Intézetek és iskolák dadogók - általános kérdései dadogás - a fórum mintegy dadogás

Léteznek óvodák a gyermekek számára a beszéd problémák, van egy kezdeti korrekciót osztályok az iskolákban, ahol a gyermekek szellemi fejlődését késleltetett vagy beszéd problémákat. És az ilyen speciális intézményekben nincsenek jelen. És ha lenne speciális intézmények, aki megtanította az embereket, akik akadhat, akkor megy tanulni egy olyan intézményben, ha nem volt más, mint a megszokott minőségi oktatás kapott?

Aki nem kockáztatja - a kockázat sokkal több!

Miért ezt a szavazást, meg fogja mutatni, és hogy kinek

Inkognito Inkognito Angry Angry Admin Admin Hírnév: 1654 Hűség: 1945 Hozzászólások: 9539 Nálunk: 13 év 10 hónap Hely: Izrael ICQ Skype honlap

Vasya. mi a kérdés?
ember lett érdekli egy bizonyos voprpos és / vagy statisztikai
így létrehozta a téma ezen a fórumon, és hozzanak létre

Mindenkinek szüksége van rá, miközben mondja egy jó történet időről időre.

Inkognito. köszönöm a támogatást.

Aki nem kockáztatja - a kockázat sokkal több!

Inkognito Inkognito Angry Angry Admin Admin Hírnév: 1654 Hűség: 1945 Hozzászólások: 9539 Nálunk: 13 év 10 hónap Hely: Izrael ICQ Skype honlap

Hunter. és te magad, mint gondolnád.
Szüksége van egy speciális intézmény, vagy nem?

Mindenkinek szüksége van rá, miközben mondja egy jó történet időről időre.

Lit Lit Moderátor Moderátor Hírnév: 597 Hűség: 316 Hozzászólások: 3012 Nálunk: 12 év 8 hónap

Hunter Felperes te?

Eh. Elmentem volna, hogy spets.shkolu helyett a szokásos. Tanulok Gondolom, mint a tudás, mint én az iskolában (ő szakosodott, de nem dadogók) Nem kell. Azt hiszem spets.shkoly szabványok dadogók hogy nekem elég.

Ostavschihsya idő: 0 perc 0 másodperc. Kérjük, pótdíjak.

Ha az ilyen iskolákban még ma is tanítják, nem is beszélve a dadogás, akkor én két kézzel.
Aztán iskolába me speciális tudást nem adják (minden osztály ült, és remegett most okoz), és az Intézet vagyok másodéves dobott (dadogás volt az egész testet, a lábát nem tudta felemelni a lépést, megbotlott, majdnem hogy a skizofrénia nem éri el, és túl epilepszia képest, amit tettem - gőgicsélés).
Faluház és elkezdte képezzük magunkat, most azonban a tanterv több vagy kevesebb know. Csak sajnálom azokat elveszett évek az iskolában és az egyetemen. Most már, hogy egy orvos a tudomány és a mentalitás, hogy tartsa.

Most már szinte nem akadhat, és találtam egy esetben az én hatékony módszer. Néha nem dadog. Csak bánom egy kicsit, hogy állítsa balra (a memória, ami volt, kísértetjárta, és néha nem tud megbirkózni az idegeket).

Úgy gondolom, hogy ha az iskolában az volt, hogy a kezelés során a tanítási módszer, ami csak mentem, mint egy iskola volna elő szilárd zsenik. Ezzel szemben az összes oktatási intézményekben. De nem mindenki képes volt tanulni egy ilyen iskolában szemetet nem engedélyezett.

Előbb vagy utóbb, így vagy úgy.

Szavaztam „nem”. Diák vagyok, én befejezni főiskolára.
Úgy gondolom, hogy egy ilyen intézmény nincs szükség, mert meg kell csinálni, akkor nem csak az Institute for dadogás, hanem egy másik bolygó föld dadogók.

Általában az intézet célja, hogy az oktatás, a tudás.
És ha az intézet kezelésére dadogás - alig egy profi kijön egy ilyen intézmény. Talán ettől dadogás és a gyógyítás.

Aki nem kockáztatja - a kockázat sokkal több!

Az intézet természetesen nem szükséges!
De ez legyen a jogot az írásbeli válaszokat, amivel eltolás stb (Természetesen, ha szükséges) .Konechno ugyanezt-get kiterjedt magas színvonalú szakmai tudással, és nem számít, hogy mi lesz ebben a formában a válaszok! Ha egy fiatal programozó write program leállítása, nem szükséges elolvasni az egész szekvencia a közönség, a lényeg (igazad van, a Huntress) ZNANIYA.A mi történik a gyakorlatban? elsőéves szerencsétlen dadogás gouge történelem és filozófia, politológia. jobbra, nem minden a türelem befejezni a tanulmányaimat.

Egyes iskolák nem szükségesek, de szükség van az oktatásban részesülő személyek bármilyen egészségügyi korlátozás.

Jobb, ha nem egy intézmény, hanem egy iskola stammerers, 5-6 év, hogy felvesz, és tartsa az összes elemet a kiválasztott módszer. Aztán ott van egy 5. osztályban a gyerekek elfelejteni, hogy mi a dadogás és lesz egészséges beszédet. Akkor és intézmények dadogók nem lesz szükség. És a probléma általában úgy oldják meg a dadogás.

Előbb vagy utóbb, így vagy úgy.