Tűzvédelmi Project „a tűzzel nem fog játszani, a tűz nem feltalál! "
A projekt címe: „A tűz nem játék, a tűz nem feltalál! "
A projekt időtartama: a rövid távú.
Projekt típusa: Információk, gyakorlat-orientált
Résztvevők: idősebb gyerekek óvodás, tanárok, szülők,
Relevanciáját. Az elmúlt években jelentősen megnőtt a tűzesetek száma, hogy fordulhat elő, mert a személy. Évente, tüzek megölni több ezer ember, égett házak, üzletek, kórházak és egyéb létesítmények. Nyári erdőtüzek elpusztítják hatalmas területeket, állatok és madarak. Hívhatja sok tényező befolyásolja a növekedést tüzek a modern világban, de a leggyakoribb ok egy gyerekes csíny. Ennek következtében a gyermekek száma a tűz által érintett minden évben nő, és ez nem lehet, de aggodalomra ad okot.
A legtöbb esetben a gyerekek a végén egy tűzveszélyt miatt az írástudatlanság és az információ hiánya, elégtelen biztonságos viselkedést különböző helyzetekben, ahol nehéz a helyes viselkedési határozatra, szülők megközelíteni ezt a problémát elég komolyan. Engedje, hogy gyerekek játszanak a gyúlékony anyagokat (gyufa, öngyújtó) kis tanított készségek helyes magatartás a mindennapi életben. A probléma megoldása összehangolt fellépésére van szükség, és a tanárok és a szülők.
A gyermekek - a jövőnket, és ügyelve az egészséget, amelyben egy jelentős helyet kap a megelőzés a gyermek halálesetek és sérülések a tűzesetek, hogy jöjjön tőlünk felnőttek. Ebből következik, hogy az óvoda és a szülők kell kombinálni minden erőfeszítést, hogy megvédje a gyermekeket az esetleges tragédia. És ez megköveteli a tudatos és szisztematikus munka a kialakulását gyermekek kultúra tűzálló viselkedését.
A projekt alapú integrált megközelítést megvalósítani az elképzelést, megalakult a gyermekek tájékozott és felelősségteljes hozzáállás végrehajtásának tűzvédelmi előírásoknak.
Cél. Megalakult a gyermekek az alapokat a tűzbiztonság, tájékoztatta a készségek a biztonságos viselkedés.
1. Bontsa ki a ábrázolásai gyermekeket a szakma a tűz, tűzvédelmi szabályokat, hogy létrehozzák a szokása megfelelést;
2. Hogy támogassák konszolidációs technikák elemi gyakorlati tárgyakkal való, hogy lehet használni, hogy oltsa el a tüzet
3. Ki kell dolgozni egy erős akaratú adottságok: gyorsaság, sebesség és állóképesség. Gyermekeket szeretnének lenni bátor és erős, mint a tűz.
4. megismertetni szülők formák óvodai munka tűzvédelmi kérdés.
Erős készség ahhoz, hogy tűzbiztonsági előírásoknak gyermekek alkotják csak a rendszeres, folyamatos tudatosságot és a gyakorlati munka előtti gyermekek, valamint a pontos megszervezése interakció a szülők, pedagógusok és az iskola előtti személyzet.
- elsajátítását a gyerekek tűzvédelmi szabályokat, képes megfelelni azoknak;
- növekvő érdeklődés a szülők alkotó gyerekek elképzelései biztonságos viselkedés a mindennapi életben.
Szakaszában a projekt.
1etap Előkészítő szervezeti
* A beállítás célokat és feladatokat.
* Ismerje meg a szülők a projekt és a vitát a következő ő szervezete.
* Vizsgálva illusztrációkat történet képeket a témáról.
* Okirat. Játék tűzbiztonsági.
* Válogatás a gyermek irodalom olvasni a gyerekek.
* Gyűjteménye anyagok a témában: könyvek, albumok, képek, hangfelvételek.
* Az anyagok kiválasztása a kísérletek és vizsgálatok.
2. szakasz A fő praktikus.
Közös tevékenység a tanár és a gyerekek:
Beszélgetések „Fire - egy tűzoltó - az ellenség”, „Gyermekek a tűz és a tűz.”
Interjú coaching „mérkőzések nem játékszer a gyermekek számára.”
A képzés „Mi szükséges tűz esetén”, „Gyűjtés tűzoltóautó”, „Találd meg a felesleges”;
Olvasás fi gyerekeknek:
M. krivics „Hol a tüzet.”
Chukovski "Confusion"
Mihalkov „Uncle Stepa”
S. Marshak, "Fire"
Memorizál versek, találós találgatás a témában, vizuális illusztrációk.
Alkalmazás „Tűz szám 01”.
Rajz "Fire Engine", "a gyermekek mérkőzések - nem játékszer", "Fire", színezés.
Építése a „Fire Engine”
Termelő tevékenység „Fire” (hack a lemezen)
Szubjektív - szerepjáték játék „Mentők”, „Mi - a járművezetők.”
Magatartási mobil játékok, „Akadály”
Annak érdekében, hogy vizsgálja meg a terület tűzvédelmi riasztó, kiürítési útvonalakon.
Kölcsönhatás család:
* A felmérés a szülők, „Tudod, a szabályokat tűzvédelmi? "
* Tanácsok szülőknek „tűzvédelmi szabályokat a gyermekek számára”, „Mondd el a gyermekeknek körülbelül tűzbiztonsági.”
* Emlékeztetők "Ápolja az élet", "Children of Fire", "tűzvédelmi szabályzat", "Tűzbiztonság".
* Füzet „Hogyan kell menteni a tűz”
Final Stage 3
Kiállítás a gyermekek és a szülők a kreativitás, „A tűz nem fog játszani, a tűz nem kezdeményez”
Az elvégzett feladatok a projekt során.
Gyermekek és szülők aktívak voltak az egész időszak alatt a projekt.
Ebből arra lehet következtetni, hogy tiszteletben tűzvédelmi ismeretek gyermekek vannak kialakítva rendszeres érdekképviselet és a gyakorlati munka előtti gyermekek, valamint a pontos megszervezése interakció a szülők, pedagógusok és az iskola előtti személyzet.