Olvassa szülők könyv kérdések és válaszok
Yuliya Gippenreyter
Szülők: a könyv kérdések és válaszok. Mit a gyerekek akar tanulni, képes arra, hogy a barátok és nőnek fel a független
Ez a könyv tartalmazza a válaszaim számos kérdést a szülőktől. Kérdést tettek fel különböző időpontokban és különböző ülésein: az óvodákban és az iskolákban, bemutatása a könyv, a szabad levegő, a rádió „Radio Child” beszélgetések az újságírók (akiknek többsége szülők maguk).
Általában, hogy a szöveg, ami eltér a szokásos könyveket. Ez egy szellem élő kommunikáció minden szülő, hogy kérdéseket tegyenek fel. És úgy tűnik, az adott körülmények között a családi élet, jellemvonások a szülők, a gyermek életkora, és így minden kérdésben. D.
Láthatjuk, hogy sok a kérdés ismételt, bár különböző formákban. Általában, miután tudomást szerzett hasonló nehézségekkel szülők megtapasztalják némi enyhülést „kiderül, nem vagyunk egyedül!”, „Tehát ez rendben van!”. Valóban, ez a „normális”, hogy a gyermek egy bizonyos kor és bizonyos feltételek mellett, azt mutatja, makacsság és önálló akarat, az úgynevezett lustaság és nem hajlandó tanulni. Érdemes megjegyezni legfigyelemreméltóbb nyilatkozata: „nem kívánatos magatartás a gyermek egy normális reakció, hogy rendkívüli körülmények között az élet!”.
Kérdéseket tesz fel, a szülők gyakran akarnak konkrét ajánlásokat. Ahol lehetséges, osztom a véleményét, de kerülni kell a közvetlen tanácsot. Mivel a gyakorlat azt mutatja, az emberek ritkán követik a tanácsát. Egyrészt azért, mert nem tudom, „hogyan van az, hogy annyira, hogy ne ...”, de nem azért, mert a közvetlen tanácsot: „do-so” vagy „mondjuk-so” egyszerűen nem működik. Van szó, a legbonyolultabb létrehozása a természet - az emberi pszichére, és az összes javulást a gyermekek, és a kapcsolatot vele nem az eredménye bármelyike „jó” cselekmények vagy szavakat, és változtassa meg a „szokásos” a folyamat a család, a kapcsolatok a stílus és a feltételek az élet, amelynek alapján ezt a problémát.
Ezért válasszon egy pár módon a válaszokat. Először is, az ismeretek megosztása és felfedezések a kommunikáció területén a pszichológia és a gyermek fejlődését. Másodszor, azt gondolták, a lehetséges kiváltó okokat, illetve nehéz helyzetben van, és felkéri a szülőket, hogy együtt gondolkodni. Harmadszor, az emlékezés és mutatnak egy másik képet a szülő akció - lépések és utak, amelyek végül (remélhetőleg nem az, hogy jobb) vezet harmonikus és bizalmi kapcsolatot a gyermekkel. Végül, boldog, hogy a sikeres tapasztalatokat más szülőket, tudván, hogy az ilyen tapasztalat sokkal meggyőzőbb, mint a sokak szakértők.
Minden kérdést és választ gyűjtöttünk három fő részből ( „Az érzelmek a gyermek”, „foglalkoztatás, a kamat, a fejlesztés”, „családi kommunikáció, az oktatás”). Természetesen a szétválás ezek a részek nagyon feltételes. Mindegyikben ismételt globális kérdések - a viselkedését a gyermek, a szülő tapasztalja kommunikációs kultúra, kapcsolat stílusok - azonban különböző összefüggésekben kibővítheti a tényeket, jelölje új szempontokat a problémákat, és így segít jobban megérteni.
A válaszok többsége a nyilvános ülések elkerülhetetlenül rövid, bár néhány közülük azt átalakított és kibővített ehhez a verzióhoz. Végül néhány helyen utalok az anyag könyveim [1], és a különböző gyermekkori emlékek [2]. ahol megtalálható részletesebb magyarázatot.
Valentin (fia 3 éves lánya, 6 hónap):
„Megpróbáltam, hogy felkészüljenek a születése fia lánya, de még mindig féltékeny, egyszer még karcos arcát. Hogyan csepegtetni a szeretet egy gyermek a másikra? "
Először is idézzük a felnőtt féltékenység. Minden szülő tudja, hogy biztosan érzés. És a gyerek, lehet, hogy még erősebb, mert nem korlátozza a tudat vagy tudatosság.
A legjobb, hogy beszéljen vele, hogy mit érez. És ez nem elítélni, kritizálni őt, és az első, hogy hívja ezt az érzést, hogy ez egy nagyon természetes. Next - sok figyelmet fordít a idősebb gyermek. Fontos megérteni, hogy ő egy nagyon nehéz helyzetben van. A figyelmet a szülei elmentek, váltson kicsi. Képzeljük el, hogy úgy tűnt, kissé beteg, és szüksége van az intenzív ellátást.
A bölcs szülők megtalálják a módját, hogy elkerülje testvér rivalizálás. Egy fiatal anya arról, hogy a legidősebb lánya és a szülés után testvére volt, a „fő”. Baba, azt mondta, „csak folyamatosan lógott hónalj”, és a lányát séta és a játék folytatódik, és még beszélt vele, mint egy asszisztens. A lány szerette, hogy segítsen anyjának, és hamarosan ő nagyon kötődnek a kistestvér.
Maria (fia, 5 év és 1,5 év):
„Mi van, ha minden figyelmemet megy a legkisebb gyerek? Minden alkalommal, amikor gondoljunk csak a fiatalabb, és látom a szenvedés a vezető. "
Gyakran előfordul, hogy a legidősebb gyermek egy anya elhagyja a háttérben. És ő szégyelli, hogy úgy néz ki, ő a fiatalabb több erős érzelmek. Mit tud tanácsot anyja ebben a helyzetben? Légy őszinte magaddal, és a gyermek. Végtére is, akkor beszélj vele erről:
- Tudod, hogy nehéz adni annyi időt, mint korábban, és szeretnék. Azt is hiányzik azokban a napokban. Kis elveszi a figyelmet, és akkor valószínűleg érezni. De még tennivaló, és a foglalkoztatási magával.
FONTOS INVENT ilyen együttes ESETBEN gyermek tudni: minden nap MA szentelt neki egy kis időt.
Harcolni a FIGYELEM
Natalia (lánya 4 éves fia, 5 év):
„Néha a gyerekek nem tudja osztani az anyja. Amikor hazaértem, azt akarják, hogy darabokra törni. Bárki, aki fizetni annyi a figyelmemet is, talál egy ok arra, hogy sírj, pokapriznichat.
Értem, mi rejlik mögötte az ilyen viselkedést, de valahogy a pápa, kifejezik érzelmeiket másképp, és ez a helyzet nem áll fenn. "
By the way, érdemes lenne közelebbről: Mit jelent a pápa, hogy ez más vele? Talán anyu nagyon gyors és érzékeny a szeszélye másik módja annak, hogy a figyelmét?
Talán a gyerekek nem elég egyéni figyelmet. És akkor ez nagyon szép, hogy hagyja valaki egy gyermeket, és kommunikálni másokkal, majd fordítva.
Barátom American öt gyermeke volt. Amikor a gyerekek nőttek fel iskolás korú, jött ebédre az iskolába, egy kis gyermeket, és szenteli minden alkalommal az ebéd - Két órán belül - csak neki. Tehát ő átitatja a gyerekeit egyéni figyelmet.
Hogyan lehet megosztani TOY?
Catherine (lánya 3 és 1,5 év):
„Előfordul, hogy mindketten szeretnénk játszani ugyanazt a játékot. Hogyan lehet itt? Fiatalabb nem akarja megsérteni, hanem a régebbi igazságtalanul kapott, ha meggyőzni őt, hogy feladja. "
Egy kis, természetesen, nem különösebben beszélni. Mert ő nem érti a sok, akkor beszélni a vezető. Például így:
- Tudom, hogy nem akar adni neki a játék, ez a játék, és a tisztességtelen, hogy válassza ki azt. Talán ő is azt hiszi, hogy tisztességtelen, hogy ő nem ad. Úgyhogy kitalálunk valamit. Például lehetőség van erre. Igrushechki valahol feküdni külön - fáj, amikor ki van húzva különböző irányokba. Ezután dolgoztak egy kicsit, és játszunk. És akkor hadd játsszon.