Hogyan lehet fenntartani a fegyelmet, hogy megbüntesse a gyermek legyen
Általános szabály, hogy a nap nagy részében a szülők megpróbálják fegyelem a gyermek: „Nem jól játszani, akkor megsérül valaki”, „Állj kopogtat!” „Hagyjuk a kutya egyedül!”, „Gyere hozzám!”, „Ne olyan hangosan ordítani ! "
Létrehozza megengedettnél nagyobb mértékben - egy nehéz feladat, hogy időt és türelmet, de szükséges. A szülőknek meg kell tanítani a gyermeket, hogyan kell viselkedni addig, amíg ő elég idős, és tudja, hogyan kell viselkedni a társadalomban. Annak érdekében, hogy sikeresen megbirkózzon a nehéz feladatot emelése a gyermek, a szülők kell tudni, hogyan kell fejleszteni a személyiség és milyen időtartamra, milyen viselkedést várnak el tőle. Ez az, hogy reális és ugyanakkor szerető, türelmes és tiszteletben tartják a gyermek szülei.
Tanítani a gyermeket fegyelem - az egyik fő feladata a szülők. Sajnos sok anyukák és apukák nem zavarja, hogy a rendezés elé egy gyermek megengedettnél nagyobb mértékben. Egyesek úgy túlterheltek a rossz viselkedés a gyermek, nem tudom, honnan, milyen oldalról megközelíteni őt. Mások úgy vélik, hogy annak meghatározásakor, a körét, amit megengedett nem feltétlenül, és shift ezt a felelősséget a vállán a szomszédok, barátok, rokonok, és gyakran tanítja vagy tanárok. A legtöbb esetben a szülők nem mernek szigorú ahhoz, hogy a gyermek, mert félnek, hogy elveszítik az ő szeretete. Ahelyett, hogy a baba a helyén van, figyelmen kívül hagyják a rossz viselkedés ezekkel a szavakkal: „A gyerekek gyerekek.” Ne felejtsük el, kereteinek meghatározásáról, hogy mi megengedett kizárólag a szülők felelőssége, oktatási folyamatot nem szabad megengedni, hogy a sodródás, vagy elhalasztják.
Gyakran a szülők kétséges, hogy azok megfelelően emelni a gyermeket, hogy „Talán én túl kemény, vagy éppen ellenkezőleg, túl puha vagy követelem túl sokat?” A szülők mindig ideges, ha a gyermek kezd viselkednek egy nyilvános helyen. Ők úgy vélik, hogy az általuk tett néhány hibát az oktatás, és most a gyermek viselkedik a legrosszabb. Mivel a környezet gyakran megítélni a viselkedését a szülők a gyermek, ők elszörnyedt, amikor a baba elkezd balhé emberekben. Ez a reakció a természetes. Másrészt, a szülőknek kell értenie, hogy a rossz viselkedés velejárója a kisgyermekek. A gyerek tudja, hogyan kell viselkedni, és hogyan ne kipróbálták az összes modell a viselkedés és a „rossz” és „jó”, és az alapján mások reakcióit, következtetéseket von le, és a további beállításokat.
A folyamat az oktatás, a szülők kell, hogy vezérelje a gyermek életkora és az ő képes érzékelni.
A gyerek, aki még nem volt két éves, állandó figyelmet igényel, és emlékeztetőket. Míg négy-öt éves gyerek már képes önuralom és megérteni, hogy mi a jó és mi a rossz. Módszerek, amelyek vonatkoznak idősebb gyermekek, például, hogy hagyja abba, és gondolkodni a saját viselkedését, nem alkalmas arra, hogy a kis, hogy még mindig nem értem, hogy mit tettek rosszul, vagy nem tudja, hogy emlékezzen a magatartási szabályokat.
Három év alatt, vagy éven aluli gyermek csak vágy a tudás a világ rendkívül erős. Ezek rendkívül szükséges, hogy éppen érintse, és nem sok mindent magukat, így nem gondolom, hogy a korlátozásokat. Mivel a pillanatnyi vágyak kisgyermekek olyan nagy, és élnek csak itt és most, a kisgyermekek ritkán értik meg, hogy mit csinálnak valamit rosszul, akkor is, ha beszéltek róla többször is. Ha a gyerekek ebben a korban folyamatosan emlékeztetett arra, hogy csinálnak valami rossz, akkor fog lepődni, és ideges.
Ahelyett, hogy az utasításokat, akkor a legjobb, hogy mindig mellette egy kis gyermek, kommunikálni vele, és gondoskodnia kell arról, hogy nem rosszalkodik. Ha a gyerekek nem nézni, elvesztik az értelemben a helyes és helytelen viselkedés. Hagyja, hogy a szülők is ott lesz, és nézni a gyermek játék, szükség esetén korrigálva például a következő szavakkal: „Játsszunk egy játékot, ez túl veszélyes.” Ha a szavak nem segítenek, meg kell próbálnia, hogy elvonja a gyerek mit csinál azáltal neki valami mást. „Én nem engedhetem meg felmászni a székre, akkor felborulhat. Befelé a kanapén, és játszani rajta.” Ilyen trükk sokszor tökéletesen működik, mert a baba kapcsoló figyelmet az egyik tárgy a másikra nagyon könnyű, különösen, ha ez utóbbi úgy tűnik, olyan érdekes, mint az első. Egy másik jó módszer - a kötési megszorítások bármilyen tevékenység. A kisgyermekeknek könnyen vezethető lánc „kívánt - hatás”: „Ha azt szeretnénk, hogy biciklizni, megy a meghajtó az udvaron”, vagy „Ha azt szeretnénk, hogy menjen az utcára, vedd fel a kabátot”.
Három évnél idősebb gyermekek a szeretet, hogy engedélyezi korlátozások és azt mondják „nem”, és nemcsak azért, mert szeretnék tovább játszani, hanem azért, mert kell érvényesíteni a függetlenségét, és nyissa meg az új képességeit. Gyakran a szülők fel korlátozások értelmetlen, mert nem tudja a szintet a baba képességét. Például egy három éves kislány apja megtiltotta, hogy a csavarhúzót, mert sürgős. A lány sírni kezdett, majd az apja megengedte neki, hogy egy csavarhúzóval, leült, és nézte az intézkedések a gyermek.
A lány boldog volt, és az apám rájött, hogy a tilalom hiába, és hogy nem kell aggódnia a biztonsági lánya.
Általában a szülők pontosan tudják, hogyan kell viselkedni, mint a gyermek. Ha valami kiszáll a rendszer, elkezdenek mérges, a szeretet a gyermek, mintha eltűnik. És mivel a baba jóváhagyása szükséges a szülők, ő nagyon ideges, amikor látja, hogy nincsenek megelégedve. Egy kisgyerek nem tudja szétválasztani tettei magából, ezért úgy érzi, hogy rossz, de nem az, amit csinált. Neheztelés szülők mindig teszi a gyermeket, hogy a magatartás megváltoztatása futni feléjük keresve karját.
Négy- vagy ötéves gyerekek másként viselkednek. Miután a gyermek kiegyenesedett, megharagszik, sebzett büszkeség követeli a bosszú, és a gyermek kezdődik, hogy ellenőrizze, milyen messzire mehet a engedetlensége. Mindazonáltal még ebben a korban, a gyermekek különösen szükségük van a szülői támogatás, a szeretet és ragaszkodás.
Nevelés négy-, öt évesek, illetve lehet szó, és elvonja a figyelmet, hanem azért, mert ellentétben a kisgyermekek már érti a kapcsolatot a cselekmény és az eredmény, akkor lehet, hogy más módszereket. Ha a négy gyermek mérges lett agresszív, a szülők igyekeznek elterelni a figyelmét. Ha azt követően, hogy a gyermek nem elégedett, azt kell mondani, egy szigorú hangon: „A viselkedés undorító Fogsz továbbra is ugyanilyen szellemben játszik egyedül a szobájában.”. Akkor hozzá, hogy amint a gyermek nyugodt, ő is kap ki a szobájából, hogy a szülők.
Egy ilyen helyzetben, hogy jobb, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a gyermek saját maga határozta meg az időt, hogy ő marad a szobában. Ha a szülők fel korlátozásokat, de nem jelzi a pontos időt a gyermek visszatér, ha nyugodt. Ha tesz egy egyértelmű időkeretet, például húsz perc vagy fél óra, mely idő alatt a gyermek elfelejti, hogy miért küldték az óvodai és játszani is. Még tizenöt perc is elég, hogy egy gyermek. A nem egyértelmű időkeret büntetés nem fog a szabad idő, csak arra van szükség, hogy módosítsa a gyermek viselkedését. Másrészt, ha a gyermek lehetőséget kapott, hogy állítsa be az időt az ő „time-out”, de nem megnyugodni, a szülők fenntartják a jogot, hogy egy ideig korlátozzák magukat.
szülők gyakran büntetik négy-, öt évesek, hogy elvegye a játékok és a kiváltságokat. Az ilyen szankcióknak van értelme, ha a rossz viselkedés közvetlenül kapcsolódik az a tény, hogy egy gyermek elvitték. Például, ha a gyermek elrontott egy kerékpárt, hogy bölcs dolog kiválasztani a baba egy darabig. Egy gyermek, aki dob homok a másik, meg kell, hogy megfossza a kiváltság, hogy játszanak a homokozóban egy nap. Mielőtt megbüntetni a gyermeket, a szülőknek kell figyelmeztetni őt, ha nem változik a viselkedése, akkor veszít játékok. Nem szabad elvenni egy játék, vagy tagadja kiváltságok hosszú ideig. Ebben az esetben a gyermek nem gondol a saját rossz viselkedés, és az igazságtalanság a szüleik. Jelentése ilyen büntetés mutatni a gyermek közötti kapcsolat kényeztetés, a kerékpározás és a veszteség. Általában ezek a kapcsolatok segítenek megelőzni kiújulás a helytelen cselekedetek.
Persze, hogy megtalálják a sikeres kapcsolat nem mindig könnyű. Ha a gyermek elérje a testvére, hogy mi kell ebben az esetben a szülők? Így gyakran a szülők elvenni, ami nem kapcsolódik ez a helyzet, a kedvenc játék, kiváltságot vagy megfosztják édes. Annak ellenére, hogy az édes nem a legjobb dolog a büntetés, a szülők gyakran igénybe ezt a trükköt és szórakoztató megfigyelni változások a viselkedését a gyermek. Igaz, ez történik nem azért, mert a gyerek ismerte bűnösségét, hanem azért, mert azt akarja, hogy elkerülje a büntetést.
Ha azt szeretné, hogy megfosszák a gyermek valami, mint a büntetés, ne feledje, hogy a kapcsolat objektum keletkezik után nem sokkal a bűncselekmény. Így a gyermek megtanulja, hogy minden cselekvés következményei, és hogy a szülei mindig éber. Ha azt mondja a gyerek reggeli, este lesz büntetni, ő biztosan remélem, hogy egy nap meggondolja magát, vagy teljesen elfelejteni szándékaikról.
Az egyik lány rosszul viselkedett ebéd közben a kávézóban, és anya megfenyegette, „Will továbbra is úgy viselkedik ahogy feküdt le aludni ma este 07:00.” A lány még továbbra is viselkednek, és válaszul kapott: „Szóval, így nem hét, és 6:30.”. A büntetés tűnt olyan távolinak és baljóslatú, hogy a lány nem tudta, mit tegyen, ő továbbra is hancúrozásra tovább. Elhalasztása helyett a büntetés az esti, anyám volt, csak hogy elterelje a figyelmet a lányok. Vagy azzal fenyeget, hogy küldje el egy másik asztalhoz, azonnal hagyja el a kávézóban. Ebben az esetben, a lány rájön, hogy magatartása vezethet kellemetlen következményekkel jár.
Sok szülő, rángatta a vad négy-, öt évesek szeretném mondani: „Majd én számolok öt, és van, hogy a gyerekszobában”, vagy „én számoljon tízig, és készen áll arra, hogy egy fürdő.” Így tette a baba feszes és ijesztő időkeretben. Azonban, ha ezeket a technikákat túl gyakran, idővel, akkor megszűnik működni.
Az egyik fő eleme az oktatás folyamatában a hang, hogy a szülők beszélni, hogy egy gyermek. Ha a hang tisztán és magabiztosan, a gyerek mindig engedelmeskedik. Ha a hangja meggyőző, azt megjegyzi kétség, a gyermek továbbra is, hogy továbbra is viselkednek. A legmegfelelőbb hang - tiszteletteljes de kemény. A szülőknek meg kell beszélni a korlátozások nyugodt, udvarias és határozott hangon. Ha az első figyelmeztető jelzés nem működik, akkor legyen csak kis mértékben növeli és szigorítani hangot. Ordibál gyerek használhatatlan, bár ez néha nagyon nehéz, hogy ne kiabálni. Néha segít, hogy feljebb a gyermek közelebb hozzá, és a szemébe nézett többször felidézni a tilalom nyugodt hangon.
Amikor a szülők próbálja ösztönözni a gyermeket rendelni, meg kell gondolni, hogy a hangulat. Gyakran előfordul, hogy a tapasztalat a saját problémáit tükrözi a viselkedését a gyermek. Feltétlenül tájékoztassa gyermeke, hogy ma nem a szellem, és kérje meg bocsánatot tudattalan harag. Próbáld ki, hogy egyedül vele, és nyugodjon meg.
Próbálj meg emlékezni a saját gyermekkorát. A szüleid vannak kegyetlen az Ön számára? Szeretnéd, ha a gyermek és tapasztalt hasonló kellemetlen érzés a harag? Általában azok a szülők, akik rosszul bántak, mint a gyermek, mindig azt mondják, hogy a gyermekek, akkor másként viselkednek.
De pillanatok irritáció nehéz lehet visszatartani. Ne feledje, hogy a gyermek megtanulja nem a szavak, hanem a tettek. Ha a viselkedés a gyermek tiszteletben tart, és a kedvesség, ugyanúgy fog viselkedni, és ez. Amikor a gyerekek jól, úgy viselkednek jól, és emlékezni azokra átlépi a vonalat, hogy teszel előttük. Tiszteletben gyerekek, akkor tanítjuk őket, hogy tartsák tiszteletben mások. Ezen kívül meg kell dicsérni a gyereket, amikor jól viselkedik, pontosan ugyanaz, mint a húzás, amikor elkezd viselkednek.
Forrás: Robin Goldstein és J. gélképzőfázist „Biblia a szülők.”