Amint azt már megtanultam angolul
Ma végre elkezdenek beszélni a tapasztalataikról angol nyelvtanulás. A leveleket mindig kérdezi róla, ezért úgy döntöttem, hogy pont a „w” és elmondja a történetét az oldalak ugyanazon a helyszínen.
Így tanultam egy közönséges iskolában az igazgató, amely a különböző években, az ügy a különböző csavarják, így az iskola egyéves volt mélyreható tanulmányt a zene, a másik - a matematika, a harmadik - testnevelési és az elmúlt három évben az én tartózkodás ott még képzeli magát „kísérleti oktatási központ.” Valamennyi fent csak matematikai az általunk tanított megszakítás nélkül. A téma az angol szenvedett a teljes programot.
Rögtönzött, azt hiszem, legalább hat angoltanár, aki volt az osztályban a nagyon középiskolai tantervi. Az első évben a tanulás angol (negyedikes még akkor, amikor az osztály volt 10, nem 11) Emlékszem a legjobban. A leckék könnyű volt: megtanultuk a régi tankönyv tompa képet, és egy tucat angol szó az oldalon. A tanár tanított nekünk, hogyan kell kiejteni a „t” a „A táblázat”, festett board „béka” - fonetikus szimbóluma egy magánhangzó „ember” beszédet. Az egyik vitathatatlan vívmánya volt a szótárban - egy notebook 48 lap, amelyben minden alázatosan új szavakat írjon a „szó, átírás, fordítása” formátumban.
A tudat, hogy már foglalt, abban az évben segített, hogy tartsa meg, amíg a végén az iskola sokféleképpen. A paradoxon, de nem emlékszem egyetlen feladat az angol középiskolában, de még a az éjszaka közepén azt lehet mondani, hogy egy egyszerű vers elfelejt a negyedik fokozat. A tanár szerint, nem tudtam válaszolni nekik a felhívás moziba. Itt van egy remekmű:
Sajnos, egy ilyen csodálatos tanár minden tekintetben a következő évre külföldre ment, és mi vagyunk a szünet után, és számos helyettesítések angol matematika, biológia, orosz nyelven kezdett tanítani másokat.
Új tanár, aki éppen most érkezett Angliából, elkezdett tanítani minket angolul nyirkos irodai munka megkettőzött lelkesedéssel. Az utóbbi azonban hamarosan elhalványult mert shestiklashki (vagy semiklashki? Nem emlékszem) nem tudta, hogy két angol szó, és azt akarta, hogy beszéljen nekünk. Emlékszem a rémálom ezeket a leckéket, ha minden remegett számítva egy hívást a táblára: tanár kínoztak minket a hangos olvasás, vagy akár a kérdésekre adott válaszok a tankönyv, de kísérletet, hogy provokálni valódi párbeszéd a két áldozat között a táblánál. A harmadik negyedévben unatkozik egy szkeptikus néző egy könyvet olvas az osztályban, ami nekünk a feladatot motyogott valamit a tankönyv, vagy olvassa el a párbeszéd szerepeket. kilépett a tavasszal.
Aztán a fejemben a tökéletes hely megkezdése előtt a kilencedik évfolyam: a tanárok jöttek és mentek, helyébe az angol órák más tantárgyak, azt törölték őket, és még zárva a menetrend. Emlékszem néhány kísérlet tanítani nekünk valamit az angol nyelvtani és végzett önkéntes története „téma” a táblára.
A kilencedik osztály, az egyik csoport a mi szenvedés „A” volt egy jó tanár, a csoda túlélő ebben a pöcegödör intrika és pletyka, amely a híres iskolánkban. Ő készített egy igazi forradalom a fejekben és a fejében a szülők. Ő spodvigla tankönyv beszerzési NA Bonk - akkori klasszikus a műfaj, a már bizonyított generációs tankönyvek. Sikerült átadni mind a tíz órákat az első kötet, amikor a tanár váratlanul elhunyt. Mi adta az utolsó angoltanár az iskolában, ami húzta magukat szinte minden párhuzam. Ő vezetett bennünket, hogy az angol kiadás.
A tanév az új tanár át szigorúan a munkaórák tervezni. Tábla volt egy szent hely, amely soha nem érintette ruhával, Isten ments kezét. A tetején a tábla az irodában a brit mindig magasodott felirattal «classwork» a jelenlegi (néha - törött órák is mutatja a pontos időt naponta kétszer?) A dátum és a hét napja.
A tanulság kezdett, mint mindig, a névsort. Egy téma, például a „család”, akkor (a csoport 15 fő) bérelt hetekig vagy akár hónapokig is. Az első húsz perc a 45 perces leckét, a tanár elment a szemlélődés a magazin és a választás az áldozat. Végül a választás megtörtént, és addig, amíg a végén a leckét időnk meghallgatni 3-4 fő.
Ennek a képzési nagyon szomorú volt. A notebook-szótárt büszke nevet és szókincs egy ritka 1988 matrica formájában chanterelles mintegy 500 szót. Ami a nyelvtan, tudtam Folyamatos Jelen és Múlt Egyszerű, keresztül csak lehet tanulni / használja a Present Simple and Future Simple, szilárdan tartotta forgalma «van / vannak» és «látható», amely hűvös megmentett előállítására témák ezekben az években. Mi a rosszabb, az év tanulmányi, kifejlesztettem egy tartós idegenkedés az angol, valamint a hit, hogy képtelen vagyok nyelven. Ugyanakkor az angol mindig tesz egy öt. Ijesztő arra gondolni, hogy keveset tudnak troechniki.
De ez nem olyan szörnyű, mi lesz szó a következő történet.