A befolyása az internet és a közösségi hálózatok a fiatalok
A mai világban az internet megragadta a világ minden területén az emberi tevékenység. Most nagyon nehéz elképzelni, hogy mi az élet anélkül, hogy ez az erőforrás. Internet elég erősen mindenkit érint, különösen a fiatalok, hogy a tanuló vagy a hallgató. A diákok úgy vélik, hogy már nem tudja tanulni vagy dolgozni anélkül, hogy az interneten, és valóban az is.
- A diákok több időt töltenek az interneten, mint a diákok.
- Lehetetlen, hogy sikeresek az iskolában (munka) nélkül az internet segítségével.
megkérdőjelezi adagoló módszer - a módszer a felmérés lett kiválasztva.
Osztottuk a közönség két csoportra oszthatók: a diákok (15-17 év) és a diákok (18-21). Azt kérdezték 50 képviselői választott profilok 20 minden célközönség.
Ifjúsági Poll Results
Mennyi idő egy nap, általában töltesz az interneten
3-6 óra - 45 óra, 3-6% - 55%
Több mint 6 óra - 35%, 6 óra alatt - 25%
1-2 óra - 20 óra, 1-2% - 20%
Mit elsősorban használja az internetet
Közösség (sotsseti futárok et al.) - 65% Study (job) - 5% Kommunikáció (sotsseti futárok et al.) - 55% Study (munka) - 25%
Online játékok - 25% -át a játékot online - 15%
Multimédia (zene, filmek, stb) - 5% média (zene, filmek, stb) - 5%
A lecke (páros munka) - 20% a leckét (páros munka) - 30%
Hazafelé (más esetekben) - 5% hazafelé (más esetekben) - 15%
Hogy ez megtörtént, akkor nem kell idő, hogy végre egy fontos feladat (munka) miatt a hosszú időtöltés a hálózat
A legtöbb - 15% gyakran - 5%
Néha - néha 30% - 30%
Ritkán - 30% ritka - 40%
Soha - soha 25% - 25%
Tudna sikerül az iskolában (munka, önfejlesztés) segítsége nélkül az interneten
Nem - 35% Nem - 75%
Nem tudom - 40% Nem tudom - 10%
Milyen gyakran mész ki az internetre
A legtöbb - 40% gyakran - 25%
Néha - néha 40% - 55%
Ritkán - 20% ritka - 20%
Beszélgetés a barátokkal, amelyek úgy gondolják, beszélgetés a barátokkal, ami Think
a valós életben - a valós életben 50% - 30%
Multimédia (fotók, filmek, zene) - 30% multimédia (fotók, filmek, zene) - 30%
Hírek - News 0% - 5%
Az emberek, akikkel nem lehet látni az emberek, akikkel nem lehet látni
életben valamilyen okból - a valós életben bármely okból -
Keresés érdekcsoportok - 10% -a kereső érdekcsoportok - 10%
Ahhoz, hogy új embereket - 5% az új ismerősök - 15%
Nem - 40% Nem - 60%
Nem tudom - 40% Nem tudom - 5%
Vajon a szociális háló befolyásolja a tevékenységét a valós életben (bevásárlás, találkozók, stb)
Nem - nem 20% - 50%
Nem tudom - 40% Nem tudom - 15%
Melyik csoportba jobban érdekli a társadalmi hálózatok
kollektív csoport életben - a valós életben csapatok csoportok -
Klubok szerelmeseinek. - 40% a klubok rajongók. - 20%
Szórakozás csoport - 40% a szórakoztató csoport - 20%
A csoport márka, hogy használja - brand-csoport, hogy használja -
Elemzés a felmérés eredményei azt mutatták, hogy a diákok több időt töltenek az interneten, mint a diákok. Mivel a tanulók és diákok használják az internetet elsősorban a kommunikáció, de mint kiderült, a diákok a legkevésbé, hiszen a diákok használják az internetet nem csak mint kommunikációs eszköz, hanem az elsődleges információforrás szükséges a tanulás, munka emlékek, és stb A diákok viszont, éppen ellenkezőleg, legalább az interneten keresztül információt keresni oktatási célokra.
Visszaigazoló e találunk a választ arra a kérdésre: „Lehet, hogy sikerül az iskolában (munka, önfejlesztés, stb), anélkül, hogy a az internet segítségével - a hallgatók többsége (40%) Nehéz válaszolni erre a kérdésre, de 75% -a diákok azt mondják, hogy ma lehetetlen sikeresek az iskolában (munka, önfejlesztés, stb) anélkül, hogy az internet segítségével. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a diákok további információra van szüksége, nem értem a képzést a középiskolában. És az iskolákban, tornatermekben és líceumok nem kell azonnal igénybe további információforrások.
Morozov, Yu Chomutov, VF Kuznetsova Ural Állami Gazdasági Egyetem (Jekatyerinburg)
Találatok száma: 22926