Végzett feladatok ellátása érdekében az osztályban (Alex Gadaev Veniaminovich)
Állandó küzdelem az osztályban, hogy hajtsák végre a feladatokat a tanulók számára rend és tisztaság az osztályban néha pedig egy napi küzdelmet. Majdnem tanár azt reméli, hogy segítsen a diákoknak, hogy tartsák tiszteletben a rend és a fegyelem az órákon, és a szünetben. Tagadhatatlan tény, hogy a fegyelem, a rend és a tisztaság az osztályban segít a gyermekeknek fejleszteni felelősség, az együttműködés és a munkamorál. Sok gyerek szeretne hozzájárulni feladataik felelős a rend helyreállítása érdekében és tisztaság az osztályban, műhely, étkező, és az egész iskola.
Négy lépéseket annak érdekében vitát egyes feladatok végrehajtásával fenntartása tisztaság és a rend az osztályban
1. lépés: Határozzuk meg a felelősség és küldött nekik
Az első lépés, hogy véget vessenek a háborúnak a rend fenntartására és a tisztaság az osztályban - pontosan terjeszti azokat. Az egyik legjobb módja, hogy ezt -, hogy együtt „minden erő”, és, hogy tartsa egy ötletbörze a témája, akik hozzá tudnak járulni. Kérdések, amelyeket meg kell vitatni az osztályteremben - több felelősséget minden gyermek, a forgalmazás, ideje és gyakorisága a teljesítmény - minden nap, hetente vagy havonta. Egyes szakértők szerint létrehozására három napi feladatait minden gyermek és egy héten. Egy másik lehetőség -, hogy a feladat, hogy minden gyermek attól függően, mit szeretnek és mit nem szeretnek csinálni, vagy mi a gyerek, hogy nem könnyebb. Aztán, hogy mindenki tudja, hogy mit csinál, és mikor.
2. lépés: megmutatják, hogyan kell megbirkózni a feladattal, és csak akkor számíthat a teljesítményt
3. lépés: Állítsa be a határidőt a feladatot, és ragaszkodunk hozzá
4. lépés: Adja meg a büntetéseket nem feladata
Ha a munkát nem hajtották végre, meg kell alkalmazni bizonyos szankciókat. A leghatékonyabb (azok, amelyek megváltoztatják a viselkedést a gyermek), amelyek közvetlenül kapcsolódnak egy megbízást. Például, ha egy gyerek hagy maga után, törmelék és rendetlenséget, azután újra „hordó munkahely” tele apró szórólapok jelezve a további feladatokat, ha a gyerekek még nem tette, amit kellett volna. A betolakodó húzza a papírt, és elvégzi az előírt feladatokat, valamint az egyik, hogy kihúzta tovább, és csak ezután jön a többi. Jó lenne létrehozni egy családi szabályt, hogy nem üzleti - járni biztonságosan [c.137-140].