Class óra - Én tehetséges
generál pozitív motiváció az önálló;
az aktív látogató különböző körök, szakaszok;
hozzájárulnak a gyermekek képességeinek és adottságainak
GEF követelmények végrehajtásához kialakulásának alapvető kompetenciák metasubject iskolások.
Mottó: „Mindenki tehetséges a maga módján!”
A kurzus az osztály óra:
I. Bevezetés a tanár
- Helló srácok! A téma a mi osztályfőnök „vagyok tehetséges!”
Az életben mindenkinek van egy hobbi. Emberek rajzolni, énekelni, gyűjt bélyeget, órákat tölt a számítógép, tenyésztett halak vagy zenét hallgatni, olvasni, vagy növekedni kaktuszok. Mindenkinek megvan a saját hobbi.
A „hobby”, mellesleg elég érdekes történet. Sokan úgy vélik, hogy eljött hozzánk az angol nyelvet, de a gyökerei a német. Így a 18. században a parasztok nevezett gyermekek játék ló. De a modern értelmében a „hobby” köteles angol író Laurence Sterne, aki élt és dolgozott a 18. században. Az egyik regénye, a „hobby” már használják a „szenvedély”, azaz. Az életben mindenki szenvedély, amely segít, hogy felcsillan a nehéz pillanat az élet, hozza a tudományos világban, művészet, a természet és az emberi világ, segít megtalálni az élet értelmét. Hobby hoz nincs pénz, nincs dicsőség. Ez a tevékenység a lélek.
Ma az osztályban órát fogunk beszélni. rólunk van! A saját történet megtudjuk, hogyan kell érdekes és töltik szabadidejüket. Szinte minden az egyik meg is érdekel valami: valaki igazán érdekli a sport, hogy valaki - tudja, hogyan kell jól táncolni, énekelni, hogy valaki érdeklődik a kerékpározás, úszás bizonyos, hogy valaki létrehoz egy nagyon eredeti kézműves papír. Sokan akkor nem csak részt venni a várost, és mindazokat-orosz versenyek, illetve a versenyeken, hanem a díjakat nyerni. Mindannyian valamilyen módon tehetséges. De, sajnos, nem mindannyian tudjuk, a lelkesedés az osztálytársai. A célunk tanórát - megismerni egymást, és azok, akik nem szívesen semmit, találják magukat.
II. Beszéd osztály gyerekek
- Megkérdeztem néhány tehetséges fiatalok beszélni a hobbi.
III. Pszichológiai tréning „A Talents”
Az osztályfőnök szervezi pszichológiai képzés, olvasás nyilatkozatok, és a diákok az úgynevezett nevek a diákok, hogy véleményük szerint alkalmas az úgynevezett jég.
A mi osztály legtehetségesebb ...
Én gyakran kellemesen meglepett képességeit ......
A legtehetségesebb ember a mi osztály - ez ...
A legjobb az osztályban lehet hallani, megérteni és támogatás ...
Ha egy osztály unalmas, az azt jelenti, hogy nincs ...
Kíváncsi vagyok, hogy milyen a fórumon találkozik ...
Talán hamarosan látni fogjuk a standouts ...
Sokszor nem fogok álmodni ...
Kategóriájában a legjobb énekel ...
A legjobb az egészben táncol ...
A legkedvesebb ember az osztályban, akkor hívja ...
Kategóriájában a legjobb rajzát ...
Clap mind jelen;
Csak azoknak, akik szeretnek enni;
Csak azok, akik késnek a tanulságokat;
Csak azok, akik a jó tanuló;
Csak azoknak, akik nem szeretik a szabadság;
Csak azok, akik édesszájú;
Csak azoknak, akik szeretnek focizni;
Csak azok, akik a jó hangulat.
Legyünk „My portré a nap!”
Minden hallgató kiadott papírt. A központban a lap a körben azt mondja, „Nem tudom!”. A diákok felhívni a napsugarakat, amelyek mentén a írja le, mit tudnak tenni nem könnyű, és a tehetség. Néhány feliratokat olvasni.
Eredményeit összegezve a munka, a tanár rámutat, hogy számos pozitív tulajdonságait hallgató kezdte a kötőanyag, ami az osztály barátságosabb és tehetség, amely gazdag a mi osztály, amely a mi életünket fényesebb. A szirmok a margaréták, ezekkel a szavakkal: „én”, a meghívott tanár diák nevét címkéket tehetségek gyerekek az osztályban. A beszélgetés során, azt találjuk, hogy az osztály együtt. mi a tehetség és a képesség, hogy írjon a szirmok margarétás második a felirat: „WE”.
IV. Hobbi nagyjai
-És most kérlek benneteket, hogy egy kis szórakozás. Hagyja pointeresuemsya és szenvedélybetegek, mint néhány híresség.
Egy jól ismert orosz költő Blok korai életkortól kezdve a nagyapjával járták a mezők, erdők, mocsarak, keres növények botanikai gyűjtemény, de a biológus nem. Az 5 éves blokk, persze próbál verset írni. Körülbelül ilyen:
Zaya szürke, Zaya aranyos, szeretlek,
Mert valamit a kertben káposzta és tartogatom.
Senki sem gondolta, hogy ő lesz a nagy író.
A híres zeneszerző WAMozart a három éves korában szerette a zenét, és játszott a csembaló. A 4 éves Mozart már komponált darabokat és így kisebb koncerteknek.
A házban, ahol Sofia Kovalevskaya élt. híres női matematikus, az egyik fal papered lapok Ostrogradskii professzor előadások differenciál-és integrálszámítás. Formula lap felkeltette egy furcsa lány. Felállt sokáig, és megpróbálta kivenni legalább néhány mondat. Részletek sok képletek erősen nyomot hagytak az emlékezetemben egy kisgyermek, de a jelentésük még nem volt világos, hogy a 8 éves kislány. Azonban egy kicsit később megjelent Sophia középpontjában érdeklődését a matematika.
I. Péter szenvedélyes numizmatikus. Ő gyűjtötte számos érméket.
Svédország király V. Gusztáv szerette hímzés.
Dánia Queen Margaret szerette festmény.
Arnold Schwarzenegger gyűjt autókat Hammer márka.
Híres akadémikus Fersman és tudós Albert Bokovikov összegyűjti a köveket.
A híres sebész Nyikolaj Sklifosovsky szerette kertészeti és még hozta az új fajták alma és körte.
Egy másik orvos, Szergej Botkin. szereti csellózni és akár 50 évig tartott zenei leckéket.
Vladimir Dal nem nyelvész. De ő nagyon szereti az orosz közmondások, mesék. Ő lett híres szótár az orosz nyelv, amelyen dolgozott '53. Az utolsó bejegyzés a szótárban tette a halála előtti napon.
- Íme néhány érdekes tényeket itt! Azt hiszem, és van valami gondolkodni! Nagy emberek gyakran vált híressé, hogy nem a szakma, azaz hobbi, érdekeit.
VI. Eredmények tantermi óra:
- Szeretnék köszönetet mondani minden résztvevőnek az esemény az aktív részvételt. Az új tanév, mi lesz, hogy keményen dolgozni. Várjuk nem csak tanultam, hanem egy érdekes osztály munkáját. Mi lesz újra részt vesznek a különböző versenyeken és versenyek, hogy észre magukat érdekes projektek, és természetesen, pihenni! Jó szerencse, hogy ti mind a törekvések.