A koncepció egy szociális intézmény
Ez az első alkalom ez a koncepció került bevezetésre a tudományos forradalom, egy amerikai szociológus T. Vebleyn a könyv „The Theory of Leisure Class” 1899-ben
A tartalmi oldalon - célszerű egy bizonyos rendszer-orientált magatartási normák bizonyos személyek bizonyos helyzetekben.
1) a megjelenése igényeket, csak úgy lehet teljesíteni, hogy közös akciókkal;
2) a megjelenése szabályok és normák az interakció, hogy megfeleljen az igényeinek;
3) elfogadása és végrehajtása a gyakorlatban megjelent szabványok és szabályok;
4) egy olyan rendszer kialakítása státuszok és szerepek, amely minden tagja az intézet.
Intézmények saját jellemzőkkel rendelkezik:
1) A kulturális karaktereket (zászló, embléma, himnusz);
2) magatartási (eskü eskü);
3) ideológia filozófia (küldetés).
1) Reprodukciós - konszolidáció és reprodukciós a társadalmi kapcsolatok fenntartása érdekében, és keretet;
2) Szabályozási - rendelet közötti viszony a közösség tagjai által generáló viselkedésminták;
4) Integrált - kohéziójának, összekapcsolásának és kölcsönös felelősség csoportok tagjai hatására az intézményi normák, szabályok, szankciók és a szerepe a rendszerben;
5) kommunikatív - terjesztése az intézményen belül és a külső környezet, kapcsolat fenntartása az egyéb intézményekkel;
6) Automatizálás - a vágy, a függetlenség.
Által elvégzett feladatokat az intézet lehet explicit és rejtett.
Formation büntetési rendszer egyik alapvető követelmény az intézményesítését. Szankciók bünteti pontatlan, hanyag és helytelen a hivatali feladatok ellátásával.
Pozitív szankciókat (köszönhetően, a pénzügyi ösztönzők, támogató környezet) célja, hogy ösztönözzék és támogassák a megfelelő és proaktív viselkedés.
3) irányváltása köztudatban.
1) család - egyfajta reprodukció és a szocializáció az egyén;
2) politikai intézmények - szükség van a biztonság és a közrend, ezek segítségével létrehozzák és fenntartják a politikai hatalom;
3) gazdasági intézmények - termelés és a megélhetés, ezek biztosítják a gyártás és forgalmazás az áruk és szolgáltatások;
4) Oktatási és Kutatási intézmények - meg kell szerezni és az ismeretek átadásának és a szocializáció;
5) Az intézet a vallás - a megoldás a lelki problémák, a keresést az élet értelmét.