Hogyan hozzunk létre feltételeket a kikapcsolódásra a gyermekek a téma változás
Minden tematikus tábor műszakban van egy intenzív programot hajt magas érzelmi és szellemi törzs. Munka ilyen környezetben, akkor gyakran szembesülnek azzal a problémával, a gyermekek a fáradtság, ami megmutatkozik készségüket, hogy nem továbbra is részt vesz a programban. Itt a probléma az, hogy megteremtik a feltételeket a gyermek pihenni, nem okoz hátrányt a fő program.
Ahhoz, hogy enyhíti a fáradtságot, és egy kényelmes környezetet, hogy továbbra is részt vesznek a játékban a táborban, akkor létrehozhat egy „gömb pihenés”, azaz olyan helyzetet teremtett, a választás ülések kérésére a gyermek. Ha a tábor programja fő tevékenysége az intellektuális és kommunikatív jellegének, és mint ilyen, a kreatív és a fizikai aktivitás kicsi, szükséges, hogy a résztvevők a lehetőséget, hogy belépjen egyéb tevékenységek.
A napi rutin részét képezi a 1-1,5 óra délutáni pihenés. amikor a gyerekek nem szerepel semmilyen szervezett tevékenységet, ezzel időt személyes pihenést.
A programban minden 2 nap diszkókban (fizikai aktivitás a gyermekek), amelynek során a gyerekek számára létrehozott alternatív oldalak. Az ilyen betétek eltérő társasjátékok (dáma, sakk), illetve játszóterek (vívás). Az elv az alternatív helyszínek - tanfolyam lesz.
A táborban, ahol a fő tevékenység a szerepjáték játék, egy nagy játék tart a táborban ülésén, kivéve az intézményi és a végső ideig. A játék zajlik egy olyan időszakban, 2-2 játék epizód. Van egy nap után le minden epizód a játék. Amikor megkérdezték, hogy kiválassza, mit akarnak, hogy töltse ki a nap. Nehézségek felmerülése esetén a választott tanár is szervez a különböző tevékenységek. Gyakran ezek a sport játékok, stratégiai játékok, és mások. Amelyben nem a szellemi nehéz terhek.
Szintén a közepén változás kívánatos, hogy újabb napot - ez Szülők Napja, amikor nincs aktivitás, amely előírja, erős gyerek aktivitását.
A játéknak van egy egyértelmű időkeretet: a kezdet és a vég játékidő, mely felett minden szerencsejáték-tevékenység már nem tekinthető érvényesnek. Játék idő szerint határozzuk meg a kor jellemzőit gyermekek és gazdagságát a játék. Súlyos intenzitás játékeseményedhez mester játék lehet, hogy egy szünet. így a játék.
A szervezet a játék, van olyan pillanat, mint alkonyatkor. amikor a résztvevők összegyűlnek játszani csoportok cseréjére játék információkat, és tervezik a következő lépéseket a játékban. Twilight is lehet tekinteni, mint egy pillanatra a pihenés. Cseréje során játék adatait létre nekayazona szabad kommunikáció. Azaz, a srácok csak mondani egymásnak, hogy mit láttak, hallottak, ahogy az előző fordulóban a játék.
A norma, ha a gyermek szerepel a közös tevékenység, azaz a. E. Részt vesz a tervezett tevékenységek. Másrészt, és gyerekek, van egy sztereotípia, hogy a táborban kell élni a terv szerint már be van állítva. Előfordul, hogy néhány fáradt -, hogy az adott gyermek, akkor gyakran a vezető pozíciót az alapvető üzleti szoftver. Az ilyen gyermek kezdik hajlandóságát, hogy ne folytassák a programban való részvétel, a végrehajtás feladatait, mint a vezető, és így tovább. A teljes folyamat elveszti lendületét, és lehet, hogy a versengő követelések más fiúk. Ezekben az esetekben a mi tábori munka mechanizmus egyedi megállapodás alapján. A gyermek az ő tanácsosa okainak megállapítását a fáradtság és megállapítja, hogy szükség van a többi. Megállapodnak, hogy az ő napján kerül kialakításra, hol és hogyan a gyermek lesz elfoglalva, és hogyan, hogy megbizonyosodjon arról, hogy nem vesz részt a játékban nem volt kritikus és biztonságos.
Mechanizmus megállapodás érinti nemcsak külön-külön. Tehát van egy példa, ahol a tizenévesek szembesül fáradtság megállapodásra jutott a tanáraikkal. A gyerekek kaptak délután pihenni, ha minden tervezett események közepén törölték őket. Elmentek a tűz, énekelt dalok, rendezett szabad idő, és így tovább. Miután egy ilyen „napot” a fiúk könnyen a játék újult erővel és energiával.