Lecke az élővilág a témában - különösen a téli ruházat
Típusa tanulság: a tanulás új anyag.
tanulsága szerkezete: kombinált.
Cél: Növelni a diákok ismereteit a fajta téli ruházat, módját annak használatát, és törődik vele.
Lecke célja:- Oktatási. felülvizsgálata és kibővítése ábrázolások tanulók a fajta felső téli ruházat, módját annak használatát, és törődik vele.
- Javítás és fejlesztés:
- készségek fejlesztése a kérdések megválaszolására elterjedt javaslatokat;
- Javítás memória és figyelem alapján a gyakorlat a szemét „hogy kövesse a Snowflake” fizkultminutki „Öltözz sétálni” gyakorlat játék „A negyedik felesleges” és „otgadka rejtvények” bingó játék „Fogd be a rajzokat.”
- Oktatási. oktatása óvatos hozzáállás ruhát.
Felszerelés: elektronikus adathordozón az előadásait (melléklet), vetítővászon, projektor, számítógép; kártyák képekkel ruházat (12 db), kártya-chipek (72 db); Ruházat a fiúk (gyapjú zokni, hosszú fehérnemű, nadrág, pulóver, meleg kabát, kalap, kesztyű, sál) és a lányok (gyapjú zoknik, harisnyák, leggings, pulóver, meleg kabát, kalap, kesztyű, sál), kép-razukrashki képpel típusok téli ruházat (12 db).
Szótár: ruházat, téli ruházat, leggings, alsónadrág.
1. szervezése a pillanatot
Smirnov elfoglalja a helyét.
Egy pillanatra, akkor Freeze.
Ez igaz az íróasztalnál, leül.
És ő irányítja a figyelmet.
- Kezdjük a leckét.
Attitude dolgozni.
Azért jöttünk ide, hogy megtudja
Ne légy lusta, hanem keményen dolgozni.
Szorgalmasan dolgozunk,
Jól figyelj,
Hands óvatosan emelje,
És a feladat fut.
- Ne felejtsük el, hogy ha az óra alatt dolgozik aktívan helyesen válaszolni a kérdésekre, és pontosan végezze el a feladatot tűztem, kapsz egy minősítést „5”. Ha vannak kisebb hibák a válaszokat a kérdésekre, és van, hogy végezze el a feladatot - fog keresni a minősítés a „4”. És értékelése „3” lesz az egyetlen, aki dolgozik az osztályban nincs különösebb vágyat, hogy a kérdéseket és feladatokat ellátni gyakran nem megfelelő, és nem a teljes válasz.
Minden diák szívesen tanár közelében áll az asztalukon. Ezután csendben és megfelelően ülnek az asztaluknál.
2. A „Ki a sarkában a természet”
- Mi most egy sorban leckét?
- Mi a tanulság?
(Slide 1)
- Srácok, emlékszem, milyen nap a héten?
- Emelje fel a kezét, akik szolgálatban az osztályban szerdán.
- Stanislav adó lépés a sarkában a természet, hogy ki a „táblázat az időjárás.”
- Melyek a dátum a mai leckét?
- Mondja, milyen nap az ég állapotban (tiszta, felhős, felhős)?
- Mi kell jegyezni, az oszlop címe: „Állam az ég?”
- Mi ma a hőmérséklet?
- Mi kell jegyezni című oszlopban „Csapadék”? Miért?
- időjárás asztal megtelt. Stanislav szórakoztatni helyét az asztalon.
- Ki az a negyedik leckét.
- Lecke az úgynevezett élővilágban.
3. Bevezetés a leckét téma
- Folyamatos a leckét. Végezze el a játék gyakorlása „negyedik alkalommal.”
Figyelmüket, hogy a dia.
(Slide 2)
- Melyek azok a tárgyak látható.
- Határozzuk meg, mi nem alkalmas a három dolog? Mik az „extra” tételt. Magyarázd meg, miért?
(Slide 3)
- Miért van szükség a ruhákat?
Kitett tanulók jelzi a választ, amikor a játék gyakorlása „negyedik alkalommal.”
- Már tudom, hogy van egy csomó különböző ruhákat. Beszéltünk erről korábban a tanulságokat az élővilágban. Mindannyiunknak megvan a ruhát, amit viselni a különböző évszakokban. Ez ruházat hívják szezonális. (Dia 4)
- Milyen évszakban ismersz?
(A gombra kattintva 4-szer).
- Mi az a ruha, amit viselnek, tavasszal és ősszel?
- Mi az a ruha, amit viselnek nyáron?
- Mi az évszakban? (Slide 5)
- Mondja el, mi a neve a ruhát, amit viselni télen?
Fordul a figyelmet, hogy a csúszda, ami azt mutatja, a csizmáját, ing, ing.
- ruha, póló, ing, csizma.
- "extra" témában - csizma. Boots - cipő. T-shirt, ing - egy ruhadarab.
- Ruházat segít melegen tartani, hogy szép. Menti az embert a hideg télen, ősszel és tavasszal - az eső a nyáron a nap: az építőiparban, a férfi megvédi a portól és a szennyeződéstől az erdőben a tüskés bokrok, ruhák díszítik egyet.
- Évszakok: ősz, tél, tavasz, nyár.
- cipő ruhát.
- A nyári ruházat.
- Most van itt az ideje az év: tél.
- A ruhák viselünk télen nevezzük télen.
4. Tanulmány az új anyag
- Olvasd el a téma a leckét. (Slide 6)
- Jól van! Biztos vagyok benne, mindannyian vigyázni fog a megjelenés és ruhát. És ha véletlenül szakadt ruhát, jön le a gombot, zár nincs becsatolva vagy szigorítani ruhát, akkor ruhák javítása. Meg kell mindig jól meg kell szárítani, legalább havonta egyszer meg kell tisztítani kefével. Outdoor ruházat - a bunda, kabát, dzseki kell akasztani fogasok. Hang egy darab felsőruházat másik lehetetlen. Ruha kell, hogy rögzítse az összes gomb vagy zár. Sál, sapka, kesztyű, ujjatlan kell tárolni egy külön (speciálisan elkülönített) polcon.
Pontosság díszítik egyet.
Ez téve a tanuló pontszáma egy történetet arról, hogy mi köze van a ruhákat, hogy visszatértünk a séta.
- lecke Tárgy: „sajátosságai téli ruhát.”
- Igen.
Szem követi a mozgását a hópelyhek.
- A téli ruházat szükséges ahhoz, hogy megvédjük a test a hideg ellen.
- a rendőrség szám "02".