Resource Center "különleges gyermek" mou „Líceum №1» g

Oldal Resource Center "Special Child" Memorandum „Lyceum №1» Tirnihauz Kabardino-Balkarian Köztársaság

Célunk - létrehozása révén a kerületi koordinációs Resource Diagnosztikai Központ szimulálni a modell adaptív oktatási intézmény egy félnapos fogyatékos gyermekek óvodai és az általános iskolai korosztály, hogy segítse a család a gyermeknevelés és a vita az oktatás minden szintjén, beleértve a és óvodai.

Resource Center

„A következő generációs erősnek kell lennie, és ez azt jelenti - a független és szabad” Montessori.

Resource Center

A történelem a kérdés.

Céljaink:

Gyermekek, szülők, tanárok. Nemzetközi oktatási program «lépésről lépésre» (közösségi)

Annak érdekében, hogy a szülők. A partnerségek létrehozásának a családok.

Képzés középpontjában a gyermek, alapja az a meggyőződés, hogy a szülők az első és legfőbb tanító a gyermek. Családjait a speciális igényű gyermekek végül felelősek gyermekeik végéig életüket. Az egyik legfontosabb feladat a tanárok, hogy segítse a családokat, hogy higgyenek az erejüket és képességeit annak érdekében, hogy megbirkózzanak a nehézségekkel szembe velük. Családok jelentősen különböznek szükségleteinek, erőforrásainak és a prioritásokat. Néhány család több támogatásra van szükségük, mint mások, így lehetetlen, hogy hozzon létre egy modellt, és olyan ajánlásokat, amelyek megfelelnek minden. Minden hét saját erősségeit és gyengeségeit. Érdekeit családjaik, prioritásokat és aggodalmak a hangsúly a filozófia és gyakorlat a jó iskolák munkáját óvodáskorú gyermekek fejlődési rendellenességek. A szülők a gyermekek fejlődési problémák létre erős partnerség az OU, a tanárok.

Resource Center

A szülők a minket:

Ha együtt dolgozunk, képesek vagyunk, hogy a gyermekek a feltételeket, amelyek szükségesek a gyermekek fejlődését, mentális rehabilitáció, alkalmazkodás a társadalomban. Szeretné látni ezt a munkát vettek részt, akik segítenek biztosítani továbbfejlesztése a rendszer- új csoportokat fogyatékkal élő gyermekek számára a régióban, úgy, hogy teljes jogú tagja a társadalomnak.

Nevében a szülők, a gyermekek gratulálni minden alkalmazott RRKDTS „Különleges Child” az elején a tanév, és a közelgő ünnep - a nap a tanár. Azt szeretném, ha az egészség, a boldogság és a siker a nemes cél érdekében.

Feliksologiya oktatás

Resource Center

De ez a motívum van szükség az emberi felszerelése világos és mély megértése a lényeg a boldogság és a rengeteg gyakorlati ismeretek lefordítani a boldogság a kép, amit az ember teremtett magának. És mindenekelőtt, ez a megértés a boldogság, hogy egy tanár. És a tanár fel kell szerelni a megfelelő sor készség, mert felismerték, hogy felkészítsék a gyermeket az élet és bevezetésével a gyermeket az összefüggésben a kortárs kultúra, felszerelni képes legyen boldog ebben az életben az a képesség, hogy a saját boldogságát anélkül bárki felelős élete során.

Feliksologiya oktatás - egy tudományos elméleti gondolkodás -pedagogicheskoe irányát a tanár, amely a fejlődő értelmes leírást az oktatás, amely a gyermek képessége, hogy boldog legyen az életben ezen a földön.

Ez ebben az irányban művek a fiatal kreatív pedagógiai személyzet FEP RRKDTS „Különleges Child”, és már némi eredményt.

Személyes boldogságot ...

  • A helyszín az élőhely boldogság lelkünk, személyiség szerkezete a személy. Más helyeken nincs boldogság.
  • Nincs más oka az oktatási, hanem a vágy az ember, hogy boldog legyen.
  • Legyen schastlivym- üdvözlendő élet minden megnyilvánulása.
  • Ahol nincs értelme az élet nem a boldogság kerül.

A verseny az orosz városok „City Esélyegyenlőség Children”

Resource Center „Különleges Child” Memorandum „Lyceum №1» Tirnihauz Kabardino-Balkarian köztársasági Tyrnyauz részt vesz a »City esélyegyenlőség gyermekek számára« pályázaton.

A nyilvános város és az ország támogatta ezt a kezdeményezést, és mutatja be a média területén, a köztársaság intézkedési terv feltételeinek megteremtése életének javítása a fogyatékkal élő gyermekek és családjaik számára.

Város Tyrnyauz Kabardino-Balkaria verseny résztvevői №132-3.

Resource Center

Az első szakasz a cselekvési terv az RC „Különleges Child” gyűjtött anyag állítjuk, és a benyújtás a verseny.

Kedves lakosok Tyrnyauz mint korábban jeleztük, a fő célja a verseny célja a lehető legjobb feltételeket életkörülményeinek javítása érdekében a fogyatékkal élő gyermekek, fogyatékkal élő gyermekek gondozását, a közvélemény formálása feléjük egyenrangú tagjai a társadalomnak. Minden tevékenység FEP RC „Különleges Child” Memorandum „Lyceum” №1 Tirnihauz irányul foglalkozik ezzel a fő feladat - támogassa a kis ember a fogyatékos ebben az összetett modern világban.

Meghívjuk mindazokat, akik törődnek a gyermekkori környezet, az együttműködés, és kérjük, támogassa a kedvenc városi Tyrnyauz szavazással megjelenik az oldalon a verseny „City esélyegyenlőség gyerekek”

A haladás, a verseny fogjuk tájékoztatni a médiát heti rendszerességgel.

Szervező Bizottsága a RC „Különleges Child” Memorandum „Lyceum №1».

Kapcsolódó cikkek