Bemutatkozás - megőrzése és erősítése a gyermek egészségére egy doo - ingyen letölthető

Képaláírásokat diák:

MBDOU óvoda száma 5 kombinált típusú „Cheburashka” GO Kolomna

  • „Megőrzése és erősítése a gyermekek egészsége az OED”
  • Nem félek, újra és újra elmondani egészségügy - fontos munkát oktató.
  • Vidámság, elevenség gyermekek függ a lelki életben, a filozófia, a mentális
  • fejlődés, a tudás a hit erejével a saját erőt.
  • B. Sukhomlinsky
  • Az optimális feltételek biztosítása teljes életet élő gyermekek óvodai
  • - szakmai tanárok;
  • - megfelelő logisztikai berendezések DOW;
  • - szervezése óvodai alapuló tevékenységek tényleges eredményét tudományos és módszertani kutatások fejlesztése és javítása óvodások;
  • - motiváció személyzet az innovatív eljárások, hozzájárulva a fejlesztése és erősítése az egészségügyi tanulók.
  • Feladatok megőrzésére és az egészség:
  • · Fejleszteni az algoritmus a tevékenység a résztvevők az oktatási folyamat óvodai arra összpontosít, hogy a megőrzés és az egészségmegőrzést.
  • • Adja feltételei megőrzésének és megerősítésének a fizikai és mentális egészség gyermekek összhangban a kor jellemzőit.
  • Tanulmányozása és a gyakorlatba átültetni a BF modern oktatási technológia egészséges életmód biztosítása megőrzését és gyermekek egészségének fejlesztése révén az egészségügyi megtakarítási készség, megalakult a szokás a gondolkodás, és vigyázni az egészségükre.
  • Hozzon létre egy egészségügyi mikroklíma, a megfelelő tárgyi környezet a gyermek motoros aktivitás.
  • Aktiválása pedagógiai lehetőségek a család a kialakulását értékek az egészségügyi keresztül a szülők bevonása a közös vállalkozásokban, valamint a szervezet tanácsot testnevelés és a gyermekek egészségére.
  • Testmozgás sarkok Csoport
  • Egészséges életmód -
  • Ez a koncepció az emberi tevékenység javítását és az egészség megőrzése révén megfelelő táplálkozás, a fizikai, a morál és feladni a rossz szokásokat
  • Végzett munka célkitűzései a kialakulását az egészséges életmód óvodások:
  • így a gondolat, hogy, hogy egészséges - jó és rossz - rossz; bizonyos jelei egészségre;
  • emelni a készségek egészségmagatartás: szeretnek mozogni; egyenek több zöldséget, gyümölcsöt; mosson kezet fertőzést követően; ne haragudj, és ne aggódj, barátságos; több időt töltenek a szabad levegőn; tartsa be a rendszert;
  • segít készségek, hogy elsajátítsák a stabil működés;
  • fejleszteni a képességét, hogy beszélni az egészségügyi, családi egészség;
  • készségek fejlesztése a helyes testtartás;
  • gazdagítják a gyermekek ismereteit a sportmozgalom egészének;
  • fejleszteni művészi érdeklődést.
  • Különös figyelmet kell fordítani a következő komponenseket a HLS:
  • Testmozgás,
  • séta,
  • Táplálkozás,
  • Személyi higiénia,
  • edzés,
  • Feltételeinek megteremtése a teljes alvás
  • Forms szabadidős tevékenység:
  • elemei zeneterápia, a fény és színterápia, művészetterápia,
  • psihorelaksatsiya,
  • rekreációs jogging,
  • célzott séták,
  • képzés kialakulását az eredeti ötleteket az egészséges életmód,
  • ébresztés gyakorlatok,
  • edzés,
  • fürdőkhöz
  • Játék a vízzel
  • testedzés és fizikai kezelést.
  • Egyéni munka fejlesztése az alapvető mozgások; ujj torna; artikulációs gyakorlatok; self-masszázs a kezét és az arcát; akupresszúra; reggeli torna; légzőgyakorlatok.
  • Egyéni munka fejlesztése az alapvető mozgások; ujj torna; akupresszúra; self-masszázs; légzőgyakorlatok.
  • Cyclogram használata szabadidős tevékenységek módban a nap
  • Modell kölcsönhatás család
  • Edition óvoda újság
  • A rendszer intézkedések a gyermekek károsodott testtartás, lúdtalp
  • Néz gyermek ortopéd 2-szer egy évben;
  • LFK: készlet gyakorlatok segítségével a különböző attribútumok ellenőrzése testtartás a fal és a hazugság;
  • Tanácsadás szülőknek;
  • Megelőző munkát, hogy már korán;
  • Végrehajtásának folyamatos ellenőrzése a telepítési gyermekek az asztalnál, a testtartás egész nap;
  • Válogatás a bútorok szerint a növekedés a gyermekek
  • Masszázs - 2-szer egy évben kurzusokat.
  • Iskola egészségügyi technológia
  • rendszerét intézkedéseket, ideértve a összekapcsolódást és kölcsönhatást összes tényező az oktatási környezet megőrzését célzó a gyermek egészségére minden szakaszában a tanulás és fejlődés.
  • ALAPELVEK
  • Zdorovesberegajushchih technológiák:
  • „Ne árts!”
  • Az elv a tudat és a tevékenység.
  • A folyamatosság elve egészségügyi folyamat.
  • Az elv a teljes és harmonikus személyiség fejlődésére.
  • Az elv a hozzáférhetőség és az egyéniség.
  • Az elv a szisztematikus és a következetesség.
  • Az elv a rendszer váltakozó feszültség és a pihenés.
  • Az elv fokozatos kiépítése az egészségügyi hatásokat.
  • Az oldalon Óvodánk
  • nyújtás
  • Idő: legkorábban 30 perc után. az étkezés után, az átlagos életkor a sport vagy a zene terem, vagy egy csoport szoba, egy jól szellőző szobában
  • Jellemzői a technikát: Ajánlott gyermekek lassú testtartás és lúdtalp. Félelem aránytalan teher hárul az izmok
  • Ritmoplastika
  • Idő: legkorábban 30 perc után. postprandialis hetente 2-szer 30 percig. középkorú
  • Jellemzők technikák: Figyeljünk a művészi érték, az összeg a fizikai aktivitás, valamint az arányosság indexek kora gyermek
  • dinamikus szünet
  • Idő: az órákon, 2-5 percig. fáradtság gyerekek
  • Jellemzői a technikát: Ajánlatos minden gyermek számára, mint a fáradtság megelőzésére. Elemeit is magukba torna a szemnek, légzőgyakorlatok, és más, attól függően, hogy milyen típusú munkahelyek
  • Mobil és sportjátékok
  • Idő: részeként Testnevelésórán sétálni egy csoport szoba - kis átlagos mértékű mobilitás. Napi minden korosztály számára
  • Jellemzői a technika: Games kiválasztott e szerint a gyermek életkora, helyét és idejét annak végrehajtását. A DOW kizárólag elemei sportjátékok
  • pihenés
  • Időpont: minden alkalmas helyiség. Állapotától függően a gyermekek és alkalmazásában, a tanár határozza meg az intenzitást technológia. Minden korosztály számára
  • Jellemzői a technika megvalósítása: Használhatja a nyugodt klasszikus zene (Csajkovszkij, Rahmanyinov), a természet hangjai
  • Ujjgyakorlatok
  • Idő: a korai gyermekkorban, egyedül, vagy egy alcsoport naponta
  • Jellemzői a technikát: Javasoljuk, hogy minden gyermek, különösen a beszéd problémákat. Ez elvégezhető bármely alkalmas ideig (bármikor)
  • Torna a szemnek
  • Idő: Minden nap 3-5 percig. A szabad ideje; intenzitásától függően a vizuális terhelés kisgyermekek
  • Jellemzői a technikát: Javasoljuk, hogy használja a vizuális segédeszközök, tanár mutat
  • Eltávolítja szem stressz, erősíti a szemizmok, javítva a koordinációt
  • Ez elvégzett napi intenzitásától függően a vizuális terhelést korán
  • Javasoljuk, hogy a vizuális segédeszközök, tanár mutat
  • légzőszervi torna
  • Idő: A különböző sport és szabadidős tevékenység
  • Jellemzői a technika: szellőztesse ki a helyiséget, a tanár hogy a gyerekek utasítást nazális kötelező egészségügyi beavatkozás előtt
  • Javul a szervezetben.
  • Megelőzése SARS.
  • Aktiválása metabolizmus izmokat.
  • edzés
  • légző
  • izomzattal.
  • torna éltető
  • Idő: Napi után a nap, 5-10 percig.
  • Jellemzői a technika végző más formában: gyakorlat ágyra, alapos mosással; séta a bordás lemezek; könnyű futás a hálószobába, hogy a csoport a hőmérséklet különbség a zárt és mások a körülményektől függően a DOW
  • torna
  • javító
  • Idő: A különböző sport és szabadidős tevékenység
  • Jellemzői a technikája: formája függ a feladat és a függő gyerekek
  • általános gyengeség,
  • csökkent fizikai fejlődés,
  • angolkór,
  • túlsúly
  • Szűk cipő,
  • genetikai hajlam.
  • Probléma-szerencsejáték-technológia (igrotrenningi és igroterapiya)
  • Idő: a szabadidő, akkor délután. Az idő nem feltétlenül rögzített, attól függően, hogy a meghatározott feladatokat a tanár
  • Jellemzői a technika: Session lehet elhelyezni diszkréten a gyermek, méghozzá a tanárok során játéktevékenységeid
  • Osztályok egészséges életmód
  • Idő: 1 nap hetente 25-30 percig. idősebb
  • Jellemzői a technika: lehet a nettó foglalkoztatás az oktatás területén a „Tudás”
  • Self-masszázs
  • Idő: Attól függően, hogy a kitűzött célokat a tanár, session, vagy különféle formáinak a sport és szabadidős tevékenység
  • Jellemzői a technika megvalósítása: Meg kell magyarázni, hogy a gyermek a komolyságát az eljárást, és így a gyermekek alapvető ismerete, hogyan kell nem árt a szervezet
  • pont ön-masszázs
  • Idő: Held előestéjén járványok az őszi és tavaszi időszakban bármikor, hogy a tanár az idősebb
  • Jellemzői a technikát: végzik szigorúan a különleges eljárással. Ez azt mutatja, a gyermekek gyakori meghűlés és felső légúti megbetegedések. Használja szemléltetőeszközök
  • művészetterápia
  • Idő: Sessions 10-12 ülések 30-35 percig. a középső csoport
  • Jellemzői a technika: Osztályok végzik alcsoportok 10-13 fő, a program egy diagnosztikai eszköz, és magában foglalja a képzési protokollok
  • zenei hatások technológia
  • Idő: A különböző sport és szabadidős tevékenység; vagy egyedi ülés 2-4 alkalommal havonta, attól függően, hogy a célok
  • Jellemzői a technika: Ezek használhatók adjuváns részeként más technológiák; feszültségmentesítő, javítása, stb érzelmi állapot.
  • Fairytale
  • Idő: 2-4 ülés havonta 30 percig. idősebb
  • Jellemzői a technika: Osztályok használt pszichológiai terápia és fejlesztési munka. Tale lehet mondani egy felnőtt, vagy lehet egy csoport történetmesélés, ahol az elbeszélő nem egy személy, hanem egy csoport gyerek
  • Technológiai színhatások
  • Idő: Egy speciális tevékenység 2-4 alkalommal havonta, attól függően, hogy a feladatok
  • Jellemzői a technika megvalósítása: Meg kell, hogy fordítsanak különös figyelmet a színek DOW belső. A jól megválasztott színek enyhíti a stresszt és növeli az érzelmi gyermek
  • viselkedési technikák
  • Idő: Sessions 10-12 üléseit 25-30 percig. idősebb
  • Jellemzői a technika: vezényel speciális technikával, kis csoportokban, 6-8 fő részére. Csoportok készülnek nem egy funkció - gyerekek különböző problémákat részt ugyanabban a csoportban. Osztályok tartják a formájában a játék, van a diagnosztikai eszközök és képzési protokollok
  • psihogimnastiki
  • Idő: heti 1-2 alkalommal a régebbi 25-30 percig.
  • Jellemzői a technika: Osztályok végzik speciális technikák
  • fonetikus ritmus
  • Idő: heti 2 alkalommal kisgyerekekkel legkorábban 30 perc alatt. étkezés utáni. A sport és a koncerttermekben. Ml. életkor 15 min. idősebb kor, 30 min.
  • Jellemzői a technika: Az osztályok ajánlott gyermekek hallás- problémák vagy megelőző célra. A cél a képzés - a fonetikus illetékes beszéd mozgatása nélkül
  • USE zdorovesberegajushchih technológiák nappali üzemmódban
  • Reggeli torna:
  • légzőgyakorlatok;
  • ujj torna;
  • általános fejlődési gyakorlatokat;
  • dance gyakorlat ritmoplastika;
  • a használata elemeinek különböző gyakorlatok javítására módszerek: Aerobic, stretching és más.
  • Mielőtt osztályok:
  • Különböző masszázs (akupresszúrás samomassaj et al.);
  • ujj torna, torna a szemnek.
  • Az osztályban:
  • - fizkultminutki;
  • - dinamikus változás jelent;
  • légzőgyakorlatok;
  • ujj torna;
  • - Torna a szemnek.
  • Reggel séta:
  • - légzési gyakorlatokat, beleértve izom gyakorlatok;
  • Nordic walking, kocogás.
  • Lefekvés előtt:
  • relaxáció, az önszabályozás, temperáló eljárásokat.
  • Miután egy álom:
  • ébresztés torna;
  • légzőgyakorlatok;
  • ujj torna;
  • Sétára speciális sporteszközök (figyelmeztető lúdtalp, korrekció (megelőzés) testtartás, gerincferdülés), temperálás eljárásokat.
  • Vacsora előtt:
  • masszázs megelőzéséről szóló megfázás
  • légzőgyakorlatok.

Kapcsolódó cikkek