktatási tevékenységek a „Hét a pszichológia.”
3. Fejlődési gyakorlatok a klub, „Azt akarom tudni, hogy mindent” (a múlt kedden a hónap)
1.Razvivayuschie szülői osztályok a klub „Happy Family”
2. Az egyéni igényeit az oktatók és a szülők maguk.
Összefoglalva az eredményeket a diagnózist.
1. Diagnózis szülők SDA „Óvakodj az út!”
2.Individualnye viták eredményeit diagnosztikai vizsgálatok, a tanácsadás
3. Diagnózis kérésre.
1. A munka egyéni kéréseket.
Javítás és fejlesztés
1. Pszichológiai támogatás alkalmazkodási folyamat. A szenzoros fejlesztési osztály (az A.S.Ronzhinoy)
2. A rendszer pszicho ülések gyerekekkel előkészítő csoportok „akar iskolába.”
3. A ciklus csoport osztályok idősebb gyermekek csoportokat a kognitív képességek (Yu.E.Vepritskaya)
4. Ciklus büntetés fejlődési osztály „világot az érzelmek” (Yu.E.Vepritskaya) gyerekekkel középiskolás korú
5. Javító munka gyerekekkel alapján a diagnózis az érzelmi szféra, korrekciója szorongás, a félelem.
6. Egyedi oktatási osztályok gyermekek számára
1. Fejlődési gyakorlatok a klub, „Azt akarom tudni, hogy mindent” (a múlt kedden a hónap)
1.Razvivayuschie szülői osztályok a klub „Happy Family”
2. Az egyéni igényeit az oktatók és a szülők maguk.
Javítás és fejlesztés
1.Psihologicheskoe támogatja a szenzoros alkalmazkodási folyamat fejlesztési tevékenységekre (A.S.Ronzhinoy)
2. A rendszer pszicho ülések gyerekekkel előkészítő csoportok „akar iskolába.”
3. A ciklus csoport osztályok idősebb gyermekek csoportokat a kognitív képességek (Yu.E.Vepritskaya)
4. Ciklus büntetés fejlődési osztály „világot az érzelmek” (Yu.E.Vepritskaya) gyerekekkel középiskolás korú
5. Javító munka gyerekekkel alapján a diagnózis az érzelmi szféra, korrekciója szorongás, a félelem.
6. Egyedi oktatási osztályok gyermekek számára
1. Fejlődési gyakorlatok a klub, „Azt akarom tudni, hogy mindent” (a múlt kedden a hónap)
2. Játékok és fejlődő gyakorlatok, amelyek célja egyesíti a tantestület. (A tanárok a tanárok Tanács)
1.Razvivayuschie szülői osztályok a klub „Happy Family”
2. Az egyéni igényeit az oktatók és a szülők maguk.
1. Psychocorrectional ülés eredményeiről szóló diagnosztikájának készen áll az iskolába.
2. Cikluscsoport ülések idősebb gyermekek csoportokat a kognitív képességek (Yu.E.Vepritskaya)
3. Ciklus büntetés fejlődési osztály „világot az érzelmek” (Yu.E.Vepritskaya) gyerekekkel középiskolás korú
4. Egyéni oktatás gyerekek számára
1. Fejlődési gyakorlatok a klub, „Azt akarom tudni mindent!” (A múlt kedden a hónap)
1.Razvivayuschie szülői osztályok a klub „Happy Family”
2. Az egyéni igényeit az oktatók és a szülők maguk.
Megelőzés és oktatási
1. Regisztráció Outreach mappát a tanárok valamennyi csoport „Pszichológus oldal”
- megelőzése foglalkozási válságok között óvodai pedagógusok
1. Vizuális információ plakát
- Tízparancsolat szülőknek
- A gondozók és a gyermekek. interakció problémák.
1. Egyéni pszicho ülés eredményeiről szóló diagnosztikájának készen áll az iskolába.
2. Cikluscsoport ülések idősebb gyermekek csoportokat a kognitív képességek (Yu.E.Vepritskaya)
3. Ciklus büntetés fejlődési osztály „világot az érzelmek” (Yu.E.Vepritskaya) gyerekekkel középiskolás korú
4. Egyedi oktatási osztályok gyermekek végén megfigyelés
1. Fejlődési gyakorlatok a klub, „Azt akarom tudni, hogy mindent” (a múlt kedden a hónap)
2. Játékok és fejlődő gyakorlatok, amelyek célja, hogy optimalizálja az intraperszonális kapcsolatokat a csapatban. (A tanárok a tanárok Tanács)
1.Razvivayuschie szülői osztályok a klub „Happy Family”
2. Az egyéni igényeit az oktatók és a szülők maguk.