Áttekintés csomópont idősebb óvodások az „egy macska ház felmelegedés”
Az anyagot szánt óvodai pedagógusok dolgozó gyermekek óvodáskortól
Közvetlen oktatási tevékenység, amelynek témája „A macskák New Home”
Be közvetlenül az oktatási tevékenység magában foglalja a integrációját oktatási területen „Testnevelési” és a „beszéd”, az interakció szakemberek - oktató testnevelő tanár-logopédus. GCD feltételezi a szervezet vezető óvodáskorú gyermekek fonetikus-fonetikus beszédzavarok. Tevékenység együttesen teljes telek, amely lehetővé teszi, hogy megoldja feladatait. Remélem, hogy ez segíteni fogja a gyakorlati módszertani fejlesztése óvodai pedagógusok végrehajtásában fő irányainak FGT és felfedi a lényege a teljes integráció elvégzésére szolgáló eszközök egy műveletben.
Célok és célkitűzések
Cél. A fejlesztés a motor állapotát, és zvukoproiznosheniya Javítás.
Gyakorlat gyerek mászik a torna pad négykézláb súlyosbító alá.
Ismételjük meg a dobás az egyik kezével a vállát.
Javítani ugrás a sorok sorozatából.
Fejleszteni egyensúlyt és erőt tulajdonságait.
Automatizálják a hang [h] a szavak és mondatok.
Fix képes kiosztani a hang [w] a szó, a szó, hogy kiválassza a megfelelő rendszer
Fejleszteni fonetikus tárgyaláson.
Work előadásmód, intonáció.
Fejleszteni erőt és pályán a hang, hasi légzés.
Anyag. Toy cat, karika, kártya jelölt hang kötél (5-6 db.), Torna pad, homokzsákokkal minden gyermek minden gyermek kocka, háromszög alakú (háromdimenziós), tambura.
Előkészületek. olvasás termék SY Marshak a „Cat House”, a készítmény a gyermeket, hogy a rendőrség a verbális utasításokat, munka fejlesztése rekeszizom-légzés
Tevékenység fejlesztését.
Tanár és logopédus (L) szól egy rejtvény:
A hátsó, mint egy híd,
Mert mostochkom farok? (Cat)
Ez igaz srácok, macska. Ma meglátogatjuk jött egy macska, és az ő neve Shalunya. Hogy milyen hang elkezdi becenév macska? ( "W"). Beszéljünk a hang ez, mi ez? (Sound Feature).
Oktatói Testnevelés (FA).
Ma nem vagyunk gyerekek,
Egy vicces cica!
Mindannyian azt mutatják, egy kicsit,
Ahogy lépéseket macska óvatosan.
Sha-sha, sha-sha - a szőrzet nagyon jó
Sho-sho, Sho-sho - lélegezni is
Shu-shu, shu-shu - kabát hordom
Shi-shi, shi-shi - lélegezzen mélyeket
Sho-sho, Sho-sho - emelje fel is
Sha-sha, sha-sha - esik lassan
De felemeli a farkát bolyhos,
A macska lehet gyors
Ez utoléri bátran
Skok Skok igen, még ugrani
És akkor myauknet: "Meow!"
Vagyok a házában, hogy elkerülje.
Séta különböző módon.
Séta a lábujjakon
Séta sarka
Séta emelése a térd nagy
Kocogás körül a szobában
Ugrás 2 láb C / O
zsinórok (közötti távolság nimi50 cm.) ugrik fel kilégzés hangsúlyos hang a „W”.
Hol van az a ház a mi kölykök? Konstruáljunk ma, tud nekem segíteni? Nos, majd összetörjük a kemény munka.
Újjáépítése a 2. oszlopban a mozgásban.
A fő rész.
ORU tartja F. (ismétlések száma a gyakorlatok 5-6 alkalommal).
1. „keverjük a füle.”
IP lábbal, kezét szorítva a fejtetőn, egyenes kezét. 1 - forgatás a fejét, hogy a bal oldali egy ököl kanyarban Palm 2- visszatérés Ip Szintén a másik irányba.
2. „A macska mosás.”
IP OS ponyvák előre elemekkel ön-masszázs. A macska megmossa a lábát, arc, törzs, hogy ne feledkezzünk meg hvostok.
3. „jelentenek egy dühös macska.” (Elements hatha jóga)
ip - letérdeltek, majd tegye a karok és a combok, a padlóra merőlegesen, és egymással párhuzamosan. Alsó fej, és a vissza kanyar simán. Fókuszban a gerinc. A légzés önkényes. Tartsa a pózt 10-15 másodpercig.
4. „Pose egy jó macska.”
ip ugyanaz. Emelje fel a fejét lassan, amennyire csak lehetséges, hogy hajlítsa a derekát. Tartsuk ezt a pozíciót 10-15 másodpercig.
(Gyakorlatok nagyobb rugalmasságot és erőt a gerinc, hasznosak skaleoze)
ip - ugyanaz. Guggolva nyomában egy mozgásteret tenyér a földön.
6. "Cat tsarapushka" (légzés)
ip - álló, karját előtt. 1- nosztalgikus belélegzése át az ecsetet a váll, a hát és az irányváltó könyököt a ököl ökölbe a tenyér. Blades kell jön össze. 2- Az éles kilégzés a szájon keresztül „sh-sh-sh ...” -, hogy dobja ki a kezét az ujjak széttárt, ami erőteljes mozgások, mintha vakarja a tér előtte.
L.: Tanulmány a fejlesztési fonetikus észlelés. A gyerekek szabadon mozoghatnak a szobában, de amint a logopédus kimondani a szót a hang „sh”, szükség van, hogy hagyja abba. Az utolsó szó „tasak”.
F .. Csak azt akartam, hogy felajánlja, hogy kezdjék építeni egy házat, és beszerezni építőanyag, Maxim hogyan fogjuk csinálni?
(Átvilágítás hordoz előkészített alatti gyermek verbális irányításával a tanár)
A padon feltérképezett
A hátán Carry táskát.
Igen, látod, ez nem esett,
Közülük épít a pincében.
A kezében ő veszi itt
A fején a Carry.
Vedd el ne essen
Head nem ferde.
Azóta Metni táska,
Mi lenne az építők talált.
Pass téglára
És a feladat ismétlődik.
Gyermekek crawl négykézláb egy torna pad, hordtáska a hátsó, majd az elemek között „kígyó” megőrzése egyensúly, a metán tasak homokkal vízszintes cél (távolság 2,5-3 m.). A második alkalommal a gyakorlat kocka a karika.
L .. Will srácok tető,
Gyere hozzám, csendesen.
Azt képet ad el,
És akkor a tető a hölgyek.
Helyének meghatározása a hang a szó. A kártyák ábrázolják tartalmazó objektumok a hang „sh”. gyermeknek meg kell határozni a hang helyét, és vigyük el a karika a megfelelő képet a hang pozícióját a szót. A díjat a tető anyagot.
F.: Fiúk túl kész,
Azt javaslom, hogy építsenek egy házat!
Gyermekek együtt tanárok építeni egy házat.
Itt egy macska ház felmelegedés,
P / és a „macska-egér”.
Által kijelölt macska, helyére a ház közelében épült egy széken, az összes többi srác egér, ők ülnek a székek.
Az egerek norochke ül,
Egér nézzen rések.
A macska ül egy széken. Egerek zárt szemét a kezével, és peep keresztül szétálló ujjak.
Csitt, egér, szürke macska!
Ő podsterezhet mindenkinek!
Ezek fenyegetik egymást az ujjaival.
Szürke macska sétálni ment
És ő talált egerekben.
Côte fontos sétál a folyosón, ül az egér elmozdítása nélkül.
Csak a macska alszik,
Egér azonnal elfogyott.
A macska ül a székében, az egér szaladgált lábujjhegyen az egész csarnok. A végén a zene macska megpróbálta elkapni őket.
Ó fáradt egér, macska
Pihenj veletek egy kicsit!
Az utolsó rész.
L.: Hasi légzés.
Fújt macska tál,
A cica ő zavarta:
Mentem gyalog - a legjobb!
És a macska ballon - Lop!
F .. fiúk, emlékszem, milyen fajta testmozgás szoktuk ha épít egy házat? Milyen játékot játszunk?
L.: És milyen hang megismételtük ma? A hang a levél jelenik meg a levél „Sha”.
F. és mutassuk meg, hogy a levelet a vendégek a testünk. Teloplastika.
„E” fordult a hátára,
Letter "W", megfordult.
ip - a hátán feküdt, bal karját előre, fölényben. A jobb oldali kanyar a könyök és a testnek nyomják. Lábát.
Minden kismacska kívánunk jó.
Nos, van jöttök vissza az időben a kert!
Emlékszel a szavakat az átalakulás történt a hang „sh”. Bárki, aki ezt hívják, és ott majd kap egy csoportot.
Gyerekek kitérőt a folyosón logopédus kijáratánál ellenőrzi a munkát. Gyermekek elhagyja a csoportot.
* Fényképészeti anyagok miatt a szervezet képviselteti magát a GCD fotó
Használt könyvek.
1. Filicheva TB Cheveleva PA Logopédiai munka egy speciális óvoda. M. 1987.