Módszer szemantikus differenciál
Az alanyokat bemutatott szó, és figyelembe kell venni a számot, amely megfelel a gondolat a szó. Minden skála, vagy érettségi 3-3, vagy csak 7 bar. Például, jó - 1; több jó, mint a semleges - 2; semleges jó helyett - 3; Semleges - 4; semleges helyett rossz - 5; több rossz, mint a semleges - 6; Rossz - 7.
A különbség a becslések és mutassuk meg a szemantikai differenciálódását szó. Tehát az apám rendszerint „erősebb”, mint az anya, hanem az anya-a „meleg”.
Természetesen minden alany elfog a személyes tapasztalat. De átlagban, nagy számú alany lesz beszerezhető becslése nyilvános vezetékes jelenség, amely jelzi a szó adatot.
A vizsgálatok Charles Osgood, először javasolta ezt az eljárást alapú szemantikai térben alapuló méretezés fogalom a különböző fogalmi osztályok (pl láng, anya, hurrikán, öröm, stb ...). Matematikai feldolgozása A kísérleti eredmények azt mutatták, hogy egyes skálák értékelési nagyrészt egybeesnek. Azt találtuk, hogy a megfelelő, a skála három csoportba oszthatók - az úgynevezett tényezők - amelyek Charles Osgood következő neveket tulajdonított: értékelés (vidám - szomorú, jó - rossz, tele - üres, világos - sötét), erő (hosszú - röviden, nagy - kicsi, erős - gyenge, bonyolult - egyszerű); orientált tevékenység (új - régi, meleg - hideg, gyors - lassú, aktív - passzív).
A szociológiában, az SD használjuk kutatási eszközként formái tömegtudat. Például, a szavak Sztálin és Hitler a méretezés a 50 év az amerikaiak már megvan ugyanaz a minősítés számos javasolt mérleg. Így ezek a szavak hasonlóak voltak a pszichológiai tölteléket. Ez viszont arra utal, hogy a fejében a tárgyak, e két fogalom egymáshoz közel.
Az átmenet magát a leírást tárgyak által meghatározott jellemzőkkel mérlegek leírására objektumok tényezők, amelyek szemantikai invariánsai objektumhoz társított adatokat veszteség a skála tartalmi tényező csak akkor jelenik meg az információt, amely invariáns az összessége a mérleg tartalmazza tényező.
Ez invariáns az érzelmi tónus vagy ötletes tapasztalat, amely megalapozza a konnotatív jelentés - genetikailag korábbi forma számít, amely az arány
Vannak különféle SD módszer, ha a kísérletvezető maga adja a nevét a mérleg szavak kéri, hogy értékelje. Ugyanakkor vannak olyan új tényezők, amelyek specifikusak csak bizonyos fogalmi osztályok. A skálák különböző méretűek, lehet, hogy egy másik számot. De általában azt állítják, hogy a folytonosságot a sokoldalú SD.
Az egyik nagyon gyakori pszicholingvisztikai technikák egy időben volt a módszer kiegészítőket, vagy egy másik neve - befejezése módszer (közel eljárás). Ezt használta először az amerikai kutató, William Taylor 1953-ban,
A kísérleti eljárás a következő. A szöveg megfelel, minden ötödik, hatodik, n-edik szó. Minden hiányzó szó helyett egy menetben (szóközzel) az egyenlő hosszúságú. A tárgy arra kérik, hogy állítsa vissza a szöveget, azaz a helyezze be a hiányzó szavakat.
(10) indiai. Tettem. Vettem. Ültem. és bementem.
Úgy véljük, hogy a kifejezés «szoros» képződik rövidítéseként «clozure» kifejezés (befejezés) használt geshtaltpsiholo-giák magyarázatára a jelenség, amelynek a megítélése a megfigyelő, ha a tárgy ellene hiányos vagy nem
egy különleges formáját, képes befejezni, kiegészítve a képzeletben a kép a téma.
Így a lényege a helyreállítási technika feszítse meg a hangüzenet és annak későbbi bemutatása alanyok hasznosításra. Feltételeket, amelyek lehetővé teszik a helyreállítás a megsemmisült üzenet elve redundancia a hangüzenet, amely még az interferencia (mik a hiányzó elemeket a szöveget) többé-kevésbé megfelelő ismeretekkel rendelkezik mind a szóbeli és az írott nyelv.
Az eredmények alapján a angol nyelvű e módszerrel kimutatták, hogy azok az alanyok nagyobb kényelemmel visszaállítani a szöveget, megsérült egy „könnyű” (ha kihagyom cikkek, kötőszavak, névmások segédigék), mint a „kemény” formában (ha kihagyom főnevek, igék és határozószók).
Osgood megjegyezte, hogy a mértéke helyességét helyreállítása a megsemmisült szöveg jelzi a szöveg érthetőségét, azaz a. E. Hogy ez az üzenet nehéz egy adott címzettnek. Ha a címzett tulajdonában van a feladó nyelv, könnyű neki, hogy megértsék az üzenetet, és töltse ki az üres helyeket. Ha kitölti a hézagokat, neki van a nehézség, akkor nehéz lesz megérteni, és az üzenet teljes egészében.
A kísérletek azt mutatták, hogy vannak kor közötti különbségek tárgyak, felépüléséig sérült szöveget. Tehát nizkopredskazuemye szó sikeresebben és gyorsan helyreállítani az idősek. Az is jellemző, hogy a zajos szavak nélkül összefüggésben több sikeres visszaállítása a fiatal egyénekben és a régebbi, sikeres visszaállítása zajos beszéd alapján a megértése a kontextusban. Ez arra utal, hogy a hangsúly a környezetet, amelyben gyengén hallható szó egy idős ember egyfajta kompenzációs mechanizmus, és arra szolgál, hogy több sikeres adaptációja szenzoros folyamatok idős korban. Helyreállítása a sérült szöveg sikeresebb lesz, mint az elején, és határozza meg a nevét, a szöveg a közvetlen összefüggésben a szintaktikai szervezése kifejezések, az általános témája a szöveget. Másrészt, a szöveg is megsérült több sikeresen helyreállt, akik jobban ismerik a leírt szövegben fragmentum tevékenység (pl helikopter) és több ismerős műfaj kísérleti szöveget.
Így a kísérleti adatok módszerével kiegészítések lehetővé teszi nem csak a következtetések levonásához, tekintettel a szövegek és mechanizmusokat az érzékelés, hanem egy diagnosztikai eszköz verbális és nonverbális a kísérleti állatok viselkedését.