Módon kifejezni a szerző pozícióját a grafikát, a hivatalos honlapján Sfax líceum № 11

Igazgatóhelyettese UMR

Sfax Lyceum №11 im.V.V. Rassokhina, Armavir

fikció

Kulcsszavak kitűnnek a többi lexikai egység. A fő tünetek - magas frekvenciájú, az ismételhetőség és kétértelműséget a szöveget, eseménykorreláció és fogalmi szinten a szöveg (a „halál” és származékai a „Sun of the Dead” IS Shmelev).

Intertextuális kommunikáció - tartalmazza egy adott szöveg által kifejezett bizonyos verbális technikákat linkek más konkrét szövegeket. (Gorshkov). Közös fogadások intertextuális kapcsolatok idézet, mottó, emlékezés, pastiche, paródia „a szöveg a szövegben” párhuzamos intertextuális kapcsolat, remake, pastiche, utalás (H Karzhavin :. „És a lovak minden vágtató és ugrás, és a kunyhó éget és éget” ).

Mint felirata lehet egy kis darab munkát, mondván, aforizma, idézet. Epigraph megelőzi a munkát, és felfedi az ő ötlete, karakterek, szereplők, cselekmény funkciók és összeköti azt a munkák, amelyek vitték. . Az első mottója, hogy a regény Mihail Bulgakov „Fehér Gárda” ( „Fuck finom hópelyhek és hirtelen dobott Szél üvöltött: hogy egy hóvihar egy pillanat sötét égen kevert hó tenger Minden eltűnt - Nos, uram, - kiáltotta a driver, -... ! szerencsétlenség: hóvihar „) ki kell venni a” a kapitány lánya „A. Puskin, emeli a munka fogalmát hóvihar - káosz, forradalom, és kapcsolódik a Puskin értelmezése hasonló események. A második mottó ( „És a halottak bírálta amit írt könyvet az ő cselekedeteik szerint”) irányítja a Jelenések János, hangsúlyozva a globális jellegű apokaliptikus magánéletéről.

Portré, a viselkedését a karakter, beleértve a egymáshoz képest, a természet, az adott helyzet és a rendelet vagy (például „Cseresznyéskert” hősök iránti közömbösség a sorsa Fenyők az utolsó darabjában Csehov negatívan jellemzi a szereplőket).

Beszéd jellemzői a hős. Vinogradov: „Mert Magdi beszéd - ez a tiszta költészet, l'art pour l'art. Ezért nem merte megérteni a szavait Csicsikov a szó legigazibb értelmében, az „egyáltalán nem veszteséges.”

A fentiek alapján a gondolatok és érzések a karakterek (pszichológia). Nyelv azt jelenti, hogy továbbítja érzetek hős (vizuális, hallható, tapintható, szagló).

Felvételi pszichológiai párhuzamosság, ha a belső állapot, és néha még a „valódi lényegét” a karakter, mint a természetes állapot. (Bolkonsky és egy régi tölgyfa „Háború és béke” Tolsztoj: a hős a „szolidaritás” a megvetemedett öreg fa az úton, hogy Rosztov és „tele” tavaszi érzések, miután találkozott Natasha).

Szimbolizmus, releváns adatokat (pl szabadkőműves motívumok a „Kutyaszív” Mihail Bulgakov).

A szerepe a tulajdonnevek a szövegben. Anthroponomy és helységnevek megteremtésében részt vesznek a képek hősök, telepítését a téma, a formáció a művészi térben és időben, feltárva annak rejtett jelentése van. Karakter név szerepel a legfontosabb egységek az irodalmi szöveg, különösen akkor, ha azon a címet a helyzet (Anyegin, Oblomov, Molchalin Pravdin).