Óceánok és részei
Előadás a leckét
Cél:- Ahhoz, hogy megismertesse az óceánok és a fő részeit;
- Vezessen be új fogalmak, kifejezések és új földrajzi objektumok
- Folytatás létrehozásáról világképet óceán folyamatos víztömeg;
- Továbbra is formálni képes dolgozni egy földrajzi térképet.
- know / definíciójával az alapfogalmak a téma; A világ óceánjai;
- ahhoz, hogy hívjon, és megjeleníti a térképen a világ óceánjai; összehasonlítani a méret az óceánok; meghatározni azokat a határokat a térképen az óceánok és tengerek tartozik a medencék az óceánok; jellemzett földrajzi helyzetét és mélységét az óceánok, tengerek, szorosok, és; vezet keresztül kártya példák belső és marginális tengerek; magyarázza a hagyományos határokat az óceánok.
Alapvető kifejezések és fogalmak:
A világ óceánjait, óceán, tenger, öböl, szoros Peremtenger.
Fizikai térképek félgömbök és óceánok, atlasz, kontúr térkép, a bemutatót.
Típusa tanulság: a tanulás új anyag.
- Keresi fragment választ: mi a shell bolygónk van, valamint, hogy mennyi is?
- Nézzük a térképet, azt látjuk, hogy az óceánok és tengerek egymással. (Slide 2)
- Mit gondol, miért az óceánok és tengerek kombinálhatók egy név - Oceans?
- Szóval, mi a témája a leckét? (Az írás témák notebook és a táblán (Slide 3)
- A célkitűzések a leckét. (Slide 4)
- Ki az elsők között felfedezők körbeutazta a világot, és bebizonyította gömbszerűségére a Föld? (F.Magellan)
- Hallgassa meg a puzzle, és meghatározza, hogy melyik része a hidroszféra kérdéses. (Slide 6)
Száz tengerek az óriás,
Hívta ............ (Ocean)
Írva a könyvben - az óceán.
- Mi az óceánok bolygónkon?
- Hívd fel őket. (Slide 7-12)
- Mik a határok az óceán?
Symbol határ - Oceans térkép az atlasz 18.o.
- Hogyan kell a jogot, hogy bemutassák a határait az óceánok:
a) hívja az óceán;
b) mutatják, és beszélni, mi rejlik a kontinensek közötti;
c) bármilyen egyéb, óceánok és hogy annak egyes részek össze vannak kötve;
g) elvégzi a mutató a part mentén az óceán, és visszatér arra a helyre, ahol a show indult.
- A déli féltekén óceánok átnyúló konvencionális módon keresztül a meridiánok a legdélebbi pont Afrika, Yu.Ameriki, o.Tasmaniya az Antarktiszra. Határai egybeesnek a partján, a szárazföld és a szigetek.
Először mutatja tanár diák majd.
- Mi választja el az óceánok? (Szárazföld és a szigetek)
- Szóval, mit nevezünk óceán? Próbálj ki egy meghatározást. (Slide 13)
- Mi írjuk a meghatározás szószedetünkből (a mezők).
- A legnagyobb, hideg, sós óceán. (14. dia)
- Nézzük a térképet, és hallgatni a következő puzzle - meghatározni, hogy mi része a hidroszféra kérdéses. (Slide 18)
A szélessége a széles,
Mély mélységet,
Nappal és éjszaka a parton ütés,
Ebből a víz nem részeg,
Mert ez nem finom -
És keserű és sós. (Több)
Felvett egy notebook - a tenger.
- neve a tenger, ismert meg. (Slide 19-39)
- A tenger van kötve az óceán, és ugyanabban az időben, elválasztva azt a félszigetek, szigetek, víz alatti magasságokban.
- Hogyan, hogy bemutassák a tenger meg a térképen: (Dia 19)
a) a mutatót kell elvégezni a part mentén - határai mentén a víz és a föld;
b) nevezzük, és megjelenik előforduló szigetek és szorosok összekötő tenger az óceán.
Ez azt mutatja, a tanár, a diák.
- Mit fogunk hívni a tengeren? Próbálj ki egy meghatározást. (Slide 40)
- Mi írjuk a meghatározás szerepel a szótárban.
- tenger - az óceáni; része az óceán: (Slide 19)
a) a Földközi-tenger?
b) a Bering-tenger?
- Mi a különbség a helyét a tengerek?
- Milyen tengerek lehet megkülönböztetni? (Slide 41-43)
- A belső és a marginális tengeren. Miért? Magyarázza a nevüket.
- A rendszer egy notebook, hogy írjuk le.
- Adjon példát a tengerek. (Slide 42-43)
- A legmélyebb tenger, a legnagyobb. Hogy, és mutassa meg a térképen. (Slide 44-46)
- „tengeri part nélkül” (dia 47)
- A világ óceánjainak kivéve a nagy rész (nevezzük őket) - az óceánok és tengerek, kiváló még. Mi az?
- Óvatosan a térképre nézett, és hallgatni a találós meghatározza: (Dia 48)
Ő a tenger - például a nyelv,
Ő használta, hogy nyalja a parton,
És a strand órákban
Megnyalta remekül. (Bay)
Írva a könyvben - az öbölben.
- Mi vagy te híres öblök. (Slide 49-55)
- Az ingatlan víz, áram, élő szervezetek a térközök általában nem nagyon különbözik az óceán.
- Mit fogunk hívni az Öböl? Adja meg a meghatározást. (Slide 56)
- Azt írja, hogy a mi szótárban.
- A legnagyobb öböl? (Slide 57)
- És mi része a hidroszféra összeköti az óceánok és tengerek egyetlen egységben, de a kontinensen és a szigeteken oszt?
Ez a kérdés segít válaszolni a következő rejtvényt: (Dia 59)
Ő vezeti a tenger felől a tenger
Nem volt széles - csak mérföld távolságban,
És benne, mint az iskolai folyosón,
És a zaj, és csengő, és gyötrelem. (Szoros)
Vedd egy notebook - szoroson.
- Mit ismert Straits. (Slide 60-69)
- Drake, Bering - amely összeköti az óceánok? Ami megkülönbözteti a kontinensen?
- A méret Straits különböznek?
- talál a Bering-szoros Gibraltár.
Milyen következtetést lehet a formája és mérete kiömlött?
- Fogalmazza meghatározását. (Slide 70)
- Azt írja, hogy a mi szótárban.
- Az igen széles, legkeskenyebb szoros. (Slide 71-73)
- Összefoglalva: (Slide 74)
- Milyen részei a hidroszféra, megtudtuk veletek? Hívja őket.
- Mi óceán az összes kontinensen?
- Milyen színű a tenger.
- Mi a tenger mossa, három a világ?
- Mi az öböl között található az indiai szubkontinensen és Indokínában?
- Milyen szoros választja el a kontinens Eurázsia és Észak-Amerikában?
Hogy megszilárdítsa a témában viszont a gyakorlati oldalról és a tenger a példa meghatározza földrajzi helyzetét.
- Plan geolocation írja le egy notebook.
(Textbook oldal 73 4. táblázat)
- Először is, a Földközi-tenger, majd a beállítások:
1var.- Karib-térségben;
2var.- Barents-tenger;
3var.- Ohotszki-tenger;
4var.- Fekete-tenger;
5var.- Arab-tenger;
6var.- Bering-tengeren.
- Mi írjuk a házi feladatot a 24. szakaszban a kontúr térképét említést az óceánok (felidézni a helyes regisztrációs és felirattal objektumok).