Összefoglalók ülések a középső csoport „megtanulják tisztelni az idősebbek”
Elena Sizikina
Összefoglalók ülések a középső csoport, a „Tanulj, hogy tartsák tiszteletben a vének.”
Összefoglalók ülések a középső csoportban. „Tanulás, hogy tartsa tiszteletben a vének.”
Cél. feltételeinek megteremtése kialakulásának óvodáskorú gyermekek tekintetében, és tisztelet a vének
Feladatok. tisztázására, hogy azok az emberek, az idősebb generáció. bevezetni a közmondások a folklór iránti tisztelet vének. fejleszteni a kognitív érdeklődés a gyermekek, nevelés tekintetében az idősebb generáció.
Tevékenység fejlesztését.
A csoport tartalmazza Bohóc Tyapa. kezében egy kis bohóc „Ljapunov”.
Tyapa. Ryabyatishki Helló, fiúk és lányok! Ma meglátogatott egy barátom „Lyapoy”.
Lyapa. Érdekes, hogy te ilyen nagy Tyapa talán a legintelligensebb?
Tyapa. Igen, én eléggé felnőtt, ivarérett kort és a leginkább jól nevelt, hála a szülők és a nagyszülők.
Lyapa. Taníts meg kell nevelni.
Tyapa. Mit gondol, akik az úgynevezett „idős embereket.” Lehetséges az, hogy ezt a csoportot, hogy készítsen. aki idősebb, mint te?
Lyapa. És én kérem a gyerekek. Srácok nekem segíteni? (Gyermek válasz).
Tyapa. Srácok. Most veled vagyunk, egyfajta energia, és emlékszik a család. Azt javaslom, hogy emelkedik, és csatlakozzon hozzám, és ismételje meg a mozgás és a szavak azt megteszem. (Fizminutka "Család")
Egy, kettő, három, négy (tapsol a kezét)
Ki él a lakásban (fordul a néző emelőkarjáról)
Egy, kettő, három, négy, öt (Claps kéz)
Minden lehet számítani; (mutatóujjával recount)
Apa, anya, testvér és én,
Együtt boldog család! (Alternatív módon hajlított ujj a kéz)
Lyapa. És tudom, hogy egy nagyon érdekes játék, és lehet tanítani játszani.
A játékot „és akkor mondja meg ki?”. Gyermekek állni egy kört, a tanár alkalmas bármilyen gyermek kéri. „I - anyám, és mondja meg, ki?” (A lányom, fiam). Ki mondta, inkább a vezető és kérjen egy másik kérdés. I - Apa, - testvér, én, én - a nagymamám, stb, és akkor mondja meg, ki ..?
Tyapa. Lyapa, mi csak arra, hogy a családom, mit gondol, hogy mi a helyes, hogy durva, hogy idősebbek, mint maguk. Egyetért Ön azzal, hogy szükség van, hogy segítse az idősek. és a szülők engedelmeskedni mindenben?
Lyapa. Azt hiszem, meg kell hallgatni. És a nagymamám azt mondta, hogy nem megy a park látványossága, ha nem hallgat rá.
Lyapa. Nem csoda, hogy az orosz nép hajtogatott közmondás. „Tiszteld apádat és anyádat jön és a kegyelem.” Ez azt jelentette, hogy hallgat, és tiszteletben tartja a véleményét a vezető. akkor mindig a helyes dolgot, és minden rendben van az életedben.
Lyapa. Nemrég láttam egy gyerek durva anyámnak. Odamentem hozzá, és kifejtette, hogy a vének tiszteletben kell tartani. Ahogy a mondás tartja. Valaki idősebb nem figyeltek. a nagy gödörbe esett.
Tyapa. Helyesen Lyapa, orosz közmondás hangsúlyozza élettapasztalat és a bölcsesség egy öregember:
Az öreg -, de jobb hét fiatal,
A Tanács az idősek feje nem fáj,
Fiatal dolgozó, régi - az elme ad.
Népi közmondások azt mutatja, hogy meg kell tanulni az idősebbek. hallgatni a jó tanácsot, hogy értékeljük a tapasztalatokat, hogy továbbra is a megkezdett esetben tanulni tőlük. Azonban, ha a negatív példák, ezek a tevékenységek nem lehet megismételni!
Lyapa. Emlékeznünk kell arra, hogy hogyan kezeljük a nagyszülők, szülők, és nekünk kellő időben fogja kezelni a gyermekeink és unokáink.
És megmondjuk Sawa P részlet egy verset S. Mihalkov „Lapusya”.
Nem tudom, mit kellene tennem -
Elkezdtem vezető durva.
Mondd apa. - Az ajtó nyitva van!
Úgy tesz, mintha ő hőse! -
Azt válaszoltam neki, dühösen
Felelem. - bezárja magát!
A vacsora anyám mondaná:
- Kenyér lapusya, így! -
Súgom válaszolva makacsul:
- Nem tudok. Ő szolgált! -
Nagymama nagyon sok,
Egyébként - és ő grublyu.
Nagyon nagyapa szeretete,
De nagyapa elme.
Nem tudom, mit kellene tennem -
Elkezdtem vezető durva.
Tyapa. Ez jó fiú viselkedik kapcsolatban a vezető a családban. Mi fáj a fiú nagymamája, apa és az anya? Mit tanácsol a hős a vers?
A kopogtak az ajtón. Kezdve a régi. „Oh, baby, én az erdőben, vett egy mély kosár gombával. Ó, milyen nehéz. "
Lyapa. Nagymama, hadd segítsek. (Elveszi a kosárban), ahol meg kell vinnie.
Nagymama. Köszönöm unokája. És most is segíteni főzni finom süteményeket, és kezeli az összes gyerek. Így együtt élünk, és minden vendég hívjuk.
Tyapa. Nem megijeszteni kudarc
Ne félj tőlem hideg szél,
Velem, a családom, és ez azt jelenti:
Örülök minden ezen a világon!
Lyapa. Köszi srácok! Ön keményen dolgozott ma. Biztos vagyok benne, hogy akkor most legyen figyelmes és kedves idős emberek. Vigyázz szeretteit elismerését és tiszteletét az idősek. Megérdemlik a becsület és a tisztelet. Elvégre mi valaha is öregek.
Áttekintés OD közepén csoport „tanulás játszva” Célkitűzés: Annak vizsgálata, a tudásszint a gyermekek. Politikai célkitűzések: Oktatási: megszilárdítására képes kiosztani a megadott hang a szó, a kiválasztási folyamatnak.
Összefoglaló tanulmányok matematikai fejlődés középső csoport, a „Egy, kettő, három, négy, öt, együtt tanulás számít” Oksana Mukhina szinopszis matematikai fejlesztési tevékenységek a középső csoport, a „Egy, kettő, három, négy, öt - Learning számolni.” Szoftver.
Összefoglalói ülés „Öregségi tiszteletben kell tartani,” összefoglalókat ülés témája a foglalkoztatás: „Öregségi tiszteletben kell tartani,” A cél a tevékenység: a kialakulását erkölcsi tulajdonságait a párbeszéd kultúrájának; nevelése vágy.
Összefoglalói ülés „Tanulás barátkozni” Cél: megalakult a gyerekek egyfajta kohézió. Célkitűzések: 1. Ahhoz, hogy egy tartozás érzését, hogy egy csoport; 2. A mélyreható ismerete minden gyermeknek.
Összefoglalók ülések a középső csoportba erkölcsileg - munkaerő-oktatás „Tanulás ügyeletes a know-nothing” Cél: A figyelem a pozitív hozzáállás dolgozni, ismeri a szakma tartózkodik. Célkitűzések: 1. A folytatáshoz kialakulását.
A „Öregségi tiszteletben kell tartani,” típus: a kognitív. Időtartam: a rövid távú (1 hét) Résztvevők: tanárok, szülők, gyerekek Sze c. nagyszülők.
GCD „Tanulás, hogy egészséges legyen.” Foglalkozás a kognitív fejlődés a középső csoportba Célkitűzés: generál ábrázolásai óvodáskorú gyermekek körülbelül egészség egyik alapvető értékek az emberi élet. Célok: 1. Folytatás.
Összefoglalói ülés „Tanulás bűvészkedni” Célkitűzés: fejlődésének elősegítése érdekében a kognitív tevékenység a gyermekek, kíváncsisággal kísérleti tevékenységek. Feladatok.