Írása a kis- és nagybetűk R, G

Előadás a leckét

• Benyújtása, hogy írjon a kis- és nagybetűk r, g. vegyületek és ezeket a szavakat betűkkel;
• hozzájárulnak az érzelmi szféra gyermekek alapján erkölcsi és oktatási befolyás;
• fejleszteni figyelem, memória, logikus gondolkodás;
• növelheti az érdeklődést az anyanyelvükön, a témát.

Felszerelés: szalag, kazetta zenés PI Csajkovszkij, illusztráció gomba királyság asztalra.

1. szervezése az időt.

Teszt készen áll a leckét.

2. Nyilatkozat a leckét témában.

Mi hangot tanult az előző leckét, és megtanulják, hogyan kell írni a levelet? (Találkoztunk a hang [g], és megtanulta, hogy írjon a T betű, d)

Mit tanultunk a hang [g]? (Sound [g] mássalhangzó zöngés; lehet kemény és puha, pár [g / h])

Ma továbbra is gyakorolni írásban a kis- és nagybetűk r, g. Csatlakozás és szavak ezt a levelet.

Csak leckét nem vagyunk könnyű, akkor utazik a történet.

A név mese adunk végén a leckét.

3. A munka az új anyag.

Ki tudja, milyen szavakkal befolyásolja mese? (Egyszer régen ...)

Tehát, ott élt a Gomba Királyságban, mesés állami gombát. Ez vezette gomba Borovik.

Ki tudja, hogyan hívják az emberekben? (Boletus edulis)

A szavak és vargányával cep közeli érték, de más a hang.

Ahogy hívják az ilyen szavakat? (Szinonimák)

Együtt éltek. Meglátogattuk egymás otthonában. De egy napon ...

Hallgass zenét, és megpróbálta elképzelni, mi történt? (Fungi veszekedés)

Miért gondolja így? (Zene zavaró, militáns, dühös, félelmetes, dühös)

Egy mérges gomba, sápadt vöcsök, hamis rókagombával és elfoglalták a király Borovik elfogott együtt a levél Gg.

(Illusztráció gomba királyság; vargányával, a levél Gg)

Miért ezek a gombák úgynevezett hamis? (Nagyon hasonló ehető gombák, de ezek mérgező)

Russula és rókagombával, nyárfa podberozoviki, és nem akarta, hogy törődjön bele. Úgy döntöttek, hogy visszaállítsa az igazságosság és visszatér a fogságból a király és Borovik írni Gg.

De ahhoz, hogy kiszabadítsa őket, akkor át kell adni néhány tesztet. Gomba-podberozovik fordult srácok a segítséget.

Akkor mi van? Segítünk neki? (Igen!)

Mi lesz egy nehéz tesztet. Ahhoz, hogy a börtön, ahol a király tartott Borovik, szükséges, hogy adja át a sűrű erdő és a mocsár, átmászni a kerítésen.

Tehát útnak.

Az első teszt. alkalmat ad a gonosz gomba -, hogy emlékszik, hogyan kell írni a kis- és nagybetűk Gg.

Ki fogja mondani, hogy pontosan a D betű? (Put a fogantyú felső 1/3 kiegészítő vonal megy lefelé egy egyenes lejtős vonal, tegye „bot”, távolítsa el a fogantyút. A középső 1/3 további sorok írja ki a „kapcsolja ki a bot” (minden figyelmét át a ticker a tetején egy további sort, és ezáltal fenntartja a párhuzamos [Ilyuhina VA])

(A tanuló mondja - írok a táblára)

betűket írni a táblára.

levél levél a levegőben.

levél levél egy notebook. Írja ahányszor toadstools a fedélzeten. (3)

(A tábla 3 gomba)

(A tanuló mondja - írok a táblára)

betűket írni a táblára.

levél levél a levegőben.

levél levél egy notebook. Írja 2 betű nagyobb betű D.

(A táblán 5 toadstools)

Hozzáfűzése a sor végére, felváltva nagybetűk, kisbetűk.

Ismétlés a leveleket P p, T m, P p

Mi leveleket írtál? (Fő P, T, F, kisbetűs p, n, m)

Miért írtad nagybetűvel P, T, P? (Nevek ember írt nagybetűvel)

Mit gondol, miért vagyunk megismételve írásban ezeket a leveleket? (Vannak hasonló elemek a D betű, d)

Mi az? (Hosszúkás ferde vonal lekerekített jobb ferde vonal egy lekerekített felső és alsó)

Jól van srácok, kisegíteni a levél Gg. Ne adj neki a szakadék a sötét erdőben. De mielőtt a megjelenése Borovik hosszú.

De az akadályt, és ii.

Nézd meg alaposan a kapcsolat D e, m, r és t, Th.

Név szótagok egyesülést. (Ge, Ga, Gi, Go)

Miért nem hívja fel a kapcsolatot c? (No magánhangzó. Hány magánhangzók a szót, annyi szótag)

Írja ezek a vegyületek a modelltől, titkot tartani, „fészek”, „shalashika” hely levelek kapcsolatok [Ilyukhin VA].

Hangsúlyozzák lágy mássalhangzók.

Magánhangzó levelek, amelyek jelzik a puhaságát mássalhangzók kör.

Név szótag lágy mássalhangzók. (Ge, w)

Mi magánhangzók jelzik a lágyság mássalhangzók? (E, u)

4. biztonságossá telt el.

Olvassa el a szavak. Kiejtésével, majd helyesírási. Galya, Gene, Jegor lenne Gris - gris b.

Miért szava Galya, Gene, Jegor írt nagybetűvel? (Nevei emberek írnak nagybetűvel)

Mi az összefüggés, hogy már ismételni? (Ga, Ge, menjen, g)

Írd a szavakat a modell.

Osszuk szótagokat. A hangsúlyt.

Fonetikai elemzése tulajdonnevek.

Hogyan lehet ellenőrizni a hangsúlytalan magánhangzó?

Jól és II teszt mentünk.

5. Fizminutka.

Ahogy az erdőben, a borochke nőtt gomba.
Drágám, ne legyen lusta,
Kell gomba - tyanis neki.
Fehér gomba fog velünk is, Russula.
És Suillus és róka Kuzovok készlet.

Név szinonimája a szót boxfish. (Kosár, kosár)

Boxfish - box a kéreg vagy nyírfakéreg.

Bast - szárából fiatal hárs, fűz és más fák, fázisokra választjuk szét, és keskeny csíkokra.

6. A keveréket, mint korábban.

A javaslattal kapcsolatos munka

Srácok, podberozovik küldött nekünk egy levelet. Azt kéri, hogy segítsen neki az összes a szavakat egy mondatban a helyére. Ez a következő tesztet.

Mit tud? (A javaslat kifejezi a teljes gondolat. A szavak a mondatban összekapcsolódik jelentését. A végén a mondat kerül. Az első szó a mondat nagybetűvel.)

Ki tette az ajánlatot? (Galya gombák.)

Hány szót egy mondatban?

1. Mi az első szó? Hogyan kell írni?

Mi a 2. szó? Hogyan kell írni?

Nevezze meg a harmadik emeleten. Oshibkoopasnoe helyen.

Hogyan lehet ellenőrizni a hangsúlytalan magánhangzó?

Írj egy mondatot, teljesítő minden titkát.

(1 tanuló közlemény)

És ez a teszt sikerült.

Szép munka volt. Menjünk tovább.

Beszélgetést. Egy történet a boszorkányok gyűrű.

Még gyakoribb, mint a gomba az erdőben egyre sorokban, csoportokban.

És nézd, mennyire szórakoztató ezek gombák nőnek.

Volt idő, amikor az emberek vitatkoztak gomba, aki teremtette őket - Isten vagy az ördög? Azok, akik úgy vélték, hogy az ördög hozott létre, gomba - beszélt a gomba táncok, hogy a gombák nőnek körbe, és a közepén a kör - a csupasz talaj, amelyen semmi sem nő. Ezek gomba körökben vált ismertté, mint „boszorkányok gyűrűk, mert azt hitték, hogy ezen belül körök és megy táncoló boszorkák, így a fű nem nő ott. Az emberek féltek e körök és úgy gondolta, hogy az emberek, akik jönnek, hogy ebbe a körbe - beteg veszélyeztető betegség.

Gomba nő egy kört, mert a micélium - véleményét a tudósok. Amikor a micélium növekedni kezd, akkor terjed ki minden irányban. Aztán, mert a szálak jelennek meg gomba. És mint a végtelen növekszik egyenletesen minden oldalról, és hosszuk megegyezik, és a gombák megjelennek az azonos távolságra egymástól, mintha egy kört. Gomba látjuk, és a micélium nem, és nem tudja, hogy a kör közepén micéliumok, felvette a földről az összes tápanyagot és vizet. Bent a „boszorkány” gyűrűk semmi sem nő. Ezek a „boszorkányok gyűrűk a réteken, füves, és vannak fák körül.

Milyen geometriai alakja hasonlít?

Igen, a gomba nőhet gyűrűket vagy köröket.

Olvassa el a szavak: sorok, körök.

Melyik szó illik a rendszert? Miért?

Írd ezt a szót a modell, amely megfelel az összes titkot.

Mi ezeket használja ezt a szót? (Többes szám)

Tegye a közösség szó egyes számban (Kör)

Hívjon oshibkoopasnoe helye (oda-kör)

Hogyan lehet ellenőrizni a párt egyetért?

7. Az eredmény a leckét. Reflection.

Itt érkezünk el a szent ajtó, ahol a gomba Borovik.

Mi segített, hogy elbocsátja.

És gomba gyűjtése, úgy döntöttek: toadstools, sápadt vöcsök, hamis rókagombával és mérgező gombák nevű, nem lehet megenni.

Mi az úgynevezett Russula, rókagomba, vargánya, podberozovik, tinóru? (Ehető gombák)

Hogyan lehet hívni egy mese, amit megtett? (Mentési betűk T és gomba-Borovika)

Írok egy levelet, akkor ismételje meg ma?

Mi tetszett az osztályban?

Akkor minden jó munkát végzett. Gomba Borovik küldött minket Kuzovok gombával.