Tanórán kívüli tevékenységek - azt mondta, hello!
Tanórán kívüli tevékenységek gazdagítja az aktív szókincs általános iskolások képletek beszéd etikett különféle kommunikációs helyzetekben.
Célkitűzés: mastering etikett kifejezést helyzetekben üdvözlő; alkotnak a képességét, hogy használja őket az életemben.
Felszerelés: ábra A képen egy macska Leopold, Globe, „kis virág-semitsvetik” kalap.
vázlat
1. Bevezető beszélgetés.
- Hello, kedves hallgatók!
- Miért nevetsz? Nem tetszik, ahogy én önt? Nos, akkor próbáld ki ezt: «Mennyire egészséges a tehenek?» Vagy «Guten Tag!» Vagy «Zdorovenki Bula!”
- Minden, amit mondtam - üdvözletét.
Mint látható, akkor köszönj különböző módon, de meg kell tudni, hogy hol és hogyan kell valakit üdvözölni.
- Ma fogunk beszélni, hogyan kell helyesen üdvözölni egymást; emlékszik különböző üdvözletet, amit használni minden nap; Megtanuljuk, hogyan köszönnek egymásnak az emberek a különböző országokban.
- Ma hozzánk jött Leopold a Macska. Mit gondol, Leopold - udvarias macska? (A táblán kifüggesztett képét Leopold)
2. Részletek a beszéd etikett történetében.
A) - Üdvözlet különbözőek.
„Evett ma?”, „Mennyire egészséges a tehenek?” -, hogy az ilyen kifejezések kicserélt találkozik egymással lakosság az ősi Kína, Mongólia, Egyiptom. Első pillantásra úgy tűnik, egy kicsit nevetséges, de ha úgy gondolja, egy kicsit, akkor könnyen bizonyítani, hogy „egészséges barmaitok?” Szinonimája a „szia”.
- Mit gondol, miért?
Tény, hogy ez volt az alapja a mongol nomád élet a régi időkben? Nyáját. Állategészségügy - az élelem hiánya - minden rendben van a családban. Pal állatállomány betegség vagy éhezés - és az emberek az éhség, a halál. Így kiderül: kívánni egészségügyi kanos családfenntartók marhahajcsár - még kívánni egészséget magának és családjának.
- Tudja, hogy más üdvözlő, mint a „szia”?
(Hello, tisztelgett, Chao, Salaam alaykum, hogyan csinálod, stb)
- A „én (te) lásd a” cserélt, amikor találkoztak Zulus (tanár kíséri a történetet mutatja be a világon). De a törzs többi afrikaiak feltalált üdvözlet minden alkalomra:
Akusha dolgozó
Akuare fáradt
Akurin utazók
Akvaleyo idegenellenes.
Ők még egy Üdvözölheti ülve, állva, fekve, boldog, boldogtalan, stb Képzeld, mi magyarázza a kis afrikaiak, miközben mindez zauchat. És ez nem zavart, hogy már régóta rossz formában.
Ilyen zavaros Oroszország, például még mondás (felkerül a táblára): „Amennyiben a csonk - majd petíciót, ahol az emberek - nem múlt, és ha a kutya harc - itt:” Isten segítsen! "
- Honnan tudja?
B) Bemutató üdvözlet előre elkészített diákok.
Mozdulatok, gesztusok, amely már régóta cserélni az emberek a különböző országok idején üdvözlő, változatosabb. Néhány meghajolt derékból, a másik térdre esett, és a homlokát a földre (verte a homlokát), a harmadik teszi a kezét a homlokához és a szív. Lappok, indiánok dörzsölje orruk. Eszkimók lengő egymást az arcon. Japán, amikor látta, hogy egy ismerős, elkötelezett, az első és legfontosabb, fagyasztva a helyén, akkor is, ha ez történik az utcán. Aztán, ahogy a ba kettétört, a derék, és még fagyott néhány másodpercig ebben a helyzetben, óvatosan emeljük ki a szemét. Merevedési első durva és meghajol kell folyamatosan figyelik egymást.
B) párokban.
- Képzeld el egy pillanatra, hogy zhiveto Tibet (amely a világon). Üdvözlik egymást, mint ez: az egyik kezével tartsa a kalapot, és tedd a bal fül, mintha hallgatni. De akarnak egy különös tekintettel a jeleket, és a tibetiek még mindig kilóg a nyelve.
- Nos, fiúk, Imádkozom a Királyi Gárda tisztjei, és a lányok - a hölgyek nagy társadalom.
Tisztek hangosan összecsapta a bokáját, és esett, mint egy szegett, a fejem a mellkasán. Női guggolt egy mély meghajlás.
- És mit tudsz gesztusok, hogy lehet használni azokban az esetekben, üdvözlő?
(Kezet, integetett messziről, átfogó, csókolózás, katonai - tisztelgett ...).
3. üdvözli a különböző helyzetekben.
- A nap folyamán, hallunk egy csomó más üdvözletét. Hogyan köszönni:
A) reggel a szülőkkel
B) az iskolába vezető úton a barátokkal
B) az iskolában a tanárokkal?
2. A tanulók olvassák el a vers „Jó szóval” (O. Driesse)
Kedves szavak nem lusták
Ismételjük, hogy nekem naponta háromszor.
Csak kap ki a kapun,
Minden fog működni,
Kovács, takács, orvos
„Jó reggelt” - Üvöltök.
„Jó napot!” - kiáltom után
Minden vacsorázni megyünk.
„Jó estét!” - így találkozom
Minden jön haza, hogy a tea.
2 diák olvasni egy verset A. Yashin
Szeretem, ha egy találkozón
Van barátok és rokonok
„Jó reggelt!”
„Jó estét!”
„Jó éjszakát” beszélni.
Még egy csapat daruk,
Repülő tőlünk,
Szerint a régi hagyományok
Kiáltjuk:
„A boldog óra!”
- Beszélgettünk ma, hogy a különböző emberek ünneplik a legegyszerűbb és leggyakoribb esemény az életében - találkozás egy másik emberrel. Mégis van általában.
- Mi a teljes?
„Látom, ember. Te adj kellemes. Tudni kell, hogy én tisztellek, és azt akarom, és jól bánt velem. Kívánok minden jót: az egészségügyi, a béke, az öröm, a boldogság. " Ez az, amit egy közönséges egyszerű „Hello! "
- Ez egy csodálatos szó költő Vladimir Solouhin írt egy verset:
Üdvözlünk!
Meghajolt, mondtuk egymásnak,
Annak ellenére, hogy meglehetősen szokatlan,
Üdvözlünk!
Mi egy különleges alkalom mondunk egymásnak?
Csak a „Hello” több, mert nem mondott semmit.
Miért van az csepp a nap nőtt a világon?
Miért van az csepp boldogság nőtt a világon?
Mik ezek a cseppek örülök, hogy az élet?
- Látod, akkor fogad és „a csepp örülök, hogy egy életet.”
Azonban sok itt is attól függ, hogyan fogadja.
Tartalmazza fiú Philip:
- Ezekkel zdorovkanyami -, de nem baj.
Én hamarosan ideges őket. Én az utcán csak be a fejem, hogy egy barátját, hogy ne hagyja ki. Ahogy én látom, „Hello!” Kiáltom. És én még mindig nem egy megrovás: „Hogy aztán van, Philip, műveletlen - egyszerűen szörnyű”
- Szeretné látni, hogyan Philip halló?
2 diák dramatizálja ezt a helyzetet: Fut Philip Utca: zsebre dugott kézzel, sapka lehúzta a szemét, felemelte gallér, gyalog eléri az ón. Szomszéd találkozni vele. Odarohant hozzá sikítás „Dras!” És nekiindulások hosszabb. A szomszéd csak széttárta a kezét, és felsóhajtott: „Tanítsd meg nekik, tanítani egy kis segítség.”
- Mit gondol, miért Fülöp hívott műveletlen, de mindig azt mondja hello to all?
4. Találkozó új, fenntartható képletek beszéd etikett.
- Leopold nagyon elégedettek tudását.
De azt akarja tudni, hogy még több különböző üdvözletét és kínál játszani „Tsetik - semitsvetik”.
Írva a szirmok üdvözlő:
Okozta a hallgató, hogy a tábla, akkor eltávolítja egy szirom és elmagyarázza a helyzetet, amelyben használja ezt az üdvözlést.
5. határozata kommunikatív szituációs feladatokat.
- Bemész egy barát az utcán. Kezet rázott egy idegen férfi akkor szünetel. Mondanom sem kell köszönni, és te?
- Az utcán van köszöntötte egy idős szomszéd háza, akik még nem látták. Milyen szavakat hozzáad a köszönés?
Este a szülők jött haza a munkából. Ön szívesen őket? Milyen szavakkal segít megmutatni, hogy szívesen látjuk őket?
- Megvan a buszon a hátsó oldalon, és látta, hogy a bejárati ajtó a barátai. Mondanom sem kell köszönni nekik? Hogyan kell csinálni?
- Meg tudjuk, ahelyett, hogy „Hello” mondani, hogy „szia”?
Nézd meg a következő jelenet „az iskolában.”
Az iskolai folyosón beszél a tanár. Közülük Oleg látta tanár. Átadás, Oleg mondja udvariasan: "Hello, Boris Szergejevics."
- Rendben, Oleg tett?
6. Következtetések.
- Ma beszéltünk az üdvözlő szavait.
És most Leopold akarja, hogy ellenőrizze, hogyan tudod a másik bűvös szavakat.
Még olvasztott jégtömb
A meleg szó .... (Köszönet)
Legyen zöld régi csonkja,
Amikor meghallja .... (Jó napot)
Ha van, nem lehet,
Azt mondjuk anyuka ......... (köszönet)
És Franciaországban és Dániában
Elbúcsúzni .... (Viszlát).
Tudnunk kell, mint az ABC
Minden a bűvös szavakat.