A pszichokorrekciós folyamat jellemzői
A gyermekek pszichokorrekciója. A pszichokorrekciós folyamat jellemzői. A pszichológiai kockázati tényezők összetettsége szükségszerűen komplex és szisztémás pszichológiai hatásokat igényel. Ezért a pszichológiai korrekció a pszichológiai kockázati tényezők szerkezetének átalakítása, felújítása a gyermekben, mint a családban kialakult harmonikus kapcsolatok újbóli létrehozása.
Pszichológiai korrekció vannak kitéve minden összetevője pszichológiai kockázati tényezők és a köztük lévő kapcsolatot; normál pszichológiai légkör a családban, különösen a házassági interakció és a családi kommunikáció, felújított szülői pozíciót alkotó kapcsolatok bővítése a figyelmet a szülők motívumok családi nevelés, van egy harmonizációja során szellemi fejlődését a gyermekek a családban, kidolgozása és összehangolása önismeret és önbecsülés a gyermek. Pszichológiai kiigazítást is magában foglalja bővítése a arzenáljának eszközök pszichológiai hatást gyakorol a gyermek szülei a családi nevelés, képzés, szülői készségek a szülők, a formáció néhány új interakciók a gyerekekkel, ha megszűnik a megnyilvánulásai helytelen alkalmazása, a gyermek viselkedését.
Módszertani elvei építési folyamat pszichológiai kiigazítás elve a tevékenység megközelítés. Egy új típusú családi kapcsolatok során keletkező létrehozása a vonatkozó adatokat a tevékenységi formákat. A gyermekek kollektív játéktevékenysége és a szülők oktatási tevékenysége alakul ki. Ez a konstrukció alapja a pszicho-korrekció az elmélet a tevékenység, amely szerint egy pozitív hatással van a fejlesztési folyamat, a kialakulását folyamat összecsukható pszichológiai képződmények viselkedés és a kapcsolat az emberek között - ez azt jelenti, hogy hatással aktivitásának alkotó egyes tumorok és a megfelelő arányokat.
A pszichokorrekciós komplexum a pszichológiai hatás különböző módszereiből áll, amelyek mindegyike rendelkezik saját korrekciós hatásmechanizmussal. Ugyanakkor van valami közös is, amely a pszicho-korrekció egyik legfontosabb karjaként egyesíti a különböző módon szervezett befolyási módszereket. Ez az általános meghatározása a pszicho-korrekciós hatás jellemzőinek egy csoportjába tartozik, ami a pszichokorrekció specifikus pszichológiai kísérletként tükrözi. Most fordulunk ezekhez a jellemzők leírásához.
1. Pszicho-korrekciós technikák alkalmazásakor a pszichológus nem tud olyan általános fogalmakkal (életkor, nem, nosológiai stb.) Kezelni. A rendszeres funkciókra, tünetekre vagy tulajdonságokra vonatkozó összes adatot újra kell átemelni az összes ilyen általános mintázat egyéni megnyilvánulásának azon pszichológiai munkájának végső viselkedésében vagy pszichológiai képében. Más szóval, a legfontosabb dolog a pszichokorrekcióban az egyéni megközelítés megvalósítása. Nem lehet beszélni Psychocorrection csoportok a gyermekek vagy felnőttek abban az értelemben, amely az összes, legalább egy paraméter azonos mutatók, meg kell beszélni a feltételek megteremtése a fejlesztés bizonyos pszichológiai adottságok minden tagjának lelki Javítás.
Az egyéni megközelítés elismerésével a "személyes teljesítmény" fogalma szorosan összefügg (NV Zen, Yu. V. Pakhomov, 1985). Amikor a „személyes teljesítmény” pszichológiai korrekciót végrehajtani az egyéni megközelítés abban az értelemben jogainak elismerésére a beteg, hogy a lehetőséget a pszicho hogy ő képes lesz, hogy akár mit akar tenni. A személyiség növekedésének nem tervezése a folyamat végtelenségének és korlátlan mértékének elismeréseként a pszicho-korrekció egyik fő sajátossága, mint egy speciális pszichológiai kísérlet.
A pszichokorrekciós folyamat jellemzői. A pszichológiai feladat a lehető legteljesebb személyes növekedés feltételeinek megteremtése, de a pszicho-korrekció résztvevői semmiképpen nem ösztönözhetők bizonyos előre meghatározott eredmények elérésére.
2. A pszichológiai korrekció nem kíván konkrét eredményeket elérni, hanem feltételeket teremt a teljes körű személyes fejlődéshez. Ezért a pszicho-korrekciós technikáknak a mentális és személyes fejlődés természetes hajtóerejét kell használniuk. Ilyen erők az emberi tevékenység és a kapcsolatok rendszere. Ezért van szükség mindenféle pszicho-korrekciós befogadásra, és különböző formákban a viszonyok megfelelő működéséhez és reprodukciójához.
Ugyanakkor a pszicho-korrekciós hatás egyik legfontosabb tényezője, hogy nem minden tevékenységet, tevékenységet vagy kapcsolatot, elméletileg meghatározó vezetőként modelleztek. A pszichokorrekcióban az ilyen típusú tevékenységeket és azokat a kapcsolati rendszereket kell használnunk, amelyek személyesen jelentősek a korrekt résztvevők számára, akik világosan egyediek, és amelyekhez akut, érzelmileg intenzív élmények vannak.
Ebből a szempontból a klasszikus terápia és kezelés fogalmát shuttle (transzfer), amikor a fő kapcsolattartó szakember a beteg létrehozása érzelmi színű érintkezők lehet megvalósítani, amely annak a tartalmát élénken fontos személyes beteg. A tudásunkat a piacon - ez játszik diák szignifikáns kapcsolatokat személyi jelentős aktivitást.
3. Különös jelentőséggel bír a pszichoterápiás vagy pszicho-korrekciós kapcsolat koncepciója a pszichokorrekció résztvevői között. Itt egy speciális interakció létrehozásáról beszélünk egy szakember és a pszicho-korrekció résztvevői között. Először is, a sajátosságát az érintkezési járó elismerését nem alany-tárgy és alany-alany, párbeszédes kommunikáció (LA Petrovskaya, 1982). Más szóval, ő lesz az aktív alá szakorvos pszichológiai hatása. Sajátosságai psychocorrectional kapcsolati áll az a tény, hogy a folyamat kölcsönhatás a résztvevők a korrekciós érték el a lehető legteljesebb elfogadását az adott beteghez megjelenés és a személyiség komplex körül a összefonódása az erősségek és gyengeségek az emberi lélek, a jellemzői minden egyes személyes győzelmek és vereségek.
A pszichokorrekció folyamatában a korrekciós résztvevők és a szakember közötti kapcsolat a partnerség elvén alapul, de a speciális értelemben vett partnerség. Ez körülbelül azonos pozícióban, és nem a normatív viselkedésminták, és még az egyenlő pozíciók meghatározott maga az eljárás bizonyos pszicho trükköket, sőt, akkor létrejön a folyamat korrekció, hogy a legmagasabb eredményt. A pozíciók egyenlőségének megállapítása ellenére a korrekció elején a pozíciók gyakran nem azonosak. Pszichológus (pszichoterapeuta) tekinthető abból a szempontból résztvevők „fölött” azt a látszatot, hogy szakértő, mester, tanár, vezető, vagy több affektív és elfogult, mint egy anya, apa, idősebb barátja. Előfordul, hogy a szakember lehet az elején a korrekció a pozícióban „van”, ha érzékeli a résztvevők psychocorrectional folyamatot, mint egy „szolga”, annak érdekében, végrehajtója, a fiatalabb asszisztens szóvivője az akarat és érzelmek más emberek, vagy több személyesen festett, mint egy fiatalabb gyermek elvtárs, Jr. testvér vagy testvér.
De attól függetlenül, hogy milyen helyzetben kezdődik a pszicho-korrekciós kapcsolat, a sikeres pszicho-korrekcióval ezt a pozíciót az igaz egyenlőség helyzete váltja fel; a "ferde" helyzetét felváltja a "horizontális", amikor mindenkinek joga van a felelősség, a vezetés, a keresés, a személyes fejlődés és a pszichés függetlenség kölcsönös elismeréséhez.
Normatív viselkedés szakember nem az, hogy azt mondja: „Ne pontosan úgy, ahogy” - ez egy példa, amely megjelenhet a szakértő az erőfeszítéseket, hogy ő tette a munkát a saját személyes növekedés, hitet a fejlődés lehetőségét annak mérhetetlen, az eredetiség és egyediség. Ez az attitűd pszichológiai mozgásba hozza a korrekciós mechanizmusok pszichológiai technikák, hogy ő használja éppen egy ilyen helyzetben megteremti a legjobb feltételeket megvalósításának összes karokat psychocorrectional akció.
4. sajátosságai pszicho technikák különleges dinamikáját psychocorrectional folyamat, sok ez a dinamika függ a különböző módszerek használatával, akkor létre a törvényeket a csoport folyamat vagy a törvények a tevékenységek, amelyek munkát végeznek pszichopata. Azonban az észlelt minták hangszórók, amelyek nem függnek a hatását a szervezet pszicho technikák, vagy a jellemzőit személyiség pszichológia és függetlenül léteznek őket, hogy biztos, hogy játszik az alkalmazás a különböző módszerek különböző szakemberek.
Először is meg kell jegyeznünk, hogy a pszichokorrekciós folyamat dinamikáját nem egyenes vonal, hanem tört vonal jellemezheti. Ez azt jelenti, hogy minden pszicho-korrekciós folyamatban felfelé és lefelé, mozgás és lassulás gyorsulása, törések és sík területek vannak.
Ez annak tudható be, hogy a pszichokorrekcióban a legfontosabbak az érzelmi folyamatok, a tapasztalatok folyamatai, és mint ismert, az érzelmek nagyon dinamikus, dinamikus pszichológiai formációk.
A pszichokorrekciós folyamatot metaforikusan lehet leírni különleges "villódzó" érzelmek, amelyek a pszicho-korrekció minden résztvevőjét egyetlen érzelmi területen egyesítik. A facilitátor pszichokorrekciós módszerei vagy taktikája csak feltételeket teremt ezeknek az érzelmi villanásoknak a létrehozásához, és valójában a korrekció pontosan ezeknél az akut, érzelmileg intenzív pillanatokban fordul elő. Az élénk, érzelmileg színes élmények megteremtik a régi problémák új vízióját, új szemléletet az élethelyzetről, magukról, közeli emberekről, kapcsolataik teljes rendszeréről, tevékenységükről. A tudat forradalma, a tudatosság és öntudat elemeinek eloszlása és átszervezése, a tudatosság befejezése mind az akut érzelmi tapasztalatok eredménye, amelyeket a pszichokorrekciós folyamatban érnek el.
5. Mi a lényege a változás a tudat és az öntudat, a résztvevők, akik elért pszicho-korrekció? Először is, az átalakulás a tudatosság struktúrája kell tekinteni, mint egy kreatív folyamat, mint az eltávolítása síkbeli helyzetre tekintettel a térbeli mint nyitó új utakat a megoldás a probléma helyzetek - oly módon, hogy nagyon közel van, de Psychocorrection amelyben a résztvevők nem vette észre korábban, nem vette észre. Elérése egy új külsőt, új tudatosság - és ez az alapja a kreatív megközelítése személyes növekedés.
Operatív szinten, a szerkezetátalakítási tudat lehet leírni, mint egy átmenet működő zárt képletek a nyílt képletek. A „nyitott formula” kifejezés az ilyen figyelemfelkeltő rendszerek, amelyek nem zavarják a személyes növekedés, nem hajtott egy holtpont „ördögi kör”, hanem éppen ellenkezőleg, felfedi az ember az erősségei lelke, megnyitva az utat az összes nagy személyes eredményeket. Ezek a képletek írják le minden szempontból az emberi élet: önmagában, saját tevékenységét, hogy másokkal, hogy a pszichológiai make-up és a megértés a többi ember, a múlt, a jelen és a jövő, nehézségek és eredmények, erősségek és gyengeségek az önálló . Ennek eredményeként a szerkezetátalakítási a tudat és az emberi tapasztalat és elért eltávolítása a pszichológiai összetevők, amelyek hátterében a szubklinikai ( „kockázati tényezők”), vagy a klinikai események.
Összegezve leírás psychocorrectional sajátosságait a folyamat, meg kell jegyezni, hogy a résztvevők között Psychocorrection kapcsolat lehet leírni, mint a megvalósítása a legmagasabb formája humanista emberek közötti kapcsolatokat, mint a kapcsolat az ember ember iránti szeretet, abban az értelemben, hogy a megadott meghatározásában SL Rubinstein (1973 ): „a szeretet -, hogy azt állítják, az egyedülálló, hogy a másik ember.” A létesítmény egy ilyen emberek közötti kapcsolatokat és a fő specificitás psychocorrectional eljárás egy speciális pszichológiai kísérletben.
Az ezt a cikket olvasunk: