Professzionális minőségű technológia tanár
A cél a zenei oktatás - a fejlesztés a zenei kultúra a diákok, mint fontos és szerves része saját szellemi kultúra. És itt egyértelműen azt mutatja, hogy zenetanár magának kell lennie, az első és legfontosabb, a férfi magas szellemi kultúra, nem is beszélve a zenei kultúra. A nyelvészek elismerik, hogy a „szellemi” nagyon nehéz pontosan lefordítani idegen nyelvre. De ez az intelligencia legmagasabb értelemben is fontos része a személyiség a zenetanár, akkor is, ha nem az összes pszichológusok egyetértenek abban, hogy elfogadja azt a minőségi személyiség.
Ez végzi a zenei terület fejlődését és érzelmi téren kreatív tevékenység a diákok. Forms esztétikai ízlés szerint a különböző típusú szervezeti formák zenei tevékenységek;
részt vesz a fejlesztés az oktatási program az oktatási intézmény;
koordinálja a tantestület és a szülők (fő helyettük) a zenei nevelésében, meghatározza az irányt a részvétel a zenei terület fejlődését, figyelembe véve az egyéni és életkori sajátosságokat a diákok, valamint a kreatív képességeit;
részt vesz a szervezet és a gazdaság tömegrendezvények keretében az oktatási program oktatási intézmény (zenei estek, szórakozás, ének, tánc, tánc, bábjáték és árnyjáték és egyéb események), biztosítja a zenei kíséret;
vezeti zene órák;
a tanár, amellett, hogy az általános pedagógiai képzés, képesnek kell lennie arra, hogy zongorázni (bayan, harmonika), rendelkeznek világos és kifejező karvezetés technikával képes énekelni; ő kell képezni a zene története és elmélete, képes átültetni a jegyzeteket és az odafigyelés, válassza az egyszerű kíséret zene.
Professzionális minőség zenetanár
kreativitás és a fantázia;
képes improvizálni, sokoldalú zenei nevelés;
szakmai gondolkodás és önismeret;
musical - pedagógiai intuíció
pedagógiai tevékenység motiváció, tanulás, önképzés és önképzés;