Nem találom a megfelelő megközelítés a lányát! Segítség! Kérdezzen! Mi a probléma, és hogyan kell kezelni ezt,
Lánya elkezd beszélni egészen korán, nagyon szép gondolni, hogy 2,5 éves már tudta felében az ábécé, a 3. már önállóan sok levelet írt, tudta, sok verset fejből. Főleg azt nem teszi tanítani betűket, írni, számolni, ez volt minden volt érdekelt a legjobban. Ő odajött és megkérdezte, és hogy ez mit alakú betűk / tsiferka. De meséket és verseket szerette és szereti, olvassa el folyamatosan. Neki, a könyv sokkal érdekesebb, mint a kedvenc rajzfilm Luntik. Nincs panasz egyáltalán. De én már régen felfigyeltek a pillanat, ez az, amit mondani, de két perc múlva már elfelejtette. Valamit kérni, azt mondja, nem emlékszik. Nos, itt egy példa, hogy neki ki a kertbe, érdekel, hogy mit csinál, mi volt a tanulság, hogy dolgoztak, ettek. És nagyon ritkán, ő tudja megmondani, hogy mi volt a reggeli / ebéd / délutáni tea. Sokáig gondolkodás, azt mondja, hogy ő elfelejtette, vagy választ, hogy evett kását, akkor is, ha ez a nap nem ez a legtöbb gabonaféle voltak a kertben. Csak addig, amíg a választ, és azt mondják, hagyjon békén. Kérjetek és amely tevékenység is, például a zene vagy fizikai-ra. Túl hosszú gondolkodik és válaszok véletlenszerűen - zene - és ott volt a testnevelés. Megriadva természetesen. De még ennél is - rosszabb. Adtam neki valamit mondani, egy perc kérve mindenkit, hogyan kell vágni „nem emlékszem, hogy mit mondtam.” És így egész idő alatt. Tényleg nem emlékszik. Kérdezem, „Hány éves vagy az éves?” Nehéz válaszolni megkérdezése. 5 perc múlva ugyanezt a kérdést, és a válasz: „Nos, akkor mondja meg”, „nem emlékszem”. Girls 2 napig voltunk tanítva „hány éves” ... Most fogazott ezt az információt, és azt mondja. De ha ő nem kér egy bizonyos ideig, ő elfelejtette újra. Ez csak néhány pillanatig, mint a példákban idéztem. De minden alkalommal, minden alkalommal az, hogy „nem tudom”, „nem emlékszem”. Az óvónő is mondta, hogy ő volt az osztályban a felhőkben. Itt van néhány az ő kis világában, a kis- és él benne. Ez a közlemény nem csak én, akkor észre mindenki, aki ismeri a lányomat. Egyáltalán nincs hangsúly, nem érdeke a dolgokat. Nem, ő érdekeit - festés, mese, rajzfilm. Róla azt talán mondani. De minden mást - ez nem érdekel. Nem emlékszik az elemi. Hé, ez elég komolyan, mondja, ő hallgat, bólogat, úgy néz ki, hall. De akkor felteszem a kérdést: „Mit mondtam,” amelyre a válasz „nem tudom”, „nem emlékszem”, „Anya, mit szólsz hozzá?” A lány nem viccel, és nem a gúnyolj, tényleg nem emlékszik erre . Ismét, ez is ingatag logikai szinten. Logikusan kifejezzék gondolataikat nem tud. Vagyis ez is, és valami elemi, mint a „szeretnék enni”, „Read me egy történetet,” mondja. De ha olvastam egy történetet, és ő és én kezdődik ez a történet részei szétszedni, kérem vezető kérdések elolvasása után, azt nem tudja fogadni azokat értelmesen válaszol helytelenül és néha valami ostobaságot nincs mese nem a legkisebb kapcsolatot. Csak azt nem tudom, hogy merre menjen, és mit kell tenni.
Ő természeténél fogva nagyon csendes gyerek. Még túl sok. És különben is, ő nem csak nyugodt, ő is félénk. Sajnos tanítok, és nem tudom közvetíteni neki a gondolat, hogy képesnek kell lennünk arra, hogy kiálljanak magam, anyám nem mindig ott van, és ha fáj egy must legalább válaszoljon a bántalmazó, amit nem tud. És félt, hogy egy szót. Ő fegyverek - könnyek. Vagy csendben - nyugodtan siránkozó hangon, „Nem lehet harcolni / take / megbántani.” Én nem beszélek valami a harcot. Próbáltam, azt mondja: „Én nem.” De ahhoz, hogy valahogy védeni kellene. 4 év hamarosan. Lehet, hogy valaki azt fogja mondani, hogy szerencsém volt, nyugodt voltam, és egyszerűen egy gyerek, akkor a természetben önmagában is elég csendes, de néha előfordul, hogy nekem más módon, talán még poogryzatsya bak. Igen, ott voltam vele nyugodt, de az ő szorongás nő, mint egy hógolyó. Mit kell tenni? Vagy nem kellene aggódni?
Sajnálom, hogy ez történt egy hosszú levelet, de amennyire tudtam. Köszönet mindenkinek, aki válaszolt, és olvasta ezt a történetet.
Talán a példák nagyon térben, és semmi új nem írtam. Csak előttem, hogy ez ugyanaz a gyerek, hogy én először vezettem őrült nem akarnak csinálni semmit, és ezáltal megszakítva osztályok, végül kezdett, hogy vegyenek részt is. Valaki eszkalálódott úgyszólván és valaki volt, hogy egy kicsit szebb, és amint a gyermek a vágy, hogy lep meg, hogy megmutassa, hogy ő képes.
Biztos vagyok benne, csak annyit, hogy jobb. Csak azt tudom, talán a gyermek nem lesz tanár, de ez a gyermek, és még mindig ő (lány) a legjobb, jobb, mint az összes többi.
megy a pszichológus saját megnyugtató. Általában a legidősebb ugyanaz volt a maga korában, de nem tudják olvasni a leveleket, és nem kap végzett el, de én nem ugrott - nem nőtt még úton. Felálltam én csak 6 év után. Csak az előkészítő csoport, van egy mondat: „Anya, én magam”, és a karakter egyre nyilvánvalóbbá vált. Van még egy kedvenc - Anya, könyörülj rajtam ... még akkor is, minden ok nélkül. Nagyon ragaszkodó. Látszat sziget Rit, és él ebben a kis világban. Azt érdeklődéssel hallgatta a sziget Rit, és vonja le a következtetéseket, hogy - hogy nem így van. Most, mint megnyugodtak. Ősszel az iskola - továbbra is aggályai, de az élet tanítani. Ne aggódj, ne siess időben. Továbbra is lesz. De menni egy pszichológushoz, akkor könnyebb lesz. Ott van a hordozó után problémák ex-férje (a biológiai apa), akkor elváltak, amikor ő volt 4 éves, a megjelenés - ne aggódj, de minták feketék (festett csak fekete tintával), és mielőtt a válás (jött haza részegen egy törött fej, mind krovische) még egy kicsit dadogott. Mivel a pyanok és elvált. Rita ment keresztül mindegy, elmentem egy pszichológushoz, nem kezelt, de ő tanított meg, hogyan kell megtalálni a közös nyelvet Rita könnyebb. De eddig, akkor is, ha ez növeli a hang, fél és elrejti a vállát. Teljesen semmi halad.
Azt hiszem, túlzás is, a nyugodt megy pszichológushoz, és hagyd, hogy teszteljék a baba! És soha ne hasonlítson a gyermek másokkal ...
Van még idő. Anya megy keresztül, a gyermek nem érti, hogy miért, arra a következtetésre jut, illetve kora, „mi ez a hely, ahol nincs anya, és meg kell tenni a harcot.” Harcoltam nagyon kicsi 4 hónap, húzta le falatot, aztán fordítva fiát folyamatosan ütni, és azt akarta, elment. A különböző gyerekek különböző módon, de véleményem szerint az igazi élmény nem olyan rossz, mint az anya tapasztalatait. Emlékszem, anyám gyermekkorban is taaaak létre, hogy még a ház ne menj el, a félelem nagy szeme. Egyértelmű, hogy a gyerekek tapasztalatot hozhat még a nyugodt és bezshabashnuyu ennek a fiatal hölgy, de tartani magunkat a kezében, tedd magad azon a helyen, a gyermek, és próbálja megérteni, hogy a gyermek megérti. Szeretem jelent, mint egy komplett béna, szappan ételek, 4 óra a könnyek, mindent megtett, hogy nekem úgy hangzott, mint egy csavar az értelmetlen és ... koncentrálni ... elmarad. Először is, a gyermek megpróbálja örömet, akkor rájön, hogy mi történt vele, hogy valami baj van, akkor az, amit ad. Nos, túlzok. Hagyd, hogy a gyermek úgy érzi, hogy minden rendben van, és akkor is csak megy keresztül vele (azt akarjuk, hogy minden rendben volt, de tudod, mi a jó? Mert azt).